廣州職位說明書培訓(xùn)公開課

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發(fā) 廣州：2025年07月04日

《CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發(fā)》 區(qū)別于傳統(tǒng)課程開發(fā)課程，以案例為核心，以解決問題 為導(dǎo)向，融合了案例教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)、組織經(jīng)驗(yàn)萃取技 術(shù)等培訓(xùn)技術(shù)為基礎(chǔ)，全方位、全流程地展示了以解決 實(shí)際問題為核心課程設(shè)計與開發(fā)的實(shí)踐精髓。參加工作坊的學(xué)員將在課程中一邊學(xué)習(xí)“全案......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練 廣州：2025年07月04日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)實(shí)施管理者、企業(yè)知識管理者。課程大綱PART 1 知己知彼——培訓(xùn)認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)一、培訓(xùn)認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師定位1、培訓(xùn)認(rèn)知——企業(yè)培訓(xùn)的目的 對學(xué)習(xí)者的提升領(lǐng)域2、培訓(xùn)師角色定位——編劇 導(dǎo)演 演員3、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)二、成人學(xué)習(xí)四要素&......

基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè) 廣州：2025年07月09日

企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學(xué)習(xí)發(fā)展工作者、人力資源管理者等課程大綱第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)規(guī)劃一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)2、案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè)3、什么是關(guān)鍵人才梯隊(duì)二、 關(guān)鍵崗位人才的識別與需求預(yù)測1、關(guān)鍵崗位識別矩陣2、從存量人才盤點(diǎn)與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊(duì)的需求......

TTT—魅力登臺，精彩教學(xué) 廣州：2025年07月09日

（一）登臺三熱身1.認(rèn)知熱身：從成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)校準(zhǔn)培訓(xùn)狀態(tài)2.形象熱身：培訓(xùn)師著裝禮儀及形象管理3.心態(tài)熱身：克服緊張，自信亮相（二）開場潤無聲1.先破三重冰?學(xué)員與老師的冰?學(xué)員與學(xué)員的冰?學(xué)員與主題的冰2.再建一步梯圖片法案例法故事法數(shù)據(jù)法測試法（三）立體表達(dá)顯臺風(fēng)1.聲音四維訓(xùn)練2.手勢：定動定動3.站姿：正-緊-......

銷售需求預(yù)測與生產(chǎn)計劃管理 上海：2025年08月01日

一、運(yùn)作流程圖分析1．企業(yè)運(yùn)作流程簡析2．價值流分析案例來自：豐田、可口可樂等二、需求管理與銷售預(yù)測1．需求管理初步2．銷售預(yù)測必須考慮的八大因素3．滾動銷售預(yù)測與預(yù)測誤差分析三、庫存控制的幾個關(guān)鍵模型1．庫存控制的目的與內(nèi)容2．影響庫存水準(zhǔn)的主要因素3．庫存計劃的四個經(jīng)典模型S，Q模型R，S模型S， S模型R，s，S......

向GE學(xué)習(xí)：以客戶為中心的顧問式銷售技巧 上海：2025年09月26日

企業(yè)收益：1、幫助企業(yè)提升贏單機(jī)率，提高企業(yè)銷售業(yè)績；2、培養(yǎng)優(yōu)秀的顧問式銷售人才，優(yōu)化企業(yè)銷售人才結(jié)構(gòu)；3、幫助企業(yè)搭建顧問式銷售的框架體系，完善銷售管理機(jī)制。崗位收益：1、全面掌握顧問式銷售流程與技巧；2、學(xué)會設(shè)計銷售拜訪的開場白內(nèi)容，引起客戶興趣；3、掌握深度挖掘客戶需求的方法；4、掌握應(yīng)對客戶反對意見的策略；5......