南寧品質(zhì)工程培訓(xùn)公開課

品質(zhì)工程師綜合能力提升 上海：2025年09月08日

1. 課前溝通1.1. 課前溝通講師簡介學(xué)員介紹：姓名+行業(yè)+企業(yè)+崗位+職責(zé)+日常工作學(xué)習(xí)的“目的+期望”工作中的“困惑+困難+疑問”在哪里？1.2. 職位分析品質(zhì)工程師QE職責(zé)品質(zhì)工程師QE崗位勝任的標準1.3. 課程分析課程目標：課程雷達圖課程日程安排技能 質(zhì)量理念......

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實戰(zhàn)訓(xùn)練 桂林：2025年09月13日

1.企業(yè)質(zhì)量不合格率居高不下，質(zhì)量成本得不到很好的控制？2.企業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因？即使找到原因，但問題也得不到解決？同類質(zhì)量問題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制？供應(yīng)商提供物料出現(xiàn)不合格雖然下達整改通知但效果不明顯？3.TQC 或 TQM 這個專有名詞，在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達的今天，很多人知道這名......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善實戰(zhàn)訓(xùn)練 貴陽：2025年08月01日

通過深入淺出、生動幽默的講解，運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點；結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習(xí)和課后跟蹤，讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。課程收益1、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場質(zhì)量系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等......

質(zhì)量精細化與質(zhì)量自動化管理培訓(xùn)班 貴陽：2025年08月21日

工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前人力資源企業(yè)銷售、設(shè)計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理都是面臨前所未有的挑戰(zhàn)。國內(nèi)外掀起了多種質(zhì)量體系，如全面質(zhì)......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營【特價】 北京：2025年09月08日

學(xué)習(xí)目標：• 梳理一線主管的管理困惑，明確職責(zé)和角色定位• 分享管理經(jīng)驗，理清管理思路，樹立積極的心態(tài)• 了解現(xiàn)代生產(chǎn)特征，掌握最前沿的生產(chǎn)管理方法• 提升問題意識，掌握分析和解決問題的有效工具• 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念，演練柔性化的領(lǐng)導(dǎo)方法• 提升對溝通的認知......

供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM） 北京：2025年08月01日

供應(yīng)商的品質(zhì)問題對企業(yè)所造成的經(jīng)濟損失，是隨著工序的進展，以10倍遞增，到了客戶那里損失接近無限,所以，提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量，就是在降低成本，就是在增加企業(yè)效益與競爭力！本課程用系統(tǒng)的方法與實用工具，幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān)，降本增利，破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的難題。培訓(xùn)目標掌握既提升供應(yīng)商質(zhì)量，又降低成本學(xué)習(xí)供應(yīng)商調(diào)查、......