無錫團隊控制培訓(xùn)公開課

問題分析和解決 蘇州：2025年07月10日

第一單元：解決問題的基礎(chǔ)什么是問題？異常問題與改善問題；正確面對問題的心態(tài)；四種導(dǎo)致問題的落差思路決定出路…問題發(fā)生的三階段；問題解決程序簡表；解決問題的原則；-信心：沒有解決不了的問題；-習(xí)慣：經(jīng)常考慮“如果有解決方案的話，集思廣益”-識別：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，撥開外圍看核心信息和數(shù)......

高情商管理者 蘇州：2025年07月10日

在現(xiàn)在團隊管理之中，隨著生活狀況和教育水平的不斷提高，員工的意識和想法也和過去有較大不同。他們的自主性更強，傳統(tǒng)的硬性管理已經(jīng)很難在他們身上取得預(yù)期效果。如何去發(fā)掘下屬的真實想法并且加以引導(dǎo)，則是管理者們苦苦思索的難題。特別在近幾年對企業(yè)的培訓(xùn)和訪談中，我們發(fā)現(xiàn)一個很明顯的現(xiàn)象，那就是很多的部門管理者都在倡導(dǎo)制度至上治......

領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新思維 蘇州：2025年07月11日

內(nèi)容務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)，案例經(jīng)典、切題；情境體驗式學(xué)習(xí)，力求思與行結(jié)合以達(dá)到啟發(fā)與內(nèi)化的效果；賞析精選的主題教學(xué)影片，讓學(xué)員在輕松與快樂中學(xué)習(xí)管理知識并提高管理技能。課程目標(biāo)：了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力；學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力；拓寬分析與解決問題的思路，形成......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力 蘇州：2025年07月12日

中高層管理人員、各部門經(jīng)理。課程內(nèi)容：單元一：確認(rèn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進行方式與目標(biāo)介紹3、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為5、領(lǐng)越TM LPI（The Leadership Practices Innventory® ,LPI ）6、學(xué)員LPI反饋訊息7、各單元介紹單元二：以身作則1、行為介紹2、......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理 深圳：2025年09月26日

1.序言本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，掌握預(yù)研項目目標(biāo)描述方式。1.1.通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2.學(xué)員演練：——組建項目團隊，識別后續(xù)演練用預(yù)研項目1.2.1.目的：建立課程中的學(xué)習(xí)......

卓越績效管理理念與實操技能——讓績效管理結(jié)出碩果 深圳：2025年07月11日

一、績效管理應(yīng)有的認(rèn)知1、對績效的正確認(rèn)知2、績效對高中基層人員的責(zé)任和含義3、對績效管理體系的正確認(rèn)知4、績效管理和績效考核的區(qū)別5、績效管理的功能6、為什么績效管理體系會失敗7、成功實施績效管理的六大要素精品案例分析二、績效管理的基礎(chǔ)知識1、組織公平感2、績效管理與戰(zhàn)略的關(guān)系3、目標(biāo)管理4、目標(biāo)項目的管理作用5、目......