合肥質量控制培訓公開課

新舊QC七大工具（十四個質量工具） 南京：2025年08月22日

第一天：舊QC七大手法圖形簡述（9：00-16:30）一、檢查表1.檢查表概述何謂檢查表引導學員回憶工作中使用該工具的情況檢查表的類型檢查表的作用2.檢查表應用檢查表的制作步驟與要點檢查表的應用領域案例研究提問和其他可應用領域擴散引導二、層別法1.層別法概述何謂層別法層別法的作用2.層別法應用層別法的應用步驟與主要要點......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 南京：2025年08月25日

建立品質穩定的現場及快速突破性改善的團隊和機制，通過系統化改善大幅度降低運營成本。課程收益1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場......

統計性過程控制SPC 無錫：2025年07月09日

扎實的SPC知識和使用技巧獨享的一對一SPC問題解決優秀的企業過程監管控制人員科學的數據說話企業文化根基標準的企業常用各種SPC模板免費的選擇性企業生產運營診斷課程大綱:1、SPC概述（SPC發展史、SPC與現代企業過程控制、SPC與六西格瑪管理、SPC作用于運用示例）2、數據分類（數據分類、數據分布類型、數據分布正態......

防錯案例與實戰 無錫：2025年07月11日

01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢質量控制手段與成本的關系案例啟發：品牌車企與品牌電梯行業的質量門防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用如何結合FMEA進行預測性防錯系統規劃人為錯誤影響質量產生錯誤的原因和案例......

TPM全面預防保全 無錫：2025年08月14日

一、TPM概述1、TPM的起源、概念、特色2、TPM活動八大支柱3、TPM的組成（預防性和預見性維護）4、如何提升維護工作的品質和效率二、設備關聯分析1、設備故障損失原因分析與對策2、損失計算及數據收集3、TPM工作的優先順序4、總體設備效率（OEE）案例：OEE計算要素與實例5、如何改善OEE6、如何建立基于OEE的......

產品測試工程與實踐 杭州：2025年07月25日

總工、技術總監、測試部門經理、產品測試經理、項目經理/產品經理、研發工程師、測試工程師、質量工程師等。課程收益：了解業界產品測試的最佳模式與實踐掌握如何根據公司不同的發展階段，建立產品測試體系的方法掌握產品在其不同生命周期的測試重點，確保產品順利轉產掌握產品測試需求分析方法，明確測試的內容，確保測試的充分性和有效性掌握......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 杭州：2025年09月12日

企業董事長、總經理研發、工程、設備、技術部門總監、經理、主管和工程師制造、質量、銷售、采購、SQE、物流、改善小組等相關人員質量管理體系內審員課程收益：了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數據庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關聯提高內審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應對第二、三方審核......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州：2025年07月07日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業所認知，以至于它現在已經發展為所有行業的工具最愛。BS......

質量控制培訓內訓課程

TQM全面質量管理 主講：冉老師

全面質量管理，即Total Quality Management（簡稱TQM），是一種由顧客的需要和期望驅動的管理哲學，當年美國通用電器公司的費根堡姆對TQM是這樣定義的:為了能夠在最經濟的水平上，并考慮到充分滿足顧客要求的條件下進行市場研究、設計和制造以及售后服務，把企業內各部門的研制質量、維持質量和提高質量的活動構......

國家電網—電力大數據價值及電網應用 主講：賈老師

講授法、現場研討法、視頻教學法、案例分析法課程綱要第一節：大數據開啟信息化新階段第二節：數字革命與能源革命相融合第三節：深挖電力大數據金礦第四節：深入挖掘電力大數據價值第五節：國網大數據中心數據價值挖掘實踐第六節：全面深化能源體制改革第七節：全方位加強能源國際合作第一節：走新時代能源高質量發展之路一、翻開數字經濟新篇章......

QC手法 主講：溫老師

☆通過培訓，使相關人員對品質管理的統計工具的運用、處理品質問題的方法等有全面的認識；☆將QC手法運用于日常工作中，從而提升工作效率和產品品質；☆進一步滿足顧客、法律法規、和企業自身的要求。【培訓對象】☆ 現場班組長、線長、課長、主任、QC人員、品管主管等【培訓內容】公司應具備質量意識、問題意識、危機意識、改善意識，尋求......

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