南昌食品安全管理培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理體系之五大工具實戰(zhàn)訓(xùn)練 南昌：2025年09月11日

前言：1．生命周期2．TS 16949五大手冊簡介3．五大工具之間的核心關(guān)系第一章 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃（APQP＆CP）1．質(zhì)量管理的三個階段的特點2．產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則3．什么是APQP ？4．階段1 —計劃和確定項目及案例分析5．階段2 —產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)及案例分析6．階段3 &m......

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實戰(zhàn)訓(xùn)練 南昌：2025年09月11日

1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員深刻認(rèn) TQM 落到實處的管理思維與管理方法；2.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法；3.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握以源流管理為導(dǎo)向，提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用，例如開展 QEP 品質(zhì)防錯管理；4.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢：2025年07月18日

?深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。?掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。?掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。?掌握解決異常問題的八個步驟。?理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法授課對象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢：2025年07月24日

品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長期性、根本性的謀略，是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心，在對企業(yè)自身質(zhì)量競爭條件，如所處的市場競爭環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢的正確預(yù)測的基礎(chǔ)上制定的。品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點布局、品質(zhì)長期和近期目標(biāo)，實施對策與措施等戰(zhàn)略決策。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、......

與業(yè)務(wù)為伴——HRBP賦能workshop 廣州：2025年07月09日

近年來，越來越多的企業(yè)為加強對業(yè)務(wù)的支撐，在一定規(guī)模以上的團(tuán)隊或業(yè)務(wù)單元設(shè)置專職專門的HR代表負(fù)責(zé)根據(jù)業(yè)務(wù)需求提供客戶化的人力資源解決方案并加以實施。這些HR代表（即HRBP）如何做好自身定位？如何轉(zhuǎn)變觀念和角色成為優(yōu)秀的業(yè)務(wù)合作伙伴，使人力資源工作的價值得到尊重和認(rèn)可？這些正成為人力資源從業(yè)者面臨的重要課題。本課程重......

測量系統(tǒng)分析MSA與量規(guī)儀器校正高級研修班 深圳：2025年07月12日

第一部分：計量學(xué)知識* 量的定義* 量值的定義* 計量器具和分類* 計量基準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)* 檢定、校準(zhǔn)和比對* 測量的準(zhǔn)確度和不確定度* 量值的傳遞和溯源* 量值誤差* 測量儀器的示值誤差* 內(nèi)校注意事項第二部分：測量系統(tǒng)的基本知識* 測量系統(tǒng)數(shù)據(jù)類型的分類* 穩(wěn)定性的概念* 偏倚性的概念* 線性的概念* 重復(fù)性的概念* 再......