杭州績效考核制度培訓公開課

三段位課程開發(fā)與設計 杭州：2025年07月04日

本課程為TTD重塑賦能型培訓師系列課程之中高階課程。目前市面上大多數(shù)的課程開發(fā)課程都偏向于形而上，只關注做出PPT，而減弱對內(nèi)容的深度要求。而三段位開發(fā)旨在讓學員不僅學會課程的標準開發(fā)，同時學會深度開發(fā)及實用性開發(fā)，從而真正將課程落地，為員工創(chuàng)造價值，為組織創(chuàng)造價值。課程目標小組為單位，現(xiàn)場開發(fā)出標準課程的內(nèi)容及PPT......

基于UGC的微課設計與開發(fā)訓練營 杭州：2025年07月10日

【參訓對象】培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓師、業(yè)務骨干，以及有興趣做微課開發(fā)的伙伴；【學員要求】①企業(yè)參加人員組合建議：培訓部門人員（方法專家）+業(yè)務部門人員（內(nèi)容專家），共同參加訓練營，效果最佳，每家企業(yè)最少帶一臺筆記本電腦；實施流程：第一階段：課前線上微課學習①提前一周建學員群，課前線上學習微課，每個學員，準備1到2門課程的素......

2025年國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新、深化工資決定機制改革、普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出、深入推進企業(yè)組織變革實務研修班 杭州：2025年07月10日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務、財務、勞動關系、工會等部門負責人，各級政府人社等相關職能部門，有關人力資源服務機構(gòu)工作人員。課程大綱：(一)國有企業(yè)組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新形勢下國有企業(yè)組織人力資源管理面臨的挑戰(zhàn);2.人力資源管理的發(fā)展及創(chuàng)新趨勢;3.國有企業(yè)的組織人力資源的四......

AI造課—企業(yè)內(nèi)訓師極速課程開發(fā) 杭州：2025年07月11日

企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓的不斷發(fā)展，內(nèi)訓師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費大量的時間和精力，內(nèi)訓師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設計教學內(nèi)容等。這不僅浪費了內(nèi)訓師們的時間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。......

共創(chuàng)式培訓TTT—內(nèi)部培訓師必修課程 上海：2025年07月14日

企業(yè)內(nèi)部培訓師或企業(yè)培訓負責人課程大綱：第一天一、 開場活動共創(chuàng)1、破冰游戲：九格漫畫；2、工作坊需求和時間安排3、開場活動共創(chuàng)（場域創(chuàng)建、破冰、自我介紹、分組等）4、開場活動總結(jié)二、 共創(chuàng)式培訓介紹1、共創(chuàng)式培訓起源和理念；2、共創(chuàng)式培訓-6C模型3、共創(chuàng)式培訓案例分享、小組討論；4、共創(chuàng)式培訓的特點三、 賦能活動共......

Poka-Yoke防錯防呆技術訓練 上海：2025年08月02日

管理者代表、品管、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關人員課程大綱第一部分 防錯法的概念1）"防錯（Mistake Proofing）"的概念和定義2）防錯的理念3）防錯法的作用4）錯誤(失誤)與缺陷5）人為錯誤(失誤)的原因6）對待人為錯誤(失誤)的兩種態(tài)度7）建立"零缺陷&qu......