臺(tái)州任職資格培訓(xùn)公開課

勝任力建模與任職資格體系構(gòu)建 杭州：2025年07月18日

1.了解勝任力與任職資格體系的基本原理和知識(shí)體系；2.掌握勝任力敏捷建模與構(gòu)建任職資格體系的方法論和流程工具；3.通過案例分享了解勝任力模型與任職資格體系在企業(yè)中的運(yùn)用場景和操作方法；4.通過案例了解勝任力模型與任職資格體系的應(yīng)用。學(xué)員對象培訓(xùn)/人才發(fā)展/組織發(fā)展管理者、HR管理者、企業(yè)部門管理者等課程大綱第一章：明道......

向HW學(xué)習(xí)--任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理 杭州：2025年09月26日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理課程大綱一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1.企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3.梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4.員工隊(duì)伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力1.能力管理的本質(zhì)2.能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源3.職位任職資格與任職資格的關(guān)系4.勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5.績效管......

崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升 上海：2025年07月12日

?啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；?案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)分享研究；?互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再復(fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用；?強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)；?情境教學(xué)式 ......

任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用—解析任職資格體系在西門子、谷歌、華為等名企的實(shí)踐應(yīng)用 上海：2025年08月01日

高層、中層管理者和人力資源管理專業(yè)人士課程特色1、案例式教學(xué)：課程中穿插大量實(shí)戰(zhàn)案例的講解與分析，結(jié)合知識(shí)講解+全景咨詢案例呈現(xiàn)+工具與表單應(yīng)用+學(xué)員公司實(shí)況討論+顧問式點(diǎn)評(píng)等方式，實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性超強(qiáng)。2、互動(dòng)式教學(xué)：理論、方法與案例、角色扮演、游戲、情境模擬、階段練習(xí)等高度結(jié)合，學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)、 快樂中成長。3、個(gè)......

車間現(xiàn)場管理技能提升與新一代員工管理 廣州：2025年08月22日

1、教練式＋體驗(yàn)式+咨詢式2、老師講授、案例分析、互動(dòng)研討、疑難解答、結(jié)合大量的生產(chǎn)現(xiàn)場圖片展示。課程收益：1、充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2、提升發(fā)掘問題與解決問題的能力與方法3、掌握提升效率與提高品質(zhì)的手段與方法4、了解和掌握現(xiàn)現(xiàn)場改善的工具與方法5、掌握生產(chǎn)過程控制管理的各種技能和方法6、了解和掌握新一......

科技圈盛行50年的頂級(jí)愛好——正念的力量 廣州：2025年07月26日

所謂百聞不如一練從行為訓(xùn)練、思維更新、習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面著手提供多個(gè)經(jīng)典、實(shí)證有效的正念練習(xí)方法提升學(xué)員的自我學(xué)習(xí)、自我練習(xí)能力課程目標(biāo)和收益通過現(xiàn)場引導(dǎo)練習(xí)、討論、分享等方式，幫助學(xué)員達(dá)成以下目標(biāo)：了解正念的概念、練習(xí)、以及應(yīng)用掌握多個(gè)正念練習(xí)的方法掌握將正念練習(xí)用在企業(yè)管理、日常工作、生活當(dāng)中的方法本課程由正念專家團(tuán)......