深圳員工培訓公開課

人力資源學習系列—年度培訓規劃設計與執行 深圳：2025年07月09日

導讀：什么是培訓規劃1、年度培訓規劃的3大誤區2、年度培訓規劃的5個步驟模塊一、調研學習需求1、復盤：今年的培訓工作（1）目標復盤（2）舉措復盤（3）經驗復盤練習1：復盤培訓工作2、戰略：從公司戰略到學習需求（1）平衡計分卡（2）FCOL表（3）世界咖啡法練習2：從戰略到學習需求3、業務：訪談業務部門需求的6步法前期準......

TTT企業內部講師 深圳：2025年07月10日

優秀的企業無不將培訓作為最大的福利藉以吸引、培育和挽留優秀的人才, 但是企業培訓的大廈, 不能僅僅依靠外部資源來支撐, 內部培訓師的培育, 才是真正打造企業培訓大廈的基石。課程特色可操作性：聚焦于培訓的實際操作訓練與實踐能力提升改變行為：鎖定一系列培訓能力點，使學員通過訓練，掌握系統訓練思路與行為，提升培訓師實際水平中......

導師班：講臺有你更精彩——一掌搞定課程開發與教學設計提升技能 深圳：2025年07月10日

企業內訓師、各部門專家、有志成為講師者等課程大綱:第一章方向準第一節給何人培訓？第二節學員有何需求？第三節如何滿足需求？第四節如何評估效果？第二章主題精第一節 小：兩方法讓課題聚焦第二節 實：四要素法編寫目標第三節 新：一蹭二借，從LOW到新第四節 美：五妙法讓課題變美第三章內容全第一節 學習結果與內容類型第二節 素材......

高效團隊建設與管理 深圳：2025年07月10日

企業中、高層管理人員\職能部門經理\主管與相關人員課程目標：很多管理者都意識到，團隊精神是當今企業精神的重要組成部分，是不斷增強企業凝聚力、競爭力的精神力量，每個組織都鼓勵員工參與組織活動。高效的團隊建設，是指將肩負特殊使命的團隊成員按照特定的模式組織起來，協調一致，以實現預期目標的持續不斷的過程。本課程旨在幫助管理人......

TTT傳承—企業知識傳承與內部課程開發 深圳：2025年07月10日

第一單元：企業內部培訓進化論一、企業內訓的困境解析二、量變——從經驗分享到專業培訓三、突變——從培訓到知識管理四、TTT新解中的培訓師、學員、企業定位1、培訓師——從輕松培訓開始2、學員——真正成為培訓的主角3、企業&mda......

塔思課?_精品課程設計與開發工作坊 深圳：2025年07月10日

1.提煉出需求中培訓能夠解決的學習要點2.正確撰寫學習模塊的學習目標3.分解學習目標并對學習內容進行建模4.根據不同的目標選擇相應的教學策略5.運用教學材料開發的流程、工具和方法于實際場景中課程大綱：導言•成人是如何學習的1．課程設計與開發視野導入活動2．成人是如何學習（基于經驗、邏輯記憶、歸類模塊化&hel......

基于勝任力與人才測評的關鍵人才梯隊建設 深圳：2025年07月10日

企業中高層管理人員、組織發展與學習發展工作者、人力資源管理者等課程大綱第一部分 企業關鍵人才梯隊規劃一、企業的發展與關鍵人才梯隊建設1、為什么需要建設關鍵人才梯隊2、案例：GE人才梯隊建設3、什么是關鍵人才梯隊二、 關鍵崗位人才的識別與需求預測1、關鍵崗位識別矩陣2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規劃人才梯隊的需求......

關鍵人才管理和合伙人體系 深圳：2025年07月10日

一、如何才能有效搞定8090后的關鍵人才？1、案例研討：如何才能搞定8090后的關鍵人才？2、案例分享：中小企業利用合伙人機制成功解決關鍵人才的吸引、激勵和保留3、合伙人機制的介紹、適用企業和場景4、結合傳統人力資源管理的精粹和現代合伙人機制才能有效搞定8090后的關鍵人才5、課堂練習：評估你的企業是否適用合伙人機制二......

員工培訓內訓課程

成人教育 主講：夏老師

學習和掌握成人教育心理的理論和知識了解成人學習的規律學習依據教育心理設計課程的思路掌握授課技巧背后的心理學原理學習講師授課學員心態把握技巧能夠克服心理緊張情緒，【課程對象】企業內部培訓師；培訓管理人員；企業中層、基層管理人員；【授課方式】倡導以課程的理論高度，提升學員的知識；課程的實踐深度，提升學員的操作能力擅于利用豐......

從優秀到卓越TTT初階 主講：陳老師

如何精準表達課程內容？如何克服緊張，hold全場？如何引起學員興趣，參與課程活動？如何讓學員放下手機，積極聆聽？課程收益認知和了解培訓師的角色，并作出有意義的調整；夯實授課表達與呈現的六大基本功；創建友好的課堂氛圍，創建學員的學習興趣并促成學習交流；將枯燥的課程內容生動化；課程活動控場的策略和方法。課程特色 圍繞學員的......

優秀培訓師的舞臺風范 主講：何老師

“有口才者必定是人才，是人才者未必有口才”，當下有太多的內訓師及職場人士空有一腔文才但“茶壺里裝湯圓，有貨倒不出”，而有的人誤認為會“說”就是有“口才”，如何表達，如何張嘴在公眾演講，成為了世界即“原子彈&rdq......

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