臺(tái)州員工關(guān)系培訓(xùn)公開(kāi)課

完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 上海：2025年07月02日

了解員工關(guān)系管理的關(guān)鍵點(diǎn)認(rèn)識(shí)員工關(guān)系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在學(xué)習(xí)如何建立與完善企業(yè)文化了解如何識(shí)別員工關(guān)系緊張的信號(hào)掌握勞資糾紛處理中的法律要求與溝通要點(diǎn)學(xué)些如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍學(xué)習(xí)正確使用有關(guān)工具與方法來(lái)重新梳理員工關(guān)系培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等課程大綱一 勞資困境與和諧之道引言:很......

員工關(guān)系管理中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金及違約金誤區(qū)分析及操作風(fēng)險(xiǎn)管控 上海：2025年07月09日

1、掌握“三金”相關(guān)的法規(guī)政策；2、了解目前的“三金”誤區(qū)及法律風(fēng)險(xiǎn)；3、掌握“三金”的支付技巧及相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)管控技巧。課程大綱:一、有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的誤區(qū)2、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的適用情形3、法定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算基數(shù)及計(jì)算方式4、......

全面優(yōu)化企業(yè)員工關(guān)系 上海：2025年07月09日

* 人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管* 員工關(guān)系經(jīng)理、主管、專(zhuān)員* 其他需要了解此主題的管理人員課程大綱:1.剖析員工關(guān)系惡化的過(guò)程* 工作中各類(lèi)沖突的起因* 小問(wèn)題為何發(fā)展成為大糾紛* 掌握員工關(guān)系惡化的預(yù)警信號(hào)* 人力資源部所應(yīng)承擔(dān)的角色2.處理員工關(guān)系的三大準(zhǔn)則* 法律準(zhǔn)則- 勞動(dòng)法的要點(diǎn)- 勞動(dòng)仲裁的法律流程- 工會(huì)在......

員工關(guān)系管理法律風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)全揭示及應(yīng)付技巧 上海：2025年07月10日

理解和把握員工關(guān)系管理工作中涉及的基本法律規(guī)定、方法和技巧，避免陷入各類(lèi)誤區(qū)；全面、系統(tǒng)提高員工關(guān)系管理實(shí)操能力；幫助企業(yè)建立一套行之有效的員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)管控體系，合法有效地控制員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn) 。課程大綱一、員工關(guān)系管理新變化與企業(yè)管理新挑戰(zhàn)二、員工關(guān)系管理法律風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)的分析及梳理要素1、節(jié)點(diǎn)分析—&mdash......

現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下高效供應(yīng)商管理 廣州：2025年07月11日

據(jù)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)每降低采購(gòu)成本1%，對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為6%以上！而您的企業(yè)通常有50% 到85% 的采購(gòu)成本是支付給供應(yīng)商的！除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶(hù)企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉。......

應(yīng)用質(zhì)量管理工具解決現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題 上海：2025年07月25日

雖然很多公司都通過(guò)了ISO/TS16949的認(rèn)證，但現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題似乎卻有增無(wú)減，報(bào)廢和返工質(zhì)量問(wèn)題屢屢發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具，但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……１.如何有效提高現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立全員質(zhì)量管理的觀念？２.如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失，科學(xué)地分析現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題？......