深圳領導能力培訓公開課

領導能力與團隊管理實戰訓練 上海：2025年08月13日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現有的管理技能得到提高的企業中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

領導能力與團隊管理實戰訓練 成都：2025年08月04日

1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應&rdqu......

領導能力與團隊管理實戰訓練 天津：2025年08月13日

通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員：明確自身的責任和角色類型，了解改變心態和思維習慣的重要性；認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義，并掌握相關技巧；深入剖析自身，準確對待他人，促進相互協調，增強團隊精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進有效溝通；掌握時間主動權，優化領......

領導能力與團隊管理實戰訓練 北京：2025年09月08日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現有的管理技能得到提高的企業中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

中層管理者必修的5堂課 上海：2025年08月21日

模塊一：管理的認知—掌握核心理念，實現管理語言的統一化本節：主要解決管理究竟是什么的問題，如定義、角色的轉變等內容。1、常見管理的三種定義管人理事：該定義的不完整性胡蘿卜+大棒：該定義的不完整性管理的5項職能：該定義的核心2、哈佛大學管理的定義案例分析：劉邦為什么能成功？借力等于整合資源：資源整合的三大要求......

管理溝通與新生代的引導 廣州：2025年08月01日

管理溝通是組織運營的發動機，也是當代管理者最核心的能力。在新經濟的市場環境下，企業組織更加扁平化，員工的素質結構和需求發生了極大的改變，要求各層級的管理者擁有更大的能量、更迅速的應變力，更強的個人影響力，去帶領員工接受環境和任務的挑戰，本課程講師憑借豐富的管理經驗、成功的個人成長經歷，幫助學員把握新型組織管理溝通的特性......