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前臺接待專業化訓練 南京:2025年07月31日
第一篇:前臺職業形象塑造前言:禮儀的作用第二講:儀容要求一、對發型發式的要求二、修飾儀容應注意的五個方面第三講:著裝要求一、服飾搭配的幾大要素二、正裝的要求三、首飾、配飾的使用規范和佩戴要求第四講:味道產生距離--體味的清潔第五講:聲音的塑造一、正確發聲訓練二、語音語調訓練三、房產銷售常用文明用語的實戰訓練四、服務忌語......
商務禮儀--魅力提升之道 南京:2025年08月02日
一、著裝禮儀1著裝是形成第一印象的符號2女士商務著裝禮儀3男士商務著裝禮儀4禮服著裝禮儀二、行為舉止禮儀1保持良好姿態2基礎行為姿態調整3舉止禮儀提升三、商務接待禮儀1機場接待禮儀2酒店接待禮儀3會議接待禮儀4辦公室接待禮儀四、公務活動禮儀1介紹禮儀2迎接送別禮儀3會議管理4座次安排五、商務用餐禮儀1中餐用餐禮儀2西餐......
商務接待流程與實務 杭州:2025年07月18日
1.職業理念:提升對職業素養的重視程度,掌握禮儀核心尊重之心2.塑造形象:塑造專業得體的商務職業形象,賦能企業品牌3.修煉舉止:通過訓練提升商務往來過程應注意的行為舉止細節4.管理細節:提升接待拜訪流程中的細節把控能力、建立融洽的商務關系5.企業形象:通過對商務人士禮儀素養提升,打造專屬于企業的優質形象課程大綱開場:小......
職場第一步--從禮儀開始 杭州:2025年07月26日
職場就是競技場,也許大家會認為,最關鍵的是要助其掌握崗位專業技能。殊不知,這種認識大失偏頗。我們知道《三國演義》里的曹植自幼聰穎過人,但在曹操死后,竟然淪落到被貶的結局,這跟他平時桀驁不馴、待人傲慢、缺乏良好的人際關系有關。正好荀子所說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”一個不懂禮不......
傳揚職場正能量 塑造職場新形象 杭州:2025年08月28日
機關、企事業單位基層主管、基層員工、新員工 ,職業經理人,行業組織相關負責人等。培訓收益1、塑造無懈可擊商務形象和企業機構形象,贏得客戶好感,在競爭中脫穎而出;2、掌握如何透過整體形象規劃,把自己的優點發揮到極致;“以獨特的魅力”迅速創造更多成功契機;3、掌握現代商務活動的必備禮儀,從容應對現代......
如何打造商務魅力 杭州:2025年09月13日
第一篇、商務氣質修煉1.何為氣質?2.何為魅力?3.氣質與成功4.氣質分類5.氣質養成6.氣質與習慣7.氣質與場合8.氣質與角色9.魅力何來?10.腹有詩書氣自華11.藝術修養雕琢氣質12.文化內涵與職場氣質13.制造中國式優雅第二篇、商務自信何來?1.自信與成敗2.自信與氣質3.自信與魅力4.自信何來?5.自信的人,......
職場商務禮儀 杭州:2025年09月13日
通過培訓,學習禮儀知識和行為規范,使學員掌握國際商務交往中的基本禮儀,提升個人整體素質,給人留下深刻的專業形象,展示職業風采,在任何商務、社交場合都能表現出專業的精神、優雅的舉止、從容的態度。從而幫助事業發展,成為一個真正內外兼修的成功職業人。課程對象職場新員工、基層員工課程大綱開篇:團隊的建立1.組建團隊第一講:禮儀......
商務禮儀與溝通技巧 蘇州:2025年07月09日
增強自信形成培養自己職業形象的意識掌握職業經理人必備的商務禮儀規范掌握莊重著裝、優雅舉止及得體言談的技巧了解公務禮儀與商務禮儀的規范,完善公司的公眾形象提高溝通能力參加對象公司經理、管理人員、高級職員 、辦公室主任、辦公人員、秘書、公關、商務接待和業務人員、客戶服務人員課程大綱一、商務禮儀的基本理念禮儀的基本原則商務禮......
商務禮儀培訓內訓課程
商務禮儀與職業素養提升 主講:唐老師
隨著世界經濟的發展,特別是全球經濟一體化的不斷形成,商務往來增多,如何才能在眾多企業中脫穎而出,除了需要卓越的能力外,還要掌握有效溝通及妥善人際關系,建立良好優雅的企業形象,此時,商務禮儀便起到了一個十分重要的作用。商務禮儀是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求,體現了人與人之間的相互尊重,同時也約束了商務活動......
政務禮儀之會務接待禮儀培訓 主講:喬老師
明確個人風格類別打造分別適配公職人員男士和女士不同的個人魅力形象;矯正企業員工的四椎、梳理形體、調整氣息從而達到挺拔、底氣十足的自信儀態;規范訓練站、走、蹲、坐、致禮、上下車接待等場合下的禮儀儀態;明確會務接待禮儀在接待流程中的應用及細節練習;通過組成小組和CP搭檔有效演練的方式,落地運用會務接待禮儀;【課程特色】20......
職場女性魅力形象塑造 主講:梁老師
1.學習職場女性在不同場合的形象打造,讓你在特定場合更淡定、從容的技巧,同時傳遞信任、尊重和積極的職業身份與態度。2.掌握職場女性的10分鐘妝容技巧,悅己悅人。3.提升職場女性的個人形象力,為你的實力加分,助推事業的發展。【授課方式】講師講授法、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練等方式?!菊n程對象】職場各層級女......