太原中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層干部管理技能提升 太原：2025年07月12日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級(jí)的推動(dòng)者五．什......

演好新角色：從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 太原：2025年08月13日

即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱:一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的定位特點(diǎn)2、同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸，加以應(yīng)對(duì)4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法二.進(jìn)入主管角色1、初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)2、以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)接觸3、收集員工的信息......

新任經(jīng)理、部門(mén)主管管理能力提升訓(xùn)練 太原：2025年08月14日

1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距2.在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過(guò)渡3.掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門(mén)工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開(kāi)展4.提升上下級(jí)和各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通能力5.學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門(mén)的人力資源，優(yōu)化配置6.提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力......

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì) 石家莊：2025年07月16日

在全國(guó)人大四次會(huì)議的政府工作報(bào)告上，談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理說(shuō)：“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”這是政府工作報(bào)告中第一次提到工匠精神這個(gè)詞。透露出國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷和方向感。中國(guó)裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”，必須發(fā)揚(yáng)&ldq......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 石家莊：2025年08月14日

第一部分：目標(biāo)管理和績(jī)效管理的意義與作用1、目標(biāo)、年度目標(biāo)和目標(biāo)管理2、績(jī)效管理對(duì)企業(yè)、經(jīng)理的意義；3、考核方法的優(yōu)劣對(duì)比；第二部分：目標(biāo)管理與衡量指標(biāo)1、什么是目標(biāo)？2、目標(biāo)與任務(wù)；3、什么是指標(biāo)與指標(biāo)的性質(zhì)；第三部分：怎樣建立公司級(jí)的KPI？1、價(jià)值樹(shù)法；2、魚(yú)骨圖與頭腦風(fēng)暴法3、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法；第四部分：介紹平衡......

部門(mén)經(jīng)理提升班：模塊一—經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 石家莊：2025年08月22日

1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿，懂得授權(quán)和激勵(lì)部屬3.幫您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，建立上下級(jí)良好的人際關(guān)系4.掌握激勵(lì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，增強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)作5.掌握高效溝通心理，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)、部屬、同事、客戶之間360度無(wú)障礙的溝通境界6、明確部屬工作職責(zé)，合理下達(dá)命令......

部門(mén)經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操 呼和浩特：2025年07月17日

導(dǎo)言：從管理走向領(lǐng)導(dǎo)1.怎樣干才算優(yōu)秀的部門(mén)主管2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力3.傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領(lǐng)導(dǎo)力（一）、認(rèn)準(zhǔn)定位1.了解自己及本部門(mén)角色、認(rèn)清誰(shuí)是決定你命運(yùn)的人2.提高策略眼光：區(qū)分“想做”和“能做”3.知悉本部門(mén)與其他部門(mén)的關(guān)系4.知悉本部門(mén)和其他部門(mén)的關(guān)系......

中流砥柱?-中層管人理事核心能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 呼和浩特：2025年09月11日

企業(yè)中高層管理者、新晉升管理者及對(duì)企業(yè)管理有興趣的學(xué)員。課程大綱導(dǎo)入：課程邏輯框架1.中流砥柱管人理事全景圖2.中流砥柱四維勝任能力模型模塊一：自我管理01 管理概念——管理者了解管理的基礎(chǔ)才能有好的管理效果一、管理是什么？1. 管理是什么：管人理事2. 中層管理者的勝任能力模型1）自我管理：管......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙 主講：王老師

第一大障礙：缺 乏 信 任一、缺乏信任—團(tuán)隊(duì)特征1 相互隱藏弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。2 不愿請(qǐng)人幫助，給別人提出建設(shè)性的反饋；3 不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助；4 輕易對(duì)別人的用意和觀點(diǎn)下結(jié)論而不去仔 細(xì)思考；5 不愿承認(rèn)和學(xué)習(xí)別人的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)；6 浪費(fèi)時(shí)間和精力去追求自己的特定目標(biāo)；7 對(duì)別人抱有不滿和怨恨；8 ......

卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 主講：舒老師

第一章團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的 “三要素 ” 3.團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)問(wèn)題 4.角色練習(xí)：組建團(tuán)隊(duì)， 我在團(tuán)隊(duì)中的角色是……? 第二章賦能團(tuán)隊(duì)， 發(fā)展個(gè)體 1.貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知 2. 團(tuán)隊(duì)角色的衡量 3.影響行為的因素 4. 團(tuán)隊(duì)角色分類 5. 高效團(tuán)隊(duì)的特征 ......

企業(yè)高效管理系列課程 ——五步打造卓越團(tuán)隊(duì) 主講：丁老師

當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展與協(xié)同，而團(tuán)隊(duì)在諸多事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。而團(tuán)隊(duì)的組建和領(lǐng)導(dǎo)也日益顯示了他的重要性。一旦組建起團(tuán)隊(duì)，其工作效率比傳統(tǒng)工作組織效率要高得多。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)也更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速響應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題，如何應(yīng)......

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