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職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升 蘇州:2025年08月13日
第一站:實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換1、經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的基本理解2、有效管理的切入點(diǎn)3、領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型:SEGA4、角色轉(zhuǎn)換的工作清單】5、個(gè)人貢獻(xiàn)者與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者6、芝麻開門:管理門的金鑰匙7、從技術(shù)走向管理的【六個(gè)有效】8、遠(yuǎn)景使命目標(biāo)和價(jià)值觀:VMOV9、領(lǐng)導(dǎo)的核心要旨第二站:目標(biāo)與執(zhí)行1、一切從期望開始2、從識(shí)別上級(jí)的期望(實(shí)......
金牌執(zhí)行力-職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能 蘇州:2025年09月13日
一、自我管理1.角色認(rèn)知(職業(yè)規(guī)劃)(1)職業(yè)生涯規(guī)劃(2)科學(xué)設(shè)計(jì)職務(wù)說明書(3)定位好上司、同事、下屬的關(guān)系(CRM)2.時(shí)間管理(1)時(shí)間盤點(diǎn)(2)時(shí)間管理的原則(3)會(huì)議管理(4)時(shí)間管理的三個(gè)方法(OEC)3.自我職業(yè)道德管理(1)留學(xué)博士失業(yè)案例的啟示(2)職業(yè)VI設(shè)計(jì)(3)職業(yè)道德含義二、團(tuán)隊(duì)管理4.有效......
職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州:2025年09月24日
企業(yè)中高層管理者,如各級(jí)主管、經(jīng)理、總監(jiān)等課程收益:1 了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽眾的心理學(xué)原理2 學(xué)會(huì)換位思考,從聽眾需要的角度準(zhǔn)備演示內(nèi)容、素材并設(shè)計(jì)演示流程3 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧4 掌握引發(fā)聽眾興趣的基本技巧5 掌握制作打動(dòng)人心的PPT的技巧6 掌握演說中的非語言技巧7 學(xué)會(huì)搜集和管理演示所需素材8......
職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 上海:2025年07月10日
1、認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效2、確立主管五大功能――計(jì)劃、組織、用人、領(lǐng)導(dǎo)、控制,全面管理素養(yǎng)的提升3、樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決,共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化默契,進(jìn)而建立高績(jī)效......
工廠智能物流規(guī)劃與實(shí)踐(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 上海:2025年08月18日
? 區(qū)別于課室的純理論灌輸,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷!? 直接獲取問題解決方案,帶著問題而來,標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)尋找解決方案!? 對(duì)比促動(dòng)變革思考。問題本身只是冰山露出一角,與標(biāo)桿對(duì)比促動(dòng)更深層次思考!? 與標(biāo)桿探討運(yùn)營(yíng)困惑。除參觀外,標(biāo)桿工廠人員將與各位學(xué)員共同探討運(yùn)營(yíng)難題!? 促進(jìn)行業(yè)交流拓展視野。學(xué)習(xí)是雙......
業(yè)財(cái)指標(biāo)體系搭建訓(xùn)練工作坊 上海:2025年09月26日
企業(yè)中高層管理者、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)骨干需要協(xié)助業(yè)財(cái)指標(biāo)體系搭建與優(yōu)化的關(guān)鍵推動(dòng)者希望提升業(yè)財(cái)指標(biāo)體系搭建能力的相關(guān)技術(shù)人員課程大綱模塊一: 從財(cái)務(wù)指標(biāo)到業(yè)務(wù)指標(biāo)1.業(yè)財(cái)融合分析的關(guān)鍵一一構(gòu)建業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)-業(yè)財(cái)指標(biāo)與財(cái)務(wù)指標(biāo)的關(guān)系-業(yè)財(cái)指標(biāo)的定義與范圍-業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的構(gòu)建思路從公司戰(zhàn)略層面思考業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)從業(yè)務(wù)......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...