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執(zhí)行力提升

【課程編號】:NX31666

【課程名稱】:

執(zhí)行力提升

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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓

【培訓課時】:2-4天

【課程關鍵字】:執(zhí)行力培訓

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課程介紹:

雄心勃勃的戰(zhàn)略目標,最后成一場空?沒有執(zhí)行力!

領導說員工沒執(zhí)行力,員工抱怨企業(yè)管理制度,執(zhí)行力危機!

戰(zhàn)略制定只占10%,剩下的90%全是執(zhí)行!

企業(yè)執(zhí)行力,是大多企業(yè)領導面臨的最大障礙。

沒有執(zhí)行,一切只是口號。很多的企業(yè)戰(zhàn)略做得很漂亮,目標也定得很好,但最后就是沒有能夠成功。原因何在?一個共同的原因就是這些企業(yè)沒有執(zhí)行力!任正非講,以客戶以中心,以目標為導向的高執(zhí)行力文化,是華為成功的重要原因。在企業(yè)里面,執(zhí)行力從兩個方面體現,一方面是員工的個人執(zhí)行力,是員工的素質與技能,另一方面是企業(yè)和組織的綜合因素影響到執(zhí)行力。

《執(zhí)行力》課程,將與企業(yè)學員,從個人、組織個方面,對執(zhí)行力進行全方位的探討與學習。

課程目標:

幫助學員掌握提升個人執(zhí)行力的方法

幫助學員掌握提升組織執(zhí)行力的方法

課程收獲:

學員獲得提升個人執(zhí)行力的計劃和方案

組職獲得提升系統(tǒng)執(zhí)行力的計劃和方案

培養(yǎng)五項全能型員工、打造五星執(zhí)行力系統(tǒng)!

培訓特色:

理論與實踐相結合,用案例對理論進行直觀的分析。

方法與實踐相結合,有理論,更有方法,科學的方法現學現練。

工具與實踐相結合,有方法,還有工具,實用的工具現學現練。

培訓方式:

講授、案例研討、練習。

課程大綱:

第一部分:個人執(zhí)行力建設

一、心態(tài)建設

1、什么是積極心態(tài)?

個體對待自身、他人或事物的積極、正向、穩(wěn)定的心理傾向,它是一種良性的、建設性的心理狀態(tài)。

積極心態(tài)的六個特征:內在動機,高標準的價值,整個現在與未來的...........

2、為什么沒有積極心態(tài)?

附體的四個妖孽,沒有目標,害怕失敗.............................

3、如何建立積極心態(tài)?

升級精神軟件,情緒管理...............................

二、目標管理

1、北大與哈佛報告的啟示:沒有目標的人生與空心癥。

2、目標設定四陷阱:度假生活,廣告身份.........

3、目標意義四維度:內驅/外驅,

4、目標選擇三考慮:想做、能做......

5、目標實現三原則:分解,聚焦當下.......

6、執(zhí)行的源動力:趨向動力與遠離動力

三、時間管理

1、三個因素:人/管理......

2、三大殺手:會議/會見........

3、兩個原則:艾森豪威爾原則........

4、五個技巧:艾維李效率法........

5、四個習慣:

四、溝通合作

1、什么是溝通

?溝通是為了一個設定的目標,把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞,并且達成共識的過程。

2、溝通三要素:目標/共識.......

3、溝通兩個原則:KISS原則/ABC原則

4、溝通的三個環(huán)節(jié):發(fā)送技巧,5W1H原則.......

五、學習成長

1、VACU時代

2、持續(xù)學習的動力:貝克哈德公式

3、邏輯層次:觀察自己的思維,超越限制性信念。

4、麥肯錫721法則

5、刻意練習

第二部分:系統(tǒng)執(zhí)行力建設

一、團隊領導

1、領導的五個層次:權力與職位領導,關系領導.......

2、領導的責任、任務與工作

引領方向、共啟愿景,激勵人心...........

中層領導,上接戰(zhàn)略,下接落地........

3、領導團隊搭配原則:華為狼狽計劃

4、領導方式

情景式領導:領導者應隨組織環(huán)境及個體變換而改變領導風格及管理方式。

教練式領導:被蘋果/谷歌董事長最認可的領導力發(fā)展模式,激發(fā)團隊潛能的奧秘。

二、團隊成員

1、選擇團隊成員的原則

2、團隊中的九種角色:智多星/外交家/審議員............

3、人才的選用育留

?如何確保人才的匹配率?

?如何做到用人所長?

?華為的人力資本成長優(yōu)先于財務資本的思想

4、提高人力資本的ROI:人力是最重要的資本,如何提高人才資本的回報率?

5、非正式團體的管理

三、目標管理

1、SMART原則

2、目標共識:

明確的目標,自身工作的價值

明確的目標,真正的理解,才能有內心承諾的執(zhí)行

3、個人目標與組織目標一致

個人職業(yè)目標與組織目標的融合

利出一孔,力出一孔

4、目標分解:OGSM

5、任務執(zhí)行

魚骨圖、KSF、關鍵任務、依賴關系、瓶頸突破

四、運行機制

1、組織體系

什么是組織的帕金森癥?如何預防?

組織定位與角色

萬物都有慣性,慣性是創(chuàng)新的障礙,如何克服組織的不良慣性。

制度是韁繩還是鳥籠,僵化的制度是創(chuàng)新新的障礙。

流程優(yōu)化的原則、過程控制與提高效率的平衡。

充分的授權是最好的激勵,授權的原則,如何做到授權而不失控。

2、同步協(xié)調

圍繞共同目標同步

一致性才有高效性

計劃的上下層級同步協(xié)調,計劃的水平層級同步協(xié)調。

如何在三天內制定一個全公司各部門同步的年度計劃?

3、過程控制

過程可控,結果才可控

沒有檢查就沒有執(zhí)行力

如何進行敏捷管理?可視化................。

4、績效考核

企業(yè)考核的通病,結果導向。

考核激勵,關注什么,執(zhí)行什么,結果就是什么。

5、學習成長

不能迭代成長的組織,就會被淘汰。

組織學習的五種方式。

五、團隊文化

1、文化氛圍與業(yè)績的關系

2、團隊的四種心理機制:情緒認同、人生效應........

3、團隊文化如何與目標匹配:組織文化評價量表(OCAI)

4、狼性團隊精神的原動力:凝聚力和戰(zhàn)斗力從何而來?打造狼性團隊,創(chuàng)造巔峰業(yè)績!

方老師

企業(yè)管理實戰(zhàn)專家——方隊老師

【背景介紹】

戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)專家與企業(yè)教練

獨創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系

獨創(chuàng)《數字化時代領導力模型》

北京大學光華管理學院EMBA

兩家上市場公司擔任高管

超過20年的大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗

4D領導力認證講師

【實戰(zhàn)經驗】

方老師擁有20多年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗,曾在北大方正及神州長城兩家上市公司任職及擔任高管。長期任職企業(yè)高級管理職位,并且長期關注企業(yè)的領導力發(fā)展,對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有著高度的敏銳度,是企業(yè)管理者的良師益友。

方老師以多年的高管實戰(zhàn)經歷和經驗,總結并獨創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系、《數字化時代領導力模型》。戰(zhàn)略課程從戰(zhàn)略制定、系統(tǒng)支撐、到戰(zhàn)略執(zhí)行三個方面,幫助企業(yè)實現從戰(zhàn)略制定到目標落地的戰(zhàn)略全過程管理。領導力課程幫助學員理解數字化轉型時代的領導力能力要求,助力企業(yè)管理者引領變革,帶領企業(yè)從成功到卓越。。

【主講課程】

企業(yè)高管課程:《戰(zhàn)略規(guī)劃》《戰(zhàn)略解碼》《領導力》《創(chuàng)新與變革》

中層經理課程:《團隊建設》《目標管理》《經營計劃》《管理者五項全能》

骨干員工課程:《高效溝通》《影響力》《五項修煉》《成長思維》

【風格特點】

“實戰(zhàn)”——練為戰(zhàn),戰(zhàn)必勝

擁有多年在不同行業(yè)的管理實戰(zhàn)經驗,不僅有豐富的方法論和系統(tǒng)性工具,而且案例豐富、實戰(zhàn)、真實,接地氣,有說服力。

授課邏輯嚴謹,講解生動,幽默風趣,課堂除了案例,更多的是實戰(zhàn)演練。讓學員帶著企業(yè)的真實情況參與練習,老師將多年的實戰(zhàn)經驗與學員企業(yè)的實際情況緊密結合,并且指導學員找到自己的解決方案。保證學員不但有新理念、新知識的輸入,更有成果的輸出。

【服務客戶】

中機寰宇、中捷通信、茅臺集團、無錫光遠訊杰、上藥集團、京能集團、中國電信、成都飛機工業(yè)集團、中國兵器集團、興業(yè)銀行、鋼研納克、武漢國資委、中電儀器、中航工業(yè)、華潤集團、國藥控股、中材國際、廣東煙草、天順風能、天津煙草、三星電子、佳通輪胎、廣電物業(yè)、廣深高鐵廣告公司、福建新大陸、廣東電信、江西移動、廣西移動、湖北移動、湖南電信、廣東郵政速遞、廣東信源集團、華為、中興通訊、烽火通信、富春通信、網宿科技、慧聰網、匯醫(yī)在線、和訊網、同道大叔、新東方在線、樂玩互娛、庫幣網、優(yōu)健科技、歐飛科技,,,,

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