蘇州培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開課

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實戰(zhàn) 蘇州：2025年07月16日

每年的企業(yè)培訓(xùn)，我們花了無數(shù)的錢，但是效果在哪里？該上的課程已經(jīng)上了一輪，新的培訓(xùn)計劃怎么做？有些部門不支持培訓(xùn)，有些部門卻把培訓(xùn)當作福利，培訓(xùn)究竟是什么？分明是企業(yè)花錢給員工學(xué)習(xí)，結(jié)果卻像是在求著部門配合工作，這合理嗎？奔忙了一年，花了一年的錢，我們依然不知道怎么讓培訓(xùn)“落地”？&hellip......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州：2025年07月17日

通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力，落實好一年的培訓(xùn)計劃；通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計劃的制定與落實提供環(huán)境保障和基本前提；課程大綱:一......

打通六大關(guān)鍵鏈接：年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 上海：2025年07月10日

一、鏈接戰(zhàn)略與人才：人才戰(zhàn)略解碼1、認知：戰(zhàn)略的概念與基本框架2、解碼：從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略3、練習(xí)：使用MWB和3B工具進行人才舉措拆解二、鏈接崗位與能力：關(guān)鍵崗位與核心能力識別及短板盤點1、案例討論：人才標準的關(guān)鍵維度與權(quán)重2、能力測評：如何進行適合企業(yè)的人才能力測評3、練習(xí)：人才盤點與能力短板識別與排序......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 上海：2025年08月12日

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專員課程大綱第一天 9：00-16：30一 培訓(xùn)，你準備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個問題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題，學(xué)習(xí)效果也是問題在這一章節(jié)，我......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 北京：2025年07月11日

企業(yè)里面由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)管理崗位的管理者。課程大綱第一講：管理者的角色認知——從“孤狼”變成“頭狼”一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅決執(zhí)行——永遠相......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年08月02日

1、明確管理者的多重角色，掌握快速適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)換方法，2、明確管理者應(yīng)當承擔的對客戶、企業(yè)和員工的責任3、明確管理者應(yīng)具備的基本管理者解決問題的思維方式4、理解公司戰(zhàn)略與部門目標、下屬目標的連鎖關(guān)系5、掌握制定工作目標的基本原則6、掌握分配任務(wù)、命令、控制的方法7、掌握面對不同發(fā)展階段的下屬采取不同領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的能力8、......