海口量規(guī)儀器矯正培訓(xùn)公開課

六西格瑪應(yīng)用實(shí)務(wù) 佛山：2025年08月09日

六西格瑪概述一、六西格瑪概述1、六西格是衡量異的符號(hào)2、六西格瑪是管理系統(tǒng)3、六西格瑪是改進(jìn)的方法4、六西格瑪?shù)哪繕?biāo)5、六西格瑪?shù)年P(guān)注焦點(diǎn)6、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)定義階段(Define)二、定義階段實(shí)務(wù)技能1、定義階段的流程2、定義問(wèn)題的要點(diǎn)3、定義問(wèn)題的工具---柏拉圖測(cè)量階段(Measure)三、測(cè)量階段實(shí)務(wù)技能1、測(cè)量階......

零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理 佛山：2025年08月23日

公司高層管理、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量管理人員、其它影響產(chǎn)品質(zhì)量部門管理人員……課程大綱：一、提高質(zhì)量意識(shí)保障產(chǎn)品質(zhì)量1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量的含義3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素4、質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)涵5、質(zhì)量意識(shí)讓你得什么又失去什么6、樹立正確的質(zhì)量觀念7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)要注意什么8、員工應(yīng)具......

生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)功舉辦之產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)篇 佛山：2025年08月23日

一、品質(zhì)管理概念導(dǎo)入1、如何將客戶的需求轉(zhuǎn)變成品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2、什么是品質(zhì)及品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；3、品質(zhì)管理的流程、原則與行為準(zhǔn)則；二、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的建立1、來(lái)料及制程檢驗(yàn)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)建立與實(shí)施2、成品檢驗(yàn)規(guī)范的建立3、立體化培訓(xùn)讓標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范深入人心三、成品質(zhì)量檢驗(yàn)與品質(zhì)工程設(shè)置1、成品檢驗(yàn)規(guī)范與OQC/QA設(shè)置2、成品抽驗(yàn)的流程與方法與崗位......

全面質(zhì)量管理TQM：事前、事中、事后 廣州：2025年07月04日

研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門管理人員課程大綱第一部分 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤(rùn)---質(zhì)量成本，2、質(zhì)量，競(jìng)爭(zhēng)的本源3、質(zhì)量越好，成本越高？4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問(wèn)題提出：現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量？學(xué)員思考：質(zhì)量管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā)第二部分 事先預(yù)防設(shè)計(jì)一、質(zhì)量......

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 上海：2025年07月18日

使中層干部樹立大局觀使中層干部提升長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力使中層干部樹立正確的角色職責(zé)觀念使中層干部掌握正確的管理技能展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能，確定學(xué)員熟練運(yùn)用核心的基本技能擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績(jī)養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧幫助中層干部提升他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)僅幫助中層干......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（侯華） 上海：2025年08月06日

中高層課程大綱第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才......