臺(tái)州溝通技巧培訓(xùn)公開課

深度對(duì)話—通情達(dá)理求共識(shí) 寧波：2025年07月31日

想要建立深度對(duì)話的管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)課程大綱第一模塊非暴力溝通的原理，為“走心”的溝通打下堅(jiān)實(shí)地基溝通的通用意義東方語言觀念與特點(diǎn)非暴力溝通理論的基本疑問和核心目的我們?nèi)绾伍L久保持內(nèi)心真實(shí)的善意人們的語言結(jié)構(gòu)從語言到觀念到溝通方式逐步改變現(xiàn)場(chǎng)溝通者的噩夢(mèng)觀察與評(píng)論：沒有評(píng)論的觀察是人類智力的最高形......

過目難忘的視覺化表達(dá) 寧波：2025年09月26日

國內(nèi)第一個(gè)擁有完整體系的視覺語言課程。視覺語言知識(shí)體系版權(quán)認(rèn)證課程。課程不是技能培訓(xùn)，而是改變你的底層認(rèn)知思維模式。實(shí)操體驗(yàn)為主，跟應(yīng)用場(chǎng)景更貼近！帶著實(shí)際需求來，直接為你解決問題！沉浸式教學(xué)，方式是分享、練習(xí)、交流和反饋。課程對(duì)象* 職場(chǎng)人士課程收益* 新的表達(dá)方式，認(rèn)知習(xí)慣的改變* 視覺語言的本質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景* 視覺......

SUPER演繹高手—自信呈現(xiàn)與完美互動(dòng)的五項(xiàng)修煉 杭州：2025年07月11日

引言培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色與定位成年人在課堂上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)介紹演繹高手的SUPER模型學(xué)習(xí)成果：•了解課程目標(biāo)和綱要設(shè)定本次課程的自我學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊一、Surprise 坡道開場(chǎng) 先聲奪人問題1：開場(chǎng)亮相，緊張慌亂解決方法：內(nèi)關(guān)身心、外轉(zhuǎn)三向，做好神體形問題2：有開場(chǎng)詞，無關(guān)注度解決方法：好開場(chǎng)六要素，引起關(guān)注三板......

結(jié)構(gòu)思考力-思考清晰、表達(dá)有力、工作高效【特價(jià)】 杭州：2025年07月17日

獨(dú)立思考能力提升：理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念，能清晰而全面的進(jìn)行思考結(jié)構(gòu)思考力的核心理念；理解運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力認(rèn)知世界的基本理念，能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時(shí)從，跳出固有的思維習(xí)慣，從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考. ? 溝通表達(dá)能力提升：表達(dá)時(shí)，使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，能更有效說服他人有方案時(shí),想清楚說......

明師優(yōu)徒?——崗位導(dǎo)師帶教體系 杭州：2025年07月18日

“師傅帶徒弟是企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的底層邏輯！”今天，越來越多的組織已經(jīng)意識(shí)到，未來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將建立在人才培育能力上，但肩負(fù)企業(yè)人才培育的核心骨干們卻往往“心有余而力不足”。在人才培育的問題上，崗位帶教無疑是一種很普遍的培養(yǎng)方式。但是，傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟&rdqu......

雙贏商務(wù)談判—談判的謀略、籌碼、四步法 杭州：2025年07月24日

互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3;互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力實(shí)戰(zhàn)案例 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過程的案例,按照上課順序分階段對(duì)自己的案例進(jìn)行演練. 案例可以是過去式也可是現(xiàn)在進(jìn)行......

向TED學(xué)演講-管理者公眾演講表達(dá) 杭州：2025年07月25日

一、關(guān)于TED演講1、關(guān)于TED2、TED演講中的5P模型1）“心”（Psychology）——心理心態(tài)2）“講”（Point） ——內(nèi)容設(shè)計(jì)3）“演”（Perform） ——......

金字塔原理邏輯思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2025年07月31日

1、幫助學(xué)員了解金字塔原理的基本內(nèi)容及特點(diǎn)，能夠利用金字塔原理進(jìn)行邏輯思考、表達(dá)與問題解決；2、幫助學(xué)員掌握金字塔結(jié)構(gòu)的表達(dá)技巧，確保重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、條理清楚，讓聽眾（或觀眾）有興趣、能理解、記得住，提升人際影響力與號(hào)召力；3、幫助學(xué)員掌握問題分析與思考的金字塔方法，可以有效揣摩聽眾心理，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖......

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全腦表達(dá)沙盤訓(xùn)練 主講：趙老師

◎ 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，使用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá)◎ 掌握感性右腦的刺激技巧，使用右腦力量直抵人心◎ 讓每一個(gè)人都會(huì)講故事，用故事打動(dòng)人◎ 沙盤體驗(yàn)，寓教于樂，讓你的課堂精彩紛呈。◎ 不知不覺中學(xué)會(huì)，鼓舞一切聽眾，并幫助你贏得100%的認(rèn)可【課程收益】兩天課程的投資，可以幫您解決以下問題：對(duì)個(gè)人：掌握快速組織思維的方法，......

金字塔原理與高效匯報(bào) 主講：谷老師

有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、一頭霧水……有人信心滿滿、匯報(bào)許久，領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭……有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要……有人通宵達(dá)旦、碼字寫稿，客戶反饋仍是不明白，晦澀難懂…......

打開溝通的四把鑰匙 主講：李老師

講授+討論+演練課程大綱導(dǎo)論：兩座前提基石1、我們面對(duì)是非理性的人2、溝通是一場(chǎng)無限游戲第一把鑰匙：建立親和1、關(guān)系在溝通中至關(guān)重要2、影響關(guān)系的三種障礙：不合適的身份角色對(duì)立的職責(zé)不匹配的風(fēng)格3、如何讓關(guān)系逐級(jí)躍遷：從陌生到熟悉：【共同點(diǎn)】從熟悉到喜歡：【3A法則】從喜歡到信任：【深度交流】第二把鑰匙：積極聆聽1、聆......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程