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【課程介紹】

企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略及規(guī)劃是人力資源工作的起點(diǎn)，這項(xiàng)工作對上是企業(yè)戰(zhàn)略的承接者，需要從企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)核心人才及核能力的塑造切入；對下是具體的工作管理系統(tǒng)（一般稱6大模塊或8大模塊）的總的指導(dǎo)方針，因此這項(xiàng)工作非常重要。

本課程將從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略入手，逐步切入到人力資源戰(zhàn)略、策略和規(guī)劃，通過各種分析的方法引導(dǎo)學(xué)員們梳理自己企業(yè)的對應(yīng)策略，并通過具體的工具來幫助學(xué)員們學(xué)會做人力資源規(guī)劃，把企業(yè)的戰(zhàn)略思想落地。

【課程收益】

1.企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力

2.組織能力形成的土壤

3.掌握人力資源戰(zhàn)略的幾種方式

4.理解人力資源規(guī)劃的內(nèi)容

5.掌握人力資源規(guī)劃的流程

6.掌握人力資源需求分析的具體方法

7.理解人力資源規(guī)劃報(bào)告的寫法

【課程特色】

1.高戰(zhàn)位：從戰(zhàn)略角度思考人力資源盤點(diǎn)的價(jià)值。

2.低入手：把高的理論落地到流程、方法和工具。

3.案例：把復(fù)雜的道理通過簡單的邏輯和案例進(jìn)行呈現(xiàn)。

4.拿來即用：有些的方法都是講師在實(shí)踐中獲取及驗(yàn)證，可以拿來即用。

【適合學(xué)員】

HR人員，企業(yè)的中高管人員

【課程大綱】

《人力資源戰(zhàn)略及規(guī)劃》

PART 01 企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力

一、解讀：非連續(xù)性發(fā)展是常態(tài)

1、中國企業(yè)平均壽命為5年

2、案例：80-90年代企業(yè)特征、90-00年代的企業(yè)特征、00-10年代的企業(yè)特征、10-20年代的企業(yè)特征

總結(jié)，能夠繼續(xù)存活和發(fā)展的的根源在于產(chǎn)業(yè)鏈的塑造

二、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模型

1、企業(yè)戰(zhàn)略需要解決的兩個(gè)核心問題：企業(yè)的核心競爭力打造，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

2、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心：構(gòu)建企業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)鏈

核心業(yè)務(wù)鏈

發(fā)展業(yè)務(wù)鏈

種子業(yè)務(wù)連

三、跨越業(yè)務(wù)鏈之間非連續(xù)性GAP的兩塊踏板

1、顯性踏板：業(yè)務(wù)踏板

2、隱性踏板：組織能力

PART 02組織能力形成的土壤

一、組織體系發(fā)展的案例

1、產(chǎn)業(yè)鏈案例：核心業(yè)務(wù)鏈、發(fā)展業(yè)務(wù)鏈、種子業(yè)務(wù)連

組織發(fā)展案例

2、組織發(fā)展案例

組織發(fā)展案例

二、組織能力生長的軌跡：“高維打低維”

1、你處在哪個(gè)階段：商業(yè)思維、技術(shù)思維、科學(xué)思維、人文思維

2、如何高維打低維

三、優(yōu)秀企業(yè)的共性

1、優(yōu)秀企業(yè)的DNA：

做正確的事

優(yōu)秀的組織發(fā)展能力

優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管控能力

四、組織發(fā)力的根源

1、頭：愿景、使命、價(jià)值觀

2、腰：企業(yè)戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)

3、腳：業(yè)務(wù)規(guī)劃業(yè)務(wù)流程；人才選拔+人才培養(yǎng)+公司基本法；業(yè)務(wù)伙伴

五、如何在公司內(nèi)部打造好的HR體系

1、HR要求的勝任力模型：CEO勝任力模型、HR Head 勝任力模型

2、如何在公司內(nèi)打造好的HR體系

3、企業(yè)頂層設(shè)計(jì)的三大支柱：戰(zhàn)略、資金、團(tuán)隊(duì)

PART 03 人力資源戰(zhàn)略

一、什么是人力資源戰(zhàn)略

（一）企業(yè)人力資源戰(zhàn)略類型

1、建立在雇主——員工交換關(guān)系基礎(chǔ)上的人力資源戰(zhàn)略（從勞動力市場的觀點(diǎn)來考察）

2、建立在雇主監(jiān)督、控制員工績效基礎(chǔ)上的人力資源戰(zhàn)略

3、根據(jù)人力資源獲取和控制兩個(gè)維度來劃分人力資源戰(zhàn)略

（二）建立在雇主——員工交換關(guān)系基礎(chǔ)上的人力資源戰(zhàn)略

1、市場戰(zhàn)略

2、內(nèi)部戰(zhàn)略

3、中間道戰(zhàn)略

（三）建立在雇主監(jiān)督、控制員工績效基礎(chǔ)上的人力資源戰(zhàn)略（掌握）

1、誘導(dǎo)戰(zhàn)略

2、投資戰(zhàn)略

3、參與戰(zhàn)略

4、家長式戰(zhàn)略

5、發(fā)展式戰(zhàn)略

6、任務(wù)式戰(zhàn)略

7、轉(zhuǎn)型式戰(zhàn)略

（四）根據(jù)人力資源獲取和控制兩個(gè)維度來劃分人力資源戰(zhàn)略（了解）

1、承諾戰(zhàn)略

2、自由戰(zhàn)略

3、家長式戰(zhàn)略

4、次級戰(zhàn)略

二、人力資源戰(zhàn)略制定的基本流程

（一）流程

1、內(nèi)外環(huán)境分析

2、戰(zhàn)略制定

3、戰(zhàn)略實(shí)施

4、戰(zhàn)略評估

（二）工具方法

1、SWOT分析

2、案例分析

案例：人力資源戰(zhàn)略的制定

討論練習(xí)：你公司的人力資源戰(zhàn)略

PART 04什么是人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃的基本問題

2、人力資源規(guī)劃與人力資源戰(zhàn)略間的關(guān)系

3、人力資源規(guī)劃內(nèi)容

4、人力資源規(guī)劃的過程

案例解析：規(guī)劃報(bào)告

PART 04人力資源盤點(diǎn)

（參照本系列《人力資源盤點(diǎn)》課程內(nèi)容，兩者為前后承接關(guān)系，因?yàn)閮蓚€(gè)內(nèi)容都比較專業(yè)，劃分為兩個(gè)課題）

PART 05人力資源需求分析

一、核心人才需求

1、基于企業(yè)核心競爭能力的人力資源規(guī)劃模式

2、基于戰(zhàn)略成功要素的核心人才三步分析法

第一步：清晰的戰(zhàn)略發(fā)展路徑及目標(biāo)成功時(shí)的樣子

第二步：實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵成功要素

第三步：依據(jù)關(guān)鍵成功要素尋找核心人才

案例解析：找到你的核心人才

3、尋找差異

二、根據(jù)經(jīng)營計(jì)劃確定人力資源數(shù)量需求

1、人力資源需求設(shè)計(jì)步驟

2、人員數(shù)量規(guī)劃方法

方法一：工作效率法

方法二：業(yè)務(wù)分析法

方法三：預(yù)算控制法

方法四：行業(yè)比例法

方法五：標(biāo)桿對照法

方法六：流程優(yōu)化法

方法七：管理幅度法

3、差異性數(shù)據(jù)

三、人力資源能力需求

1、企業(yè)能力建設(shè)的核心任務(wù)：培育企業(yè)員工三大能力

全員勝任能力、專業(yè)勝任能力、崗位勝任能力

2、設(shè)計(jì)崗位能力模型，找出能力差距

3、能力評價(jià)方法介紹

四、人力資源供給分析

1、組織內(nèi)部人力資源供給預(yù)測

技能清單法、人員替換法（人力接續(xù)法）、人才矩陣法、人力資源的“水池”模型

案例分析：你的人才需求量

2、組織外部人力資源供給

五、人力資源供給平衡調(diào)試

1、供給和需求總量平衡，結(jié)構(gòu)不匹配

2、供給大于需求

3、供給小于需求

案例解析：供需平衡

PART 06整合人力資源規(guī)劃報(bào)告

1、人力規(guī)劃流程回顧

2、人力規(guī)劃報(bào)告案例

3、人力規(guī)劃之后需要支撐的幾個(gè)計(jì)劃簡介

人才招聘計(jì)劃

人才選拔計(jì)劃

人才培訓(xùn)及培養(yǎng)規(guī)劃

特殊人才的規(guī)劃

人力資源管理能力提升計(jì)劃

預(yù)算整合

案例：人力資源規(guī)劃報(bào)告

小結(jié)

菲老師

菲比老師 ——企業(yè)組織與人力資源專家

菲比老師深厚的理論功底和深入企業(yè)的實(shí)際咨詢經(jīng)驗(yàn)，使其課程深入淺出、風(fēng)趣幽默、容易理解，將學(xué)員的現(xiàn)實(shí)難題在愉快的學(xué)習(xí)中得以升華，從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。

菲比老師知識淵博，在授課中旁征博引，結(jié)合過往的咨詢案例以及標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐，使得學(xué)員視野開拓，往往以簡潔的方式解釋戰(zhàn)略和人力資源管理中的困惑，既無理論的深奧難懂，也無通常培訓(xùn)的膚淺。深受企業(yè)董事長、高管、人力資源管理人員、業(yè)務(wù)人員的喜愛。

菲比老師始終站在人力資源的實(shí)戰(zhàn)前沿來研究和設(shè)計(jì)課程，其培訓(xùn)課程都是建立在過往咨詢中的最佳實(shí)踐以及對行業(yè)最新洞察的基礎(chǔ)上，具有很強(qiáng)的前瞻性和對企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)作用。她對國內(nèi)諸多行業(yè)都有深入的研究和咨詢，比如ICT行業(yè)、科技行業(yè)、餐飲行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)等等，

在長期的咨詢工作中，她對中國企業(yè)和國內(nèi)人力資源管理特點(diǎn)有著深刻的認(rèn)識和研究，幫助多家企業(yè)進(jìn)行人力資源管理診斷與戰(zhàn)略規(guī)劃，建立人力資源管理體系，使企業(yè)走出人力資源困境，幫助企業(yè)突破與發(fā)展壯大。

講師資歷

和君合伙人

和君標(biāo)桿企業(yè)研究中心主任

企業(yè)管理專家

曾任職于華為消費(fèi)者BG人力資源部

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

菲比老師專注于管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域，以傳播人力資源理念，提升企業(yè)人力資源能力為宗旨，為多家行業(yè)頭部企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，其中包括一些著名企業(yè)和上市公司，如三星集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、華為、大疆、OPPO、飛鶴、正中集團(tuán)、建龍集團(tuán)等，也包含大量創(chuàng)業(yè)型的中小民營企業(yè)，如越品餐飲、海博特醫(yī)藥集團(tuán)、紅日醫(yī)藥集團(tuán)、火樂科技、優(yōu)米電子、好適口餐飲等。

菲比老師的課程主要涉及戰(zhàn)略和人力資源領(lǐng)域，包括BLM模型、組織架構(gòu)、薪酬激勵、績效管理、任職資格建設(shè)、人才梯隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容，主要特點(diǎn)是與企業(yè)人力資源實(shí)踐結(jié)合，幫助解決企業(yè)人力資源管理遇到的觀念、策略、方法等問題，從而走到商業(yè)成功。

擅長項(xiàng)目與主講課程

《如何用業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM）來打通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈》

《以客戶為中心、端到端集成的企業(yè)銷售流程體系》

《基于業(yè)績實(shí)現(xiàn)的人力資源規(guī)劃及預(yù)算》

《驅(qū)動價(jià)值創(chuàng)造的干部管理七步法》

《以奮斗者為本的任職資格、職級體系建設(shè)》

《招之能用，用之能戰(zhàn)的招聘機(jī)制》

《標(biāo)桿企業(yè)績效管理實(shí)戰(zhàn)課》

《打造學(xué)習(xí)型組織-企業(yè)如何做好培訓(xùn)體系建設(shè)》

《力出一孔，利出一孔的激勵機(jī)制》

《企業(yè)文化落地與深植》

客戶見證（部分）

三星中國總部績效薪酬革新及HR IT系統(tǒng)

聯(lián)想總部領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，識別并培養(yǎng)管理者梯隊(duì)人才；

華為人力資源海外FF管理流程搭建項(xiàng)目，通過線下流程合規(guī)及線上人力系統(tǒng)搭建提升管理效能；

深圳市優(yōu)米電子科技有限公司任職資格及職級體系、績效管理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目；

正中集團(tuán)勝利力模型及素質(zhì)測評項(xiàng)目，薪酬績效革新項(xiàng)目；

正中集團(tuán)企業(yè)文化升級&15周年慶典項(xiàng)目

深圳市火樂科技有限公司領(lǐng)導(dǎo)力測評、發(fā)展、績效管理項(xiàng)目；

紅日醫(yī)藥集團(tuán)中層管理者盤點(diǎn)及能力提升；

OPPO電商組織對標(biāo)項(xiàng)目；OPPO總部人力資源變革項(xiàng)目；

大疆無人機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力能力模型構(gòu)建及人才發(fā)展；

越品人力管理變革咨詢項(xiàng)目；

飛騰公司任職資格及薪酬變革咨詢；

飛鶴乳業(yè)人力資源管理項(xiàng)目；

廣州海博特醫(yī)藥科技有限公司人力資源咨詢項(xiàng)目；

建龍集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目；

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