您所在的位置:名課堂>>內(nèi)訓(xùn)課程>>員工培訓(xùn)
忠誠度的力量—如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)守并突破
【課程編號(hào)】:NX43536
忠誠度的力量—如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)守并突破
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:半天
【課程關(guān)鍵字】:忠誠度培訓(xùn)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
【課程背景】
本課程旨在幫助員工理解和提升對(duì)企業(yè)的忠誠度,尤其是在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)、壓力和變化時(shí),如何通過堅(jiān)韌、責(zé)任感和自我突破來保持忠誠。課程通過結(jié)合實(shí)際案例(如京東集團(tuán)的忠誠度管理實(shí)踐)、情境模擬和互動(dòng)討論等形式,幫助學(xué)員探索忠誠度在個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)中的重要作用。
課程重點(diǎn)圍繞員工如何在動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境中保持積極的心態(tài),提升自我價(jià)值,并通過實(shí)際的管理技巧和自我反思,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。
【課程收益】
幫助員工理解忠誠度的內(nèi)涵和重要性。
提供增強(qiáng)忠誠度的實(shí)際方法和策略。
結(jié)合堅(jiān)韌、突圍和成長(zhǎng)的視角,幫助員工在挑戰(zhàn)和壓力下實(shí)現(xiàn)自我突破。
引導(dǎo)員工樹立積極心態(tài),面對(duì)變化和挑戰(zhàn)時(shí)保持忠誠度,進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)。
理解忠誠度的內(nèi)涵與重要性:學(xué)員能夠全面理解忠誠度不僅僅是“待在公司”,而是一種積極投入和為公司奮斗的態(tài)度,從而提升自己的工作動(dòng)力和責(zé)任感。
增強(qiáng)忠誠度的實(shí)際方法與策略:通過案例分析和實(shí)戰(zhàn)方法,幫助學(xué)員掌握增強(qiáng)忠誠度的具體策略,能夠在公司面臨挑戰(zhàn)和壓力時(shí),保持堅(jiān)韌的工作態(tài)度。
突破自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng):學(xué)員能夠結(jié)合自身職業(yè)發(fā)展,理解如何通過忠誠度實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)突破與成長(zhǎng),進(jìn)而為未來的職業(yè)道路鋪平道路。
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力:幫助員工在團(tuán)隊(duì)中傳遞忠誠度,通過責(zé)任感和堅(jiān)韌的心態(tài),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,從而有效支持組織的發(fā)展目標(biāo)。
行動(dòng)規(guī)劃與自我反思:學(xué)員通過自我反思與成長(zhǎng)規(guī)劃,明確如何將忠誠度內(nèi)化為日常行動(dòng),在自己的崗位上持續(xù)提升忠誠度,并為自身成長(zhǎng)制定可落地的行動(dòng)計(jì)劃。
【課程對(duì)象】
公司內(nèi)各管理崗、及各部門員工,包含銷售崗位
【課程方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+提問互動(dòng)精彩點(diǎn)評(píng)
【課程特色】
實(shí)踐導(dǎo)向:通過大量的案例分析和情境模擬,幫助員工在實(shí)際工作中應(yīng)用忠誠度提升的方法。
互動(dòng)式教學(xué):通過討論、互動(dòng)練習(xí)和角色扮演等方式,增強(qiáng)員工的參與感和學(xué)習(xí)效果。
自我反思與成長(zhǎng):結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,幫助員工更好地規(guī)劃未來并在工作中保持忠誠度。
【課程大綱】
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):忠誠度的力量與意義(20分鐘)
忠誠度的定義:忠誠度不僅僅是“待在公司”,更是“為公司奮斗”的一種態(tài)度和行為。
忠誠是工作的動(dòng)力,也是企業(yè)發(fā)展的基石。
案例分享:京東集團(tuán)期間的“忠誠度考驗(yàn)”——如何在壓力和變化中保持團(tuán)隊(duì)的忠誠度?
當(dāng)市場(chǎng)動(dòng)蕩、業(yè)務(wù)壓力加大時(shí),如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)忠誠度不下降?
互動(dòng)討論:什么樣的因素影響員工忠誠度?企業(yè)和員工雙方應(yīng)如何共同努力提高忠誠度?
二、忠誠的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力:堅(jiān)韌與責(zé)任(30分鐘)
堅(jiān)韌的力量:面對(duì)挑戰(zhàn),如何保持堅(jiān)韌的心態(tài)和持續(xù)的工作動(dòng)力?
京東管理實(shí)踐中的“堅(jiān)韌精神”:如何在外部競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部壓力中保持不屈不撓?
責(zé)任感的激發(fā):?jiǎn)T工忠誠度與責(zé)任感的關(guān)系,如何通過責(zé)任感提升忠誠度?
員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感與責(zé)任感之間的相互作用。
情境模擬與角色扮演:?jiǎn)T工在壓力下如何展現(xiàn)責(zé)任心和忠誠度。
模擬典型的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)場(chǎng)景,如何在壓力下做出堅(jiān)韌的決策和行動(dòng)?
三、忠誠度與突圍:在動(dòng)蕩中找到自己的位置(30分鐘)
突圍的定義:突圍不僅僅是公司面臨危機(jī)時(shí)的反應(yīng),也是在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中如何找到突破口。
結(jié)合京東的成長(zhǎng)歷程,如何在逆境中找到機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)突破。
突破個(gè)人局限:忠誠度不僅是對(duì)公司的忠誠,更是對(duì)自己職責(zé)的承擔(dān),如何通過成長(zhǎng)突破個(gè)人瓶頸。
討論與案例分享:如何在公司和行業(yè)動(dòng)蕩時(shí)保持忠誠度并實(shí)現(xiàn)個(gè)人突圍?
分享領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突圍,并激勵(lì)員工在困難時(shí)期保持忠誠度和斗志。
互動(dòng)練習(xí):如何從自身工作中的難題中找到突圍的機(jī)會(huì),并提升自我價(jià)值。
四、忠誠度與成長(zhǎng):為未來打下基礎(chǔ)(30分鐘)
個(gè)人成長(zhǎng)與忠誠度:?jiǎn)T工忠誠度如何與個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)緊密相連?
討論:在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,如何通過忠誠度為自己鋪就成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的路徑:忠誠于公司與忠誠于自身發(fā)展的平衡點(diǎn)。
企業(yè)如何通過忠誠度激勵(lì)員工成長(zhǎng),員工如何通過忠誠度贏得成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?
討論:?jiǎn)T工的忠誠如何影響自己的職業(yè)發(fā)展與晉升?組織如何利用忠誠度機(jī)制培養(yǎng)和留住人才?
總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃:每個(gè)員工從現(xiàn)在起如何規(guī)劃自己的忠誠度與成長(zhǎng)路線圖,制定可落地的成長(zhǎng)計(jì)劃。
五、Q&A與總結(jié):如何將忠誠度內(nèi)化為日常行動(dòng)(10分鐘)
總結(jié):如何將忠誠度轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)?每個(gè)員工從自己崗位出發(fā),如何在日常工作中提升忠誠度?
互動(dòng)問答:現(xiàn)場(chǎng)員工提問,講師根據(jù)實(shí)際問題給予建議。
魏老師
魏亮老師
——基于業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
曾任:京東集團(tuán)-京東大學(xué)零售學(xué)院 創(chuàng)始人/院長(zhǎng)/金牌講師
曾任:京東集團(tuán)-京東零售品類商學(xué)院 創(chuàng)始人/院長(zhǎng)/金牌講師
曾任:京東集團(tuán)-京東大學(xué)通用力學(xué)習(xí)中心 創(chuàng)始人/金牌講師
曾任:58集團(tuán)(BG) 人力資源部培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人
曾任:去哪兒網(wǎng) 人力資源部學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)
曾任:華夏基石管理咨詢機(jī)構(gòu) 項(xiàng)目經(jīng)理及培訓(xùn)講師
榮獲京東集團(tuán)2021年優(yōu)秀項(xiàng)目、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀管理者主責(zé)人獎(jiǎng)
國際EQi 2.0 國際情商領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師、版權(quán)課講師、評(píng)估報(bào)告解讀師
美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP認(rèn)證講師
美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國際領(lǐng)導(dǎo)力促動(dòng)師認(rèn)證
國際IAC引導(dǎo)力引導(dǎo)師資格認(rèn)證
國際人才發(fā)展協(xié)會(huì)ATD課程開發(fā)師認(rèn)證
已認(rèn)證版權(quán)課程:《明星經(jīng)理人》《協(xié)作—卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力》《EQI2.0情商領(lǐng)導(dǎo)力》《ICF引導(dǎo)師》《AACTP領(lǐng)導(dǎo)力促動(dòng)師》《DISC》《結(jié)構(gòu)思考力》
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
魏亮老師是一位在人才發(fā)展和企業(yè)業(yè)務(wù)拓展領(lǐng)域擁有18年深厚經(jīng)驗(yàn)的杰出專家。他曾在多個(gè)大型上市集團(tuán)以及互聯(lián)網(wǎng)和零售行業(yè)中擔(dān)任關(guān)鍵角色,專注于人才發(fā)展和培訓(xùn)管理。魏亮老師不僅在構(gòu)建和實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)體系方面擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),更是組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和人才培養(yǎng)方面的資深權(quán)威。
他以獨(dú)到的洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力,成功設(shè)計(jì)并實(shí)施了多個(gè)影響深遠(yuǎn)的項(xiàng)目和課程,他的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使他成為企業(yè)尋求人才發(fā)展和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)解決方案時(shí)的首選顧問和合作伙伴。無論是在領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是戰(zhàn)略規(guī)劃方面,魏亮老師都能提供精準(zhǔn)、高效的指導(dǎo)和支持,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期成功和可持續(xù)發(fā)展。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
作為京東集團(tuán)人才培養(yǎng)部門的管理者、項(xiàng)目主責(zé)人及授課講師,5年培訓(xùn)覆蓋≥18萬學(xué)員、180余位領(lǐng)軍人才、1.8萬核心管理者(VP占比8%;高M(jìn)、高P占比82%)。
作為京東零售學(xué)院、品類商學(xué)院、通用力學(xué)習(xí)中心的創(chuàng)始人/機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,從0-1建設(shè)3大學(xué)院培訓(xùn)體系,有效支撐戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型/落地、組織能力提升。搭建并落地各學(xué)院培訓(xùn)體系、設(shè)計(jì)并交付人才培養(yǎng)項(xiàng)目,獨(dú)立開發(fā)及授課領(lǐng)導(dǎo)力系列課程。
領(lǐng)導(dǎo)力體系建設(shè),首次全面構(gòu)建京東集團(tuán)零售全體系前-中-后臺(tái)管理者培訓(xùn)體系;為字節(jié)跳動(dòng)等客戶定制開發(fā)《高情商管理技巧應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)情景》、《卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力》等課程,受到客戶一致好評(píng),NPS(滿意度)高達(dá)9.95。
牟定京東集團(tuán)業(yè)態(tài)分層精準(zhǔn)聚焦,首創(chuàng)前中后臺(tái)管理者培訓(xùn)體系,幫助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人短平快的解決管理問題,達(dá)成有效提升復(fù)雜業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的管理能力。
先后為字節(jié)跳動(dòng)、蒙牛集團(tuán)、瑞興咖啡等組織內(nèi)部關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目,獨(dú)立開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目和課程,累計(jì)交付授課10+期,受到客戶及學(xué)員一致好評(píng)。
2024年被字節(jié)跳動(dòng)選聘為公司內(nèi)部4位副總裁/機(jī)構(gòu)總經(jīng)理提供一對(duì)一的領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo),涵蓋領(lǐng)導(dǎo)才能的進(jìn)階提升,包括個(gè)人影響力塑造、高情商管理與溝通藝術(shù)、卓越的大型商業(yè)演講技巧等方面,幫助高層管理者有效構(gòu)建并強(qiáng)化高情商領(lǐng)導(dǎo)力。
賦能破局業(yè)務(wù)增長(zhǎng),有效助力業(yè)務(wù)GMV增長(zhǎng)超過100%,業(yè)務(wù)指標(biāo)同環(huán)比增長(zhǎng)超123%
搭建零售集團(tuán)16個(gè)品類生態(tài)賦能內(nèi)循環(huán)體系,助力業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地,打造多類型商家垂直學(xué)習(xí)陣地、培訓(xùn)地圖及成長(zhǎng)路徑,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外訓(xùn)融合,快速打造零售生態(tài)建設(shè)能力及資源儲(chǔ)備,建設(shè)快速迭代、快速沉淀、快速賦能的組織能力。
系統(tǒng)化提升組織業(yè)務(wù)能力,自集團(tuán)中心向業(yè)務(wù)區(qū)域逐步落地,整體覆蓋全國8個(gè)戰(zhàn)區(qū)共2000余位管理者。
聚焦集團(tuán)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊,診斷組織和業(yè)務(wù)發(fā)展痛點(diǎn),建設(shè)人才培養(yǎng)體系并賦能業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),打造京東零售下沉市場(chǎng)唯一地面鐵軍人才成長(zhǎng)體系及培養(yǎng)項(xiàng)目。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
2024年,作為項(xiàng)目主責(zé)人及交付講師,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為某上市零售集團(tuán)定制《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展進(jìn)階咨詢項(xiàng)目》:項(xiàng)目周期6個(gè)月,共4大主題模塊,線上+線下形式,線上課25節(jié)課,線下面授8節(jié)課,線上輔導(dǎo)10+次;覆蓋核心管理者200+人,賦能業(yè)務(wù)核心骨干累計(jì)超過3000+人;首創(chuàng)設(shè)計(jì)并實(shí)施“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:N+X極簡(jiǎn)賦能模型”
2023年,作為項(xiàng)目主責(zé)人及交付講師,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為某頭部上市互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)總部,定制《領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)講師賦能及認(rèn)證咨詢項(xiàng)目》:項(xiàng)目周期2個(gè)月,共計(jì)6天3關(guān)設(shè)計(jì),賦能并認(rèn)證內(nèi)部業(yè)務(wù)管理者及培訓(xùn)崗成為認(rèn)證講師共80人,賦能業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)核心骨干累計(jì)超1000+人
2017-2022年,作為京東集團(tuán)各學(xué)院創(chuàng)始人/部門管理者/項(xiàng)目主責(zé)人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為京東集團(tuán)從0-1搭建并落地京東品類商學(xué)院(8大學(xué)院):定制并交付各品類學(xué)習(xí)項(xiàng)目,有效助力業(yè)務(wù)GMV增長(zhǎng)超過100%,業(yè)務(wù)指標(biāo)同環(huán)比增長(zhǎng)超123%,真正實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)助力業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)”的價(jià)值;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從0-1搭建并落地京東大學(xué)零售學(xué)院培訓(xùn)體系和管理者培養(yǎng)項(xiàng)目;從0-1搭建并落地京東大學(xué)通用力學(xué)習(xí)中心培訓(xùn)體系和管理者培養(yǎng)項(xiàng)目。5年整體培訓(xùn)覆蓋≥18萬學(xué)員、180余位領(lǐng)軍人才、1.8萬核心管理者(VP占比8%;高M(jìn)、高P占比82%)。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)深入,貼近業(yè)務(wù):課程以企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景為導(dǎo)向,聚焦管理痛點(diǎn)與業(yè)務(wù)卡點(diǎn),注重內(nèi)容的實(shí)用性和落地性。擅長(zhǎng)用案例分析與數(shù)據(jù)支持,讓理論和實(shí)踐無縫對(duì)接,幫助學(xué)員快速將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,落地見效:與傳統(tǒng)在甲方企業(yè)HR出身的專家不同,魏亮老師擅長(zhǎng)“融合業(yè)務(wù)+培訓(xùn)、客戶+用戶、頂層戰(zhàn)略+基層執(zhí)行”的全方位視角,與自身的管理實(shí)踐和學(xué)員的實(shí)際工作結(jié)合,確保課程“接地氣兒”,能夠讓學(xué)員“聽得懂、學(xué)的會(huì)、用的好”!
互動(dòng)性強(qiáng),激發(fā)參與:通過情景演練、分組討論、角色扮演等多樣化互動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員參與熱情,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。善于引導(dǎo)學(xué)員分享工作中的實(shí)際問題,通過現(xiàn)場(chǎng)解析和共創(chuàng)解決方案,增強(qiáng)課程的針對(duì)性。
趣味性與感染力:善于通過幽默風(fēng)趣的語言、生動(dòng)的案例故事,營造輕松高效的課堂氛圍,降低學(xué)員學(xué)習(xí)壓力。講解條理清晰,表達(dá)感染力強(qiáng),能夠在邏輯性和感性體驗(yàn)之間找到最佳平衡點(diǎn),激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與成果導(dǎo)向:在項(xiàng)目設(shè)計(jì)與課程交付中,以實(shí)際業(yè)務(wù)成果為導(dǎo)向,監(jiān)控核心業(yè)務(wù)指標(biāo)增長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率、人才保留率等落地效果
【主講課程】
領(lǐng)導(dǎo)力提升系列
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力——角色轉(zhuǎn)變與結(jié)果導(dǎo)向的明星經(jīng)理人修煉®》版權(quán)課程,高復(fù)購
《協(xié)作型領(lǐng)導(dǎo)力——卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力®》版權(quán)課程,高復(fù)購
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力——應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)情景的管理技巧》獨(dú)創(chuàng)課,高復(fù)購
《鍛造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉》
《領(lǐng)導(dǎo)力躍遷——6年7躍,激勵(lì)輔導(dǎo)成就高管之路》獨(dú)創(chuàng)課,極高復(fù)購
《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力——解讀京東戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐》獨(dú)創(chuàng)課
《文化驅(qū)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力——打造價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)型高效團(tuán)隊(duì)》獨(dú)創(chuàng)課
人才培養(yǎng)與體系建設(shè)
《管培生的領(lǐng)導(dǎo)力起點(diǎn)——職場(chǎng)轉(zhuǎn)身與核心素質(zhì)修煉》版權(quán)課程,高復(fù)購
《賦能業(yè)務(wù)增長(zhǎng)——設(shè)計(jì)與實(shí)施高價(jià)值培訓(xùn)項(xiàng)目》
《內(nèi)訓(xùn)師領(lǐng)導(dǎo)力——高效TTT實(shí)戰(zhàn)技巧與影響力打造》
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...