臺州課程設計培訓公開課

基于學習路徑圖的課程設計 杭州：2025年07月11日

企業(yè)內(nèi)部負責課程開發(fā)和課程設計的職業(yè)人士、培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士等。課程收益:分析工作流程、優(yōu)化流程；運用流程及能力分析工具，生成能力模型；選擇培訓策略，分析學習類型；設計教學事件，繪制課程效果圖；擬定課程大綱。課程大綱:一、陳述流程分析的要點二、應用能力分析工具三、描述工作任務，生成能力模型四、確定......

塔思課?_精品課程設計與開發(fā)工作坊 上海：2025年07月10日

培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程。——首選塔思課™TTT進階系列塔思課™TTT進階系列課程，通過上百家企業(yè)達近幾千份調(diào)查問卷及面談等多種方式，分析內(nèi)部講師痛點并設計進階系列課程。塔思課™（Task）意為從內(nèi)訓師實際工作任務出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓師解決實際工作......

PTT國際專業(yè)講師訓練—敏捷課程設計與開發(fā) 上海：2025年07月11日

有課程開發(fā)任務的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家：學會應用科學的方法，開發(fā)出高質(zhì)量的培訓課程，同時加速個人職業(yè)發(fā)展。培訓經(jīng)理，人力資源管理者：理解課程設計開發(fā)的思路，從根本上對企業(yè)已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業(yè)度。知識管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗和體會收集、沉淀......

以終為始-培訓師課程設計技巧 上海：2025年07月11日

企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備講師，最好是需要編寫或者完善課程的企業(yè)人員課程提綱：一、認知篇(Define)1、企業(yè)課程設計的重要性2、企業(yè)課程開發(fā)常見問題3、成人學習路徑4、左右腦在學習中的工作原理5、企業(yè)課程開發(fā)的三理六則6、“傳統(tǒng)”與“以終為始”課程開發(fā)的區(qū)別二、調(diào)研篇(D......

財務模型建立 Financial Modeling 上海：2025年08月25日

面對重要的企業(yè)決策、復雜的經(jīng)營環(huán)境，財務及投資分析者們需要提供更完整、更系統(tǒng)的定量數(shù)據(jù)分析報告,來更客觀的評價企業(yè)財務績效、投資收益、決策風險等，傳統(tǒng)的財務工具和分析方法，已然無法滿足現(xiàn)在的要求。在此環(huán)境下，高頓財務培訓不斷地完善財務工具系列課程，并不斷衍生出符合企業(yè)發(fā)展需求的財務工具課程?！敦攧漳Ｐ徒ⅰ氛n程，即是對......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 北京：2025年08月08日

開發(fā)/技術(shù)總監(jiān)/經(jīng)理，品質(zhì)總監(jiān)/經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，項目經(jīng)理，研發(fā)工程師，工藝工程師，DFSS黑帶大師/黑帶/綠帶，質(zhì)量工程師……課程大綱：一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優(yōu)化）取代RPN?優(yōu)化措施的狀態(tài)跟蹤?FMEA-MSR監(jiān)控和系統(tǒng)響應......