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AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 廣州:2025年08月08日
部門管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、內(nèi)訓(xùn)師課程背景成為流程專家,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效,激活組織內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才,一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)~400萬(wàn)美元,此外還產(chǎn)生了......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
由精通國(guó)際及國(guó)內(nèi)最前沿培訓(xùn)管理理念的AACTP專業(yè)顧問(wèn)集體研究設(shè)計(jì)我司十二年專注學(xué)習(xí)技術(shù)與培訓(xùn)體系的首次對(duì)外系統(tǒng)成果分享真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)事務(wù)工作者的角度培訓(xùn)受眾:企業(yè)人力資源部總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、培訓(xùn)講師。課程收益:既吸收了國(guó)外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓,又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計(jì)思想,既有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日
已經(jīng)接受過(guò)TTT培訓(xùn)但為什么上到講臺(tái)卻手足無(wú)措?企業(yè)并沒(méi)有現(xiàn)成的課程,該拿什么來(lái)講給學(xué)員聽?自我感覺(jué)演繹能力非常強(qiáng),為什么學(xué)員還是反饋沒(méi)學(xué)到實(shí)用的東西?面對(duì)鋪天蓋地的資訊和材料,該如何整合成可以拿來(lái)培訓(xùn)的教材?資格認(rèn)證:完成學(xué)習(xí)并考核后獲得美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)認(rèn)證講師資格證書(詳情請(qǐng)見美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)中文官方......
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
幫助參與者掌握促動(dòng)技術(shù)的知識(shí)、技能、工具、流程;幫助參與者運(yùn)用促動(dòng)技術(shù),促動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成功實(shí)施;為中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)一批國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師,通過(guò)開發(fā)組織內(nèi)部潛能,促動(dòng)組織內(nèi)生智慧,促進(jìn)中國(guó)企業(yè)績(jī)效提升,提升員工幸福感,打造卓越的企業(yè)文化,促進(jìn)中國(guó)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與可持續(xù)發(fā)展。資格認(rèn)證:學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(A......
實(shí)戰(zhàn)談判訓(xùn)練營(yíng)-情景、方法與技巧 上海:2025年09月23日
通過(guò)本課程學(xué)員能夠:- 研討談判的結(jié)構(gòu)與過(guò)程,以發(fā)展出一套有效的方法來(lái)準(zhǔn)備和進(jìn)行談判。- 通過(guò)實(shí)境談判演練,學(xué)習(xí)在不同情境中的進(jìn)退與攻防策略與技巧。- 深入了解如何更好的管理自己的情緒、處理與對(duì)手的關(guān)系以達(dá)成目標(biāo)。- 增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜和困難的談判情況的知識(shí)與能力。培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)供應(yīng)鏈工作人員以及與內(nèi)部相關(guān)部門的同事課程大綱一......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 北京:2025年08月25日
一、SQE角色認(rèn)知與供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展1、 SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析2、 SQE幾種典型的職能劃分和歸屬3、 消防員型 , 檢驗(yàn)員型 , 審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4、從SQE的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展5、不同公司的管理架構(gòu)對(duì)供應(yīng)商管理的影響二、 供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵背景知識(shí)1、供應(yīng)商質(zhì)量管理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...