無錫員工培訓公開課

TTT進階——教學方法實施及應用 無錫：2025年07月17日

課程導入：小測試——DISC測試與自我行為認知一、TTT內涵釋義（一）TTT內涵解讀（二）培訓的三個能級（三）TTT學習的四大法寶二、培訓師的角色與價值（一）教育、培訓與學習的辨析（二）培訓師三重角色：編、導、演（三）培訓師的一顆心（四）培訓師的“六度”修煉（五）培訓師必......

以績效為導向的培訓體系建立 蘇州：2025年07月07日

培訓專員、主管；企業大學工作人員；部門主管；課程簡介第一天 9：00-16：30第一講 培訓發展成熟度模型1案例導入：你的組織中是如何應對這些問題的？2學員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓發展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓目標陳述6培訓期望選擇教學方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講......

量化培訓體系建設與培訓管理實務 蘇州：2025年07月09日

第一部分：新經濟時期企業發展對培訓趨勢的選擇1.中國經濟發展趨勢以及對企業培訓開發工作的挑戰2.國內外大型企業的員工培訓動向分析3.國內企業員工培訓開發存在的突出問題4.如何通過培訓構建企業核心競爭力5.企業教育培訓的本質6.人的思維模式與培訓體系建設7.如何建立學習型組織8.國際知名企業教育培訓的四大理念9.國際知名......

自動自發-優秀員工素質訓練 蘇州：2025年07月10日

1.你來企業要什么？工作、薪酬、成長、快樂。為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？2.你為什么要遵守規章制度？你為什么要服從3.企業實際上是一個沒有圍墻的大學4.認真、踏實工作會給你帶來意想不到的收獲你怎樣對待工作，工作也會怎么對待你5.永遠從別人身上找原因，你永遠不能提高。沒有任何借口6.我是......

玩轉微課—微課設計與開發 蘇州：2025年07月11日

一、走進微課1、微課是什么2、微課觀摩1）《雙贏思維溝通技巧》2）《如何讓顧客認同價格》3）《酒店客房五金件清潔與保養》4）《如何一次性填充空白單元格》3、微課的特點4、微課的類型5、傳統教學設計6、微課設計流程1）定主題2）定目標3）定結構4）定大綱5）定腳本課堂練習：看微課寫腳本7、微課制作設備1）攝像機2）三腳架......

TTT內部講師實戰訓練 蘇州：2025年07月12日

也許您信心滿懷的準備授課，卻無從下手；也許您已經是一位企業培訓師，卻發現授課枯燥乏味；也許您是一位企業培訓管理者，卻發現一直沒有構建起企業的培訓體系；也許你已經有了豐富的專業經驗，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？培訓的內容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，缺乏完善的培訓教材和精......

業務專家的最佳實踐萃取 蘇州：2025年07月12日

“業務專家，一個頂仨”，組織經驗都隱藏在業務專家身上。業務專家通過多次的試錯、研究、探索，獲得了在某一領域的最佳實踐，如果沒有萃取出來，就只能停留在身邊的幾個人或小部門里，不能推廣到公司乃至集團層面，不能讓更多的人復用其最佳實踐，業務牛人就不會有成就感。業務專家往往存在著“手中有口中......

基于戰略需求、任職資格和職業發展的三位一體的培訓管理體系 蘇州：2025年07月12日

有志于提升人力資源培訓管理思想和實戰技能的相關人士課程目標：1.能夠真正結合企業戰略、任職資格以及員工的職業發展，構建企業的培訓體系；2.能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；3.能夠提升培訓管理實務操作能力；4.能夠提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓項目管理能力；5.能夠系統掌握培訓管理過程中......

員工培訓內訓課程

TTT綜合版—培訓師系統訓練10天綜合版 主講：羅老師

有人說“人生最怕的事不是死亡而是當眾演講”，有很多人平時能滔滔不絕、可一到當眾演講便呆若木雞。很多時候，我們有很豐富實戰經驗，卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出；很多時候，我們接到課題便想當然整出了課程，可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。那么，我們如何才能勇敢而自信地從臺下走向臺上？......

《職業化呈現》 ——職業化素養課程 主講：孫老師

◆幫助也起職員端正工作態度，創造工作激情。◆幫助職員提升自身工作形象，創建企業品牌。◆通過培訓使學員提升溝通能力、提升工作技能，創造更多的個人及企業價值。◆規范職員職業道德，講個人形象與企業品牌相關聯，創造客戶、企業及個人的三贏局面。【課程對象】企業各類職員【課程設計】 本課程是針對企業資源的職業化塑造進行的培訓。根據......

微課程設計與開發 主講：李老師

內訓師本職工作任務重，沒時間也沒精力，如何解？學員個個扛指標，脫崗學習做不到，如何解？學到用時方恨少，知識一時哪里找，如何解？區域人員分散大，集中學習成本高，如何解？水平參差都不齊，培訓需求不統一，如何解？......互聯網改變了時代，互聯網也正改變著學習，因互聯網技術革新而應運而生的微課作為傳統培訓課程最佳的補充和助......

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