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工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 杭州:2025年07月07日
中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類辦公室人員、初進(jìn)職場(chǎng)的新進(jìn)員工課程大綱:第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測(cè)試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心......
高效人士的時(shí)間管理 寧波:2025年08月15日
?介紹時(shí)間管理的發(fā)展進(jìn)程?認(rèn)識(shí)時(shí)間管理對(duì)人生成功的重要性?培養(yǎng)時(shí)間管理的能力與習(xí)慣?分析個(gè)人時(shí)間管理的陷阱?學(xué)習(xí)時(shí)間管理的工具與作?如何運(yùn)用時(shí)間管理提升工作績(jī)效課程大綱:01 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間有哪些特性2、時(shí)間管理的內(nèi)涵3、時(shí)間管理的目的4、時(shí)間管理的價(jià)值5、找出時(shí)間管理的陷阱二、理解時(shí)間管理1、體......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 蘇州:2025年07月07日
第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測(cè)試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心態(tài)Mentality四 效益管理的基本心態(tài):真正的效益管理是自我管理為了更好地......
高效人士的時(shí)間管理 蘇州:2025年08月12日
01 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間有哪些特性2、時(shí)間管理的內(nèi)涵3、時(shí)間管理的目的4、時(shí)間管理的價(jià)值5、找出時(shí)間管理的陷阱二、理解時(shí)間管理1、體會(huì)與珍惜時(shí)間的價(jià)值2、時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義3、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因與分析4、妨礙時(shí)間管理的四個(gè)觀念5、對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間課堂活動(dòng):游戲......
時(shí)間管理與工作計(jì)劃 蘇州:2025年09月26日
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理1.體驗(yàn)算算你生命中的有效時(shí)間時(shí)間的特性2. 時(shí)間管理常見的現(xiàn)象視頻把時(shí)間浪費(fèi)在找東西上測(cè)評(píng)時(shí)間管理測(cè)試二、為什么需要時(shí)間管理案例馬經(jīng)理的一天“時(shí)間殺手”是否存在你身邊?三、時(shí)間管理工具1. 明確工作目標(biāo)視頻有了目標(biāo)就有了一切2. 制定工作計(jì)劃3. 34枚金幣時(shí)間管理法4. 帕累......
時(shí)間與壓力管理 無(wú)錫:2025年08月12日
1.時(shí)間管理,就是自我管理* 把重點(diǎn)從管理時(shí)間轉(zhuǎn)到管理自我* 識(shí)別典型的時(shí)間浪費(fèi)行為* 識(shí)別個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇以便掌控時(shí)間2.規(guī)劃你的成功* 根據(jù)你的角色定位來(lái)制訂目標(biāo)* 找出重要和緊迫的事項(xiàng)* 創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)實(shí)可靠、富有成效的計(jì)劃表* 使用強(qiáng)有力的計(jì)劃制訂流程來(lái)分析和回顧已制訂的計(jì)劃3.管理相關(guān)通訊技術(shù)* 找到策略,以更......
高效人士的時(shí)間管理 上海:2025年07月11日
希望創(chuàng)造高績(jī)效的經(jīng)理、主管以及希望科學(xué)規(guī)劃工作與生活的其他人士。課程背景:時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女,每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同,對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同,對(duì)管理時(shí)間的方法不同,在相同的時(shí)間里,卻獲得不同的成功。管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論,由第一代「?jìng)渫?.....
銳事?:時(shí)間管理與工作組織 上海:2025年07月22日
適合總是處于緊張工作壓力下,需要輕松管理工作和做好自我管理的人員。課程尤其適用于:希望提高工作成效,不再緊張忙亂、壓力重重、錯(cuò)漏頻出的各級(jí)員工希望能夠身兼數(shù)職、積極主動(dòng)、行事從容自信的職場(chǎng)人士課程收益:目標(biāo)清晰,重點(diǎn)明確緊迫的事情快速響應(yīng),效率高重要的事情認(rèn)真處理,主動(dòng)從容有遠(yuǎn)見、善計(jì)劃、條理強(qiáng),壓力輕課程大綱:第一部......
時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
《高效時(shí)間管理課程大綱》 主講:陳老師
本課程采用互動(dòng)、體驗(yàn)和情境式的教學(xué)方法,使道理易懂易學(xué)易操作,從而幫助學(xué)員在時(shí)間管理中運(yùn)用和掌握有效的工作方法,實(shí)現(xiàn)在思維和行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變,提高工作績(jī)效,完成目標(biāo),成就夢(mèng)想。【授課方式】:課堂講授、案例分析、腦力激蕩、情景演練、管理活動(dòng)、小組討論等【學(xué)習(xí)收益】:通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:1、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性,清晰自我......
時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理 主講:劉老師
各級(jí)管理者【學(xué)習(xí)方式】采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等等課程內(nèi)容第一部分:時(shí)間管理一、為什么需要時(shí)間管理?互動(dòng):有關(guān)時(shí)間管理的格言1、時(shí)間時(shí)我們唯一對(duì)每個(gè)人都公平的資源2、你浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間也會(huì)浪費(fèi)了你3、做好時(shí)間管理,不再因虛度光陰而悔恨4、做好時(shí)間管理,也是一個(gè)人能力的體現(xiàn)......
高效時(shí)間管理技巧訓(xùn)練 主講:葛老師
1、讓參訓(xùn)者通過課程清晰在實(shí)際工作中如何合理的安排,才能使工作效率最大。2、讓參訓(xùn)者通過課程懂得如何界定及消除工作中浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,高效利用時(shí)間。【課程特色】1、實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,便于在實(shí)際工作中應(yīng)用。2、參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力,保證授課效果。......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開大學(xué); 資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...

冉云帆老師
中建集團(tuán)建工機(jī)械 ,生產(chǎn)經(jīng)理 安徽綠園集團(tuán),質(zhì)量經(jīng)理,企管經(jīng)理 資歷: 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管...

孫凱民老師
名課堂客戶投訴處理專家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...

萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...

張鐵軍老師
學(xué)歷背景:工商管理碩士 現(xiàn)任職務(wù):職業(yè)講師 曾任職務(wù): 海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場(chǎng)經(jīng)理 小...