蘇州領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

高情商管理者 蘇州：2025年07月10日

高情商可以解決的問題...為什么企業(yè)制度完善，人員卻錯誤不斷？為什么同樣的激勵，得到的激勵效果卻大相徑庭？同樣的部門，不同的領(lǐng)導(dǎo)，為什么員工狀態(tài)不一樣？有些領(lǐng)導(dǎo)事必躬親。事情未必干得好；有些領(lǐng)導(dǎo)好像無所事事，但結(jié)果都很漂亮。有些公司待遇高，離職率也高；有些公司待遇一般，離職率反而也低。模塊一：情商在管理中的運用一、&l......

問題分析和解決 蘇州：2025年07月10日

高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說話；執(zhí)行能力的體現(xiàn)——問題解決力問題就是機會，有問題就有改善的機會。方法永遠(yuǎn)比問題多－想辦法一定有辦法。問題就是答案－在問題中找答案，在答案中解決問題!能力與解決問題是成正比的。課程特色系統(tǒng)性——首尾呼應(yīng)---- 關(guān)注每個......

領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新思維 蘇州：2025年07月11日

內(nèi)容務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)，案例經(jīng)典、切題；情境體驗式學(xué)習(xí)，力求思與行結(jié)合以達(dá)到啟發(fā)與內(nèi)化的效果；賞析精選的主題教學(xué)影片，讓學(xué)員在輕松與快樂中學(xué)習(xí)管理知識并提高管理技能。課程目標(biāo)：了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力；學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力；拓寬分析與解決問題的思路，形成......

現(xiàn)代心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升 蘇州：2025年07月11日

一、管理與管理心理學(xué)1．管理心理學(xué)的其研究對象及其特點2．管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展3．西方人性假設(shè)4．中國古代、近代管理和心理思想的現(xiàn)代研究應(yīng)用5．管理心理學(xué)與新世紀(jì)的挑戰(zhàn)二、心理健康與管理1．現(xiàn)代社會壓力與心理緊張2．挫折3．挫折的個體差異和容忍力4．挫折產(chǎn)生的原因5．從企業(yè)員工極端異常表現(xiàn)看挫折行為及調(diào)節(jié)6．員工心理......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力 蘇州：2025年07月12日

單元一：確認(rèn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為5、領(lǐng)越TM LPI（The Leadership Practices Innventory® ,LPI ）6、學(xué)員LPI反饋訊息7、各單元介紹單元二：以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、定義價值與承諾......

讀陽明心學(xué)，修知行合一 蘇州：2025年07月12日

一、打造知行合一，必須三大真功概述陽明心學(xué)，終極寶典即在“知行合一”。實現(xiàn)之，則須要三大真功夫：1.發(fā)真心，即心正！不忘初心方得始終，誠于中形于外。2.第二：求真理，即致良知！公是非、同善惡，上下同心、同欲。3.第三：用真功，即篤行不倦！擇善固執(zhí)，止于至善。二、陽明心學(xué)之終極寶典：知行合一實踐出......

總經(jīng)理卓越管理與經(jīng)營創(chuàng)新研修班 蘇州：2025年07月12日

師從名家課程匯集了十位國內(nèi)優(yōu)秀的實戰(zhàn)管理培訓(xùn)權(quán)威專家，十天的培訓(xùn)課程，我們將全面提升你從內(nèi)部管理、外部管控直至企業(yè)戰(zhàn)略的各項能力，幫助您解決企業(yè)目前存在的各種問題。精英人脈學(xué)員80多位，都是來自多不同行業(yè)的企業(yè)總經(jīng)理及企業(yè)高級管理者。建立了一個寵大的互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，短期內(nèi)迅速拓展交際網(wǎng)絡(luò)，建立廣泛高層人脈。事學(xué)雙......

高績效的團隊建設(shè)和團隊管理 蘇州：2025年07月15日

本課程適合希望提升管理技能的職業(yè)人士，比如部門經(jīng)理、主管等課程收益:企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一是擁有高績效團隊，但對于如何建設(shè)與管理高績效的團隊，許多企業(yè)管理者卻深感困惑：◆ 不清楚團隊建設(shè)的前提與基礎(chǔ)；◆ 不了解高績效團隊建設(shè)的步驟與管理方法；◆ 不了解培養(yǎng)團隊核心領(lǐng)導(dǎo)的方法；◆ 不了解團隊發(fā)展階段的特點及管理對策。針對......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 主講：王老師

管理力與領(lǐng)導(dǎo)力究竟有什么差別？作為管理者，為什么會缺乏領(lǐng)導(dǎo)力？作為領(lǐng)導(dǎo)，究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征，又該具備哪些競爭能力？作為領(lǐng)導(dǎo)，該如何定位自己的角色與職責(zé)？你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎？領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢？為什么苦口婆心，員工還是不能團結(jié)在你的周圍呢？怎么樣才能在最短的時間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢？…&helli......

曾國藩的為人相人和用人 主講：楊老師

為人，要學(xué)曾國藩。他打a敗太平天國，保住了大清江山；他整肅政風(fēng)、學(xué)習(xí)西方文化，使晚清出現(xiàn)“同治中興”；他克已唯嚴(yán)，崇尚氣節(jié)，獲得上下?lián)泶鳎凰且淮寮易趲煟矣?xùn)家書教育子孫，實現(xiàn)了儒家修身、齊家、治國、平天下、立功、立德、立言“三不朽”的恢宏事業(yè)。為官，要學(xué)曾國藩。他升官......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力技能提升 ——做VUCA時代的賦能式領(lǐng)導(dǎo)者 主講：姜老師

在VUCA（易變、不確定、復(fù)雜、模糊）時代，我們身處的世界變化越來越快，邊界不斷被突破，組織與個人，很容易發(fā)現(xiàn)自己處于煩絮的矛盾及變化之中，靈活、敏捷的重要性更為突出，組織與個人都得隨時作好準(zhǔn)備進(jìn)行變革。另一方面，隨著新生代員工不斷進(jìn)入職場，員工自我意識的提升使其不再滿足于只被要求做什么，還要知道工作任務(wù)背后的意義。伴......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程