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【課程背景】

企業(yè)發(fā)展到一定階段后，“管理變革問題是一道生死坎”。其早期的管理模式已不十分適應。對此，企業(yè)文化就像花拳繡腿，根本無法發(fā)揮作用；管理制度有一半以上形同虛設、高額獎金不僅沒有實質(zhì)的激勵作用，反而出現(xiàn)負面作用；管理者與被管理者之間的對抗問題越來越嚴重，管理人員缺少執(zhí)行力、績效推進的阻力大，效率低下、導致管理者管理情緒化、管理者與被管理者之間背信離德。這種情況正在大多數(shù)企業(yè)中惡性循環(huán)。如何突破這一發(fā)展瓶頸呢？執(zhí)行！跟進！執(zhí)行！跟進！！

如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的關鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。

中國擁有世界上最低廉的勞動力，但是卻擁有世界上最昂貴管理成本。

為什么戰(zhàn)略不錯、思路不錯、做起來就錯了？

為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢？

為什么實施了大量的培訓，卻不見執(zhí)行能力高效提升？聽著感動，想著激動，回去不動？

【課程收獲】

提高企業(yè)管理干部的綜合管理能力，從而進一步達到提升執(zhí)行力與領導力的效果

【培訓對象】

企業(yè)管理人員

【課程大綱】

第一篇：高效執(zhí)行力

第一章 執(zhí)行力與組織執(zhí)行力概述

1.管理中的四大痛點

2.2003年臺資企業(yè)很流行的一本書

3.執(zhí)行力的重要性（企業(yè)家談執(zhí)行力）

4.什么是執(zhí)行力

5.執(zhí)行力涵蓋的兩大內(nèi)容與定義？

6.個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的關系

7.案例思考：問題癥結在哪里？

8.情景模擬：送合同

9.小組研討：我公司目前執(zhí)行力問題點

第二章 執(zhí)行力不佳的原因分析

1.執(zhí)行力不佳的“三胡”現(xiàn)象

2.各級干部執(zhí)行力的問題

3.執(zhí)行力不佳的八大病因

4.管理層執(zhí)行力不佳的10個原因

5.員工執(zhí)行力低的原因分析

6.執(zhí)行力的三個層次

7.案例：錯過了什么？

8.案例：德國人“蠢”死了的執(zhí)行力

第三章 組織執(zhí)行力提升

1.良好的組織架構

2.良好的組織架構的表現(xiàn)

3.良好的目標管理

4.如何制定有效的目標SMART原則

5.如何有效追蹤與達成目標

6.良好的信息溝通系統(tǒng)

7.良好的企業(yè)培訓與發(fā)展系統(tǒng)

8.良好的企業(yè)標準化系統(tǒng)

9.良好的員工激勵系統(tǒng)

10.建立良好的執(zhí)行力文化

11.組織中五種虛假執(zhí)行力

12.執(zhí)行力的思維原則

13.案例：海爾的職責明細

14.案例：XX公司會議執(zhí)行系統(tǒng)

15.案例：董明珠的不客氣

第四章 個人執(zhí)行力提升

1.管理層在執(zhí)行中的角色認知

2.解決執(zhí)行力問題的十個關鍵

3.高效執(zhí)行者十大特征

4.管理者需要的執(zhí)行行為

5.執(zhí)行力就是PDCA的運用

6.訓練下屬的工作技能！

7.高效執(zhí)行力的“十字法則”

8.視頻欣賞：愛諾和布諾

9.案例：聯(lián)想曾因中基層執(zhí)行不力而險遭崩盤

10.案例：終極期望---致員工的一封信

11.小組研討：麻將精神的啟示

12.案例：誰的錯

13.案例：對下屬執(zhí)行力的要求

第二篇 高效領導力

第五章 管理與角色認知

1.管理者的“三忙”困擾與原因分析

2.管理不佳的6種類型

3.管理的基本定義與內(nèi)涵

4.案例：名人談管理

5.管理者的九重角色

6.管理者應具備的條件與能力

7.案例研討：王經(jīng)理的管理

第六章 高效團隊建設與管理

1.討論：西游記團隊啟示

2.團隊的基本認知

3.團隊的7因素理論

4.如何管理和領導團隊

5.成功領導一個團隊的七大方法

6.案例分享：張經(jīng)理的高效團隊

第七章 高效溝通技巧

1.溝通與有效溝通的定義

2.“聽”與“聽”在溝通上的啟示？

3.傾聽的要點與“3寶”

4.問的技巧與禁忌

5.如何說得漂亮：語詞之美

6.說話的6原則

7.如何說服下級

8.與上級溝通要點

9.有效溝通的“白金定律”

10.情景模擬：如何批評下屬

11.案例:高效會議藝術

第八章 領導者激勵藝術

1.問與答：潛能發(fā)揮了多少

2.小組研討：你認為如何激勵下屬，下屬工作會更有干勁

3.激勵的基本理論

4.對馬斯洛激勵理論的深刻理解

5.有效激勵下屬常用的七大技巧

6.案例分享：自主改善委員會

李老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓內(nèi)訓講師

職稱：國家認證職業(yè)培訓師

企業(yè)經(jīng)驗與培訓特色

具有系統(tǒng)的管理理論知識和豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。先后在多家大型與中小型企業(yè)從事企業(yè)管理與人事培訓工作 (管理50人---2000人)，服務過的行業(yè)涉及電子/五金/印刷等制造業(yè)和服務業(yè)，熟知多種類型企業(yè)運作模式，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

關注顧客需求，為顧客提供有針對性的解決方案；注重與各層管理人員的溝通，為管理者提供全新的管理思維和模式；注重實效，以結果為原則；關注過程，以過程為實現(xiàn)績效的手段。務實的教學作風及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學員的歡迎！

課程特色

理論與實際相結合,實用生動,理念及操作應用性強；

掌握學員學習心態(tài),課堂氣氛輕松,幽默而不失教學效果；

互動教學,案例研討,叫座與叫好兼得。

曾服務企業(yè)

江蘇南通美得妮紡織品有限公司

嘉聯(lián)益電子(昆山)有限公司

萬福閣家具(昆山)有限公司有限公司

昆山大進合緊固件有限公司

昆山人才市場

昆山好孩子集團

艾迪康科技(蘇州)有限公司

昆山龍騰電子有限公司

昆山安博教育大學生實訓基地

昆山豐田工業(yè)有限公司

昆山龍騰光電有限公司

昆山迪寶科技有限公司

昆山富樂藤光電有限公司

偉克健身器材（蘇州）有限公司

蘇州世名科技有限公司

愛思恩梯大宇汽車部件（昆山）有限公司等

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