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《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)操應(yīng)對(duì)策略——合同訂立變更、有效解雇辭退調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理、管理制度撰寫技巧 杭州:2025年07月26日
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及相關(guān)工作人員、部門經(jīng)理等 。課程大綱:第一部分 勞動(dòng)紀(jì)律與獎(jiǎng)懲制度的制訂有違紀(jì)事實(shí),就可以依據(jù)制度對(duì)員工進(jìn)行處理嗎?1、獎(jiǎng)懲制度的性質(zhì)2、本制度的制訂意義3、制訂本制度的要點(diǎn)4、獎(jiǎng)勵(lì)制度制作要點(diǎn)5、懲處制度制作要點(diǎn)6、參考條款7、其他規(guī)章制度A、非重要、非關(guān)鍵制度B、......
社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2025年07月24日
人力資源總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管及專員,公司總裁、高級(jí)管理人員;部門經(jīng)理及主管課程大綱:第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點(diǎn)分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提取?2、個(gè)人死亡后個(gè)人帳戶的余額是否可以繼承?3、符合哪些條件的個(gè)人可以領(lǐng)取養(yǎng)老金?4、個(gè)人跨地區(qū)就業(yè)可以......
《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)操應(yīng)對(duì)策略——合同訂立變更、有效解雇辭退調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理、管理制度撰寫技巧 上海:2025年08月02日
第一部分 勞動(dòng)紀(jì)律與獎(jiǎng)懲制度的制訂有違紀(jì)事實(shí),就可以依據(jù)制度對(duì)員工進(jìn)行處理嗎?1、獎(jiǎng)懲制度的性質(zhì)2、本制度的制訂意義3、制訂本制度的要點(diǎn)4、獎(jiǎng)勵(lì)制度制作要點(diǎn)5、懲處制度制作要點(diǎn)6、參考條款7、其他規(guī)章制度A、非重要、非關(guān)鍵制度B、需另行培訓(xùn)的制度C、在職培訓(xùn)與績效考核制度D、保密制度E、保密與競業(yè)限制制度8、員工手冊(cè)的......
《勞動(dòng)合同法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》實(shí)操應(yīng)對(duì)策略與員工手冊(cè)撰寫和人工成本管控技巧 上海:2025年08月23日
結(jié)合最新《勞動(dòng)合同法》法律規(guī)定,通過大量經(jīng)典案例的分析和講解、每一條法律條文都有一個(gè)以上的典型案例,將枯燥的勞動(dòng)政策法規(guī)溶入實(shí)際管理當(dāng)中,案例生動(dòng)有趣,講解深入淺出,讓學(xué)員迅速學(xué)以致用。現(xiàn)場答疑、經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)研討等方式,全面提升企業(yè)管理者有效預(yù)防與應(yīng)對(duì)人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。【課程目標(biāo)】1、 學(xué)習(xí)解除和終止勞動(dòng)合同的......
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的危機(jī)處理及管理 北京:2025年07月10日
網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理的方法和工具1、2010年度危機(jī)全景解析2、網(wǎng)絡(luò)危機(jī)呈現(xiàn)新規(guī)律3、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)危機(jī)先兆4、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測的新方法、新工具5、切斷危機(jī)長尾的方法案例解析——危機(jī)處理中的難點(diǎn)和重點(diǎn)突發(fā)期——讀懂危機(jī) 對(duì)癥下藥爆發(fā)期——抑制火勢 防止蔓延衰減期......
跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理 上海:2025年08月01日
企業(yè)收益通過學(xué)員學(xué)習(xí)與實(shí)踐本課程的方法論和技能,幫助企業(yè):提升部門間合作效率,降低管理成本,減少部門間的扯皮和推諉現(xiàn)象。促進(jìn)部門間共贏的合作行為,減少問題升級(jí)、減少占用上級(jí)管理者的時(shí)間和精力; ? 促進(jìn)形成部門間更好的共贏、合作的工作氛圍和組織文化。學(xué)員收益通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠:清晰理解跨部門合作是互賴的,需要我們利益共......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...