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培訓受眾:

生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部主管、車間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場管理主管、班組長及制造線作業(yè)長、生產(chǎn)骨干等。

課程收益:

掌握管理技能

課程大綱:

一 、 班組長在企業(yè)中的角色

角色認知／素質(zhì)要求

二 、現(xiàn)場管理

1?，F(xiàn)場管理的金科玉律是什么？

2．現(xiàn)場的日常工作內(nèi)容（QCD）；

3．作業(yè)日報的管理

4．怎樣作好生產(chǎn)準備？

5．如何進行目標管理？

6．怎樣開晨會？

7．問題的把握與改善；

8．QC七種手法；

9．6S管理。

三、機器設備管理

1．設備的使用、點檢、保養(yǎng)；

2．發(fā)生不良時處理方法；

3．設備的目視管理

4．TPM簡介

四、物料管理

1、庫存管理

2、物料不良的處理；

3、輔助材料的管理；

4、物料的目視管理。

五、作業(yè)方法管理

1、作業(yè)指導書的制定和管理；

2、過程切換的管理；

3、4M變更的管理；

4、如何實施工程審核？

5、作業(yè)的目視管理。

六、主管任職要點

1.班組長管理的三個錯誤認識；

2.訂立你的管理準則

3.如何保持一致性，獲得員工的信任？

七、如何有效的培育員工？

1.新員工的教育訓練方法；

2在職員工的提高訓練；

3新員工和在職員工的教育訓練要點等

八、怎樣作好溝通管理？

1.溝通從聽開始，聽比說更重要；

你是個好的聆聽者嗎？測試

2.識別聽的陷阱；

3.講話的策略；

4.歸納總結的經(jīng)典“三點式”講話；

5.提問的技巧，正確的提問方式。

九、如何有效的解決沖突

1.你如何認識沖突？

2.沖突處理的對策

3.如何有效處理老同事的刁難？

4.不得不斥責部屬時的注意要點。

測試：激發(fā)沖突的必要性

十、自我成長和提升

1．管理角色的自我評價；

2．危機意識；

3．管理技巧的升級；

5、如何面對上司的批評；

十一、怎樣做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

專家老師

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