南京職業生涯規劃培訓公開課

《職業生涯規劃與管理》 上海：2025年07月11日

第一部分：職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因素4. 什么是職業生涯成功第二節 職業生涯規劃與管理的內容1. 企業角度1.1 職業生涯規劃與企業未來戰略的關系1.2 組織內部發展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業選擇的影響2.2 正確的心理認知2......

新世代的職業生涯規劃 上海：2025年07月25日

* 對職業生涯規劃有需求的職場人士* 希望了解職業生涯規劃理論和工具的HR從業者課程大綱1.新世代職業規劃的重心* 職業的概念和要素* 職業規劃重心的歷史變遷* 企業和個人在職業規劃課題上各自承擔的責任* 中國商業環境劇變對職業生涯規劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業生涯規劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海：2025年07月25日

組織在人才培養與保留方面，往往會遇到以下問題：?職業發展僅僅等同于升職與加薪嗎？?由于環境和資源受限，如何平衡員工未來的期待？?關鍵人才的職業發展，如何做到與組織共識？?如何幫助關鍵員工設定職業發展目標，發展輔導他們？人才戰略并非只是簡單地給予培訓、職與加薪等，在此之前 ，如果缺失職業發展對話與輔導這個重要的環節，常常......

成功職場人士的職業生涯規劃 上海：2025年09月26日

1、幫助員工設計符合自己的職業生涯2、有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3、用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4、員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展課程大綱:【前 言】熱身思考：你想不想成功？為什么你不成功？什么在影響你？影響你成功的3大因素能力 ——......

心理學技術在人力資源管理中的應用實務 上海：2025年09月27日

人力資源管理專員、主管、經理、總監、總經理、企業中高層管理者：總經理、副總經理、總經理助理、各部門總監及經理、對此課程感興趣的人士課程大綱：一、心理學技術在人力資源管理中的深度應用模型一）人力資源管理的本質二）心理學技術在人力資源管理中的應用模型三）HR心理學技術系統：識人心理學二、選人心理學：心理學技術在招聘、面試中......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

本課程基于人才的任職資格管理、從梯隊建設與企業發展戰略關系著手，提出基于勝任素質的任職資格體系與人才梯隊建設思路；重點講述如何進行企業內部人才盤點、如何甄別人才、如何設計任職資格、如何建立關鍵核心崗位的勝任素質模型；如何進行企業儲干、梯隊、繼任者三層次人才企業內職涯發展通道。同時，課程中設計了如何構建任職資格體系與梯隊......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 武漢：2025年09月11日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

員工職業規劃技術 長沙：2025年07月28日

第一篇：理念篇一、課程導入與職業規劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業規劃的重要性與意義1.3 職業規劃的基本概念與原則什么是職業？什么是職業規劃？為何要規劃？1.4 職業規劃導師的價值1.5 職業生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨創職業生涯規劃路線圖二、職業規劃導師角色定位和需掌握的......

職業生涯規劃培訓內訓課程

如何實現企業與員工共同成長 主講：王老師

進入新的一年，企業已經制定完本年度的經營目標，工作任務和績效指標也已經明確，但新的問題接踵而來：?如何將企業目標與員工自己的目標相結合，讓員工當成自己的事去做？?如何提高員工的積極性，確保員工努力完成目標？?如何吸引更多的優秀人才加入到公司并快速形成戰力？?如何激活老員工，讓大家有激情、有希望？?如何有效培養人才梯隊，......

如何做好員工職業生涯規劃 主講：陳老師

一、員工職業生涯規劃的必要性 1.什么是職業生涯規劃 2.員工職業生涯規劃的幾個誤區 （1）給新員工畫餅 （2）談談理想聊聊天 （3）與企業人才發展需要脫節 （4）與企業實際情況脫節 （5）與員工個人愿景與實際情況脫節 （6）做不做得到是員工自己的事 3.企業職業生涯規劃的最佳時機 4.員工職業生涯規劃的目的與意義 （......

青年員工職業生涯規劃與職業素養 主講：李老師

1. 全面提升青年員工自動自發性積極主動的職業化素養；2. “為自己工作，為事業工作，為將來工作”的價值觀；3. 完成角色轉變，加快青年員工由個人向組織化的轉變；4. 圍繞企業目標和領導期望，輸出企業文化與職業精神；5. 塑造提升責任意識，確立青年員工價值感和工作動力。【課程特色】：1. 給創新......

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