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目標(biāo)學(xué)員：

需要經(jīng)常做工作匯報，或經(jīng)常需要在商務(wù)場合進(jìn)行一對多的個人呈現(xiàn)及想要提升演講能力的人。

課程目標(biāo)：

克服公眾場合怯場，提升個人風(fēng)范

善用演講利器，提升表達(dá)能力

內(nèi)容組織提升，呈現(xiàn)技巧多樣

靈活把握呈現(xiàn)局面，高效達(dá)成預(yù)定目標(biāo)

課程收益：

1、了解職場上各種需要商務(wù)演講與呈現(xiàn)的場合：客戶交流會、新產(chǎn)品發(fā)布會、季度或年度末的匯報會、會議后的即興總結(jié)與點評等；

2、掌握吸引聽眾、抓住聽眾注意力的三種有效開場方法；

3、掌握提升在臺上進(jìn)行演講與呈現(xiàn)效果的技能；

4、通過架構(gòu)有組織的、有邏輯的演講和呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)，學(xué)會能夠在短時間內(nèi)清晰、生動地表達(dá)觀點與呈現(xiàn)內(nèi)容的方法和技巧；

5、通過體驗的方法，使學(xué)員掌握克服不敢表達(dá)、上臺恐懼癥的畏難情緒；

6、通過公開場合的表達(dá)與呈現(xiàn)的技能訓(xùn)練，塑造個人的非職權(quán)影響力。

課程大綱：

課程導(dǎo)入：培訓(xùn)活動：“請記住我”

采用視頻攝錄的形式記錄每位學(xué)員的第一次演講練習(xí)，供后續(xù)學(xué)習(xí)點評

第一部分為演講做準(zhǔn)備

1.小組討論：最好、最差的演講

2.為演講做準(zhǔn)備

2.1Why: 以終為始

2.2Who: 分析你的觀眾？

2.3What：設(shè)計你的演講內(nèi)容？SWAY工具

2.3.1 Structuring-結(jié)構(gòu)

三種有效的開場白

結(jié)構(gòu)性思維（四個基本原則、MECE）

過渡自然

2.3.2 Weaving-聯(lián)系

聯(lián)系其它重點

聯(lián)系觀眾/經(jīng)歷

說明益處

2.3.3 Adding Support-補充論據(jù)

體驗活動：假如你是銷售

FAB的藝術(shù)

屬性（Feature）

作用（Advantage）

益處（Benefit）

2.3.4 Yourself-個人風(fēng)格

提問

闡述重要性

幽默與插科打諢

通過非語言形式進(jìn)行強調(diào)

利用語氣的停頓或變化

2.4When： 明確你的演示時間

2.5Where：確定現(xiàn)場情況

2.6Special：有哪些特殊情況

第二部分如何成功地做演講

1克服緊張

2聲音技巧

3肢體語言

4現(xiàn)場應(yīng)變

4.1如何處理被打斷

4.2主動出擊：邀請觀眾參與

4.3未雨綢繆：制定規(guī)則

5小技巧Tips

第三部分實踐演練——成功地做一次演講

1.介紹演練規(guī)則及考核標(biāo)準(zhǔn)

2.分組演練

3.視頻回顧及點評

彭老師

彭健 老師

——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家

摩托羅拉大學(xué)（國內(nèi)第一家企業(yè)大學(xué)）領(lǐng)導(dǎo)力項目、講師培養(yǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)人

上市集團天士力控股集團培訓(xùn)中心高級經(jīng)理

捷信金融培訓(xùn)中心專職講師團隊賦能負(fù)責(zé)人

結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

DDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

Visual DISC認(rèn)證導(dǎo)師、報告解讀師和分析師

引導(dǎo)的規(guī)律研究院認(rèn)證講師

【個人簡介】

彭老師有22年的甲方培訓(xùn)管理經(jīng)驗，歷經(jīng)多家外資企業(yè)、上市集團的企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理工作，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師/兼職講師的培養(yǎng)與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力系列課程、培訓(xùn)體系搭建、工作坊引導(dǎo)等方面積累了豐富的授課技巧和培訓(xùn)管理實踐經(jīng)驗，近10年間的主要研究方向為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)發(fā)展及問題解決型工作坊/研討會的引導(dǎo)。

摩托羅拉大學(xué)：12年工作經(jīng)歷中，先后負(fù)責(zé)

管理與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院中的初級管理者培訓(xùn)班、中層管理者培訓(xùn)班的運營

講師認(rèn)證與發(fā)展，負(fù)責(zé)課程的更新與講師認(rèn)證、培養(yǎng)工作

國民地產(chǎn)發(fā)展有限公司

組建了培訓(xùn)部門

搭建了培訓(xùn)體系、課程體系、師資體系

在天士力培訓(xùn)中心初創(chuàng)階段加入，負(fù)責(zé)

培訓(xùn)體系搭建

內(nèi)部講師培養(yǎng)與發(fā)展

經(jīng)理級、總監(jiān)級、總經(jīng)理級培訓(xùn)班的課程體系搭建及部分課程的講授

捷信金融（國內(nèi)唯一外資消費金融公司）

負(fù)責(zé)全集團750名專職業(yè)務(wù)講師授課能力的提升及職業(yè)通道的搭建

做為內(nèi)部專家，對領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)團隊、通用課程團隊給予指導(dǎo)

培養(yǎng)的多位講師獲得中國培訓(xùn)雜志主辦的地區(qū)性年度“我是好講師大賽”一、二、三等獎

成功地設(shè)計并實施了年度戰(zhàn)略解碼工作坊并引入集團所有一級部門

彭老師依托在摩托羅拉大學(xué)工作的12年經(jīng)歷，對企業(yè)大學(xué)動營的三駕馬車——培訓(xùn)運營體系、課程體系、講師體系都有深入的實踐經(jīng)驗，并在之后的工作中為多家企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心搭建了培訓(xùn)體系、流程制度。

彭老師現(xiàn)全身心地為企業(yè)各級人員賦能，貫徹著“助人達(dá)成目標(biāo)，共創(chuàng)美好未來”的理念。

【授課風(fēng)格】

彭老師有著深厚的理論與實踐基礎(chǔ)，能夠?qū)⒅形魑幕跁炌ㄔ谡n程內(nèi)容中，運用引導(dǎo)式培訓(xùn)方式，授課生動活潑，親和力強，善于營造以學(xué)員為中心的課堂氣氛，運用多種培訓(xùn)手段寓教于樂，培訓(xùn)效果可檢驗、落地性強。

【主講課程】

TTT類

培訓(xùn)師授課技巧及課程設(shè)計基礎(chǔ)

成為引導(dǎo)式培訓(xùn)師

課程設(shè)計與開發(fā)工作坊

從心開始課程設(shè)計

結(jié)構(gòu)性思維與清晰表達(dá)

引導(dǎo)魔法箱

管理類

DISC-VD雙贏溝通

DISC打造高效能團隊

問題分析與解決工作坊

復(fù)盤工作坊

團隊融合工作坊

如何讓管理者開好研討會（目標(biāo)分解版）

新任管理者領(lǐng)導(dǎo)力精要

教練式領(lǐng)導(dǎo)力

【服務(wù)客戶】

電子行業(yè)：微軟、聯(lián)想、北方華創(chuàng)、飛思卡爾、中芯國際、約翰克蘭、萬可電子、西迪斯電子、大都克、通卡智能

建筑：中建一局、中財建設(shè)

能源：中海油、海科集團、、博途新能源

汽車行業(yè)：雷諾日產(chǎn)、雷諾日產(chǎn)三菱聯(lián)盟學(xué)院、德國大眾、一汽大眾、一汽豐田、漢特曼輕金屬鑄造、捷威動力、捷溫汽車系統(tǒng)

金融：捷信金融、高信隆集團、招商銀行

醫(yī)藥：天士力集團、國藥集團

其它：國家電網(wǎng)、波音、便利蜂、作業(yè)幫、海淀區(qū)教育局波音公司、億海藍(lán)

【精彩瞬間】

2021年《引導(dǎo)魔法箱》公開課現(xiàn)場

2021年作業(yè)幫業(yè)務(wù)研討會2021年大都克《高效領(lǐng)導(dǎo)黃金圈》

2021年天津濱海圖書館《Visual DISC》主題沙龍

2021年德國大眾《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)》2021年捷信金融《最佳績效輔導(dǎo)》

平安大學(xué)《雙贏溝通》2021深圳公開班（總第152期）

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