南京組織職位管理培訓(xùn)公開課

學(xué)習(xí)體系建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 南京：2025年07月07日

掌握培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具掌握培訓(xùn)體系不同模塊的搭建和管理方法制定整體培訓(xùn)規(guī)劃及年度培訓(xùn)計(jì)劃制定有效的培訓(xùn)預(yù)算描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，生成有效培訓(xùn)報(bào)表運(yùn)用相關(guān)技巧，有效評(píng)估培訓(xùn)效果培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、資深專員，HR 主管、或需要承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)管理職責(zé)的主......

基于華為最優(yōu)實(shí)踐—任職資格體系建設(shè) 南京：2025年07月11日

面對(duì)企業(yè)的人才選拔、人才培養(yǎng)、人才激勵(lì)的核心問題，旨在幫助學(xué)員如何將任職資格方法成功運(yùn)用到所在企業(yè)的實(shí)際環(huán)境中去。整個(gè)教學(xué)過程將采用關(guān)鍵要點(diǎn)案例分析、最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享、分組行動(dòng)學(xué)習(xí)演練等多種方式，在分享華為最佳實(shí)踐的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)與本企業(yè)實(shí)際工作的對(duì)接。課程對(duì)象公司高層管理者，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等課程大綱第一章 走出企業(yè)人......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--張遠(yuǎn)坤 南京：2025年07月12日

第一單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代下人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)平臺(tái)思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理模型&md......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（邵杉） 南京：2025年07月17日

第一模塊對(duì)人力資源管理工作的重新認(rèn)知什么是人力資源管理案例討論《新任經(jīng)理的挑戰(zhàn)》人力資源管理的三套體系、三個(gè)視角、三個(gè)層次業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理與HR部門的責(zé)任分工知曉人力資源在企業(yè)運(yùn)作中的功能與角色澄清業(yè)務(wù)部門經(jīng)理在業(yè)務(wù)部門的管理職責(zé)與管理范疇角色卡填寫與角色認(rèn)知練習(xí)第二模塊人力識(shí)別探索招聘失敗的原因部門職責(zé)與崗位職責(zé)梳理r......

敏捷戰(zhàn)略制定與解碼 上海：2025年09月27日

負(fù)責(zé)戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：企事業(yè)單位高管、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人牽頭戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：企業(yè)戰(zhàn)略部門、綜合管理部門、運(yùn)營(yíng)部門的管理者、資深從業(yè)者推動(dòng)、支持戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：HRD/OD/TD/HRBP等資深人力資源從業(yè)者，其他企業(yè)管理者課程大綱一、戰(zhàn)略概念與澄清1.什么是戰(zhàn)略2.為什么需要戰(zhàn)略•使命愿景驅(qū)動(dòng)•OGSM模型二......

股權(quán)激勵(lì)與合伙人機(jī)制 廣州：2025年07月12日

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱一、激勵(lì)背景1、支撐企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)要素梳理2、利益機(jī)制的三大核心模板3、利益機(jī)制常見的三大難題二、頂層設(shè)計(jì)1、治理頂層設(shè)計(jì)2、資本頂層設(shè)計(jì)3、戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)三、激勵(lì)需求1、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的經(jīng)營(yíng)要素2、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的系統(tǒng)能力四、激勵(lì)......