昆明員工激勵培訓公開課

財務人向上管理及員工激勵藝術 昆明：2025年08月14日

企業(yè)財務總監(jiān)、財務經(jīng)理企業(yè)承擔管理職能的財務骨干企業(yè)中高層管理者課程大綱一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發(fā)理解你的企業(yè)與組織-企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略解讀-“拆解“企業(yè)財務組織找到你的管理定位-企業(yè)制度的“擁護者”-財務人才的“培育......

領導者的非物質(zhì)激勵 成都：2025年07月10日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵能力，提升員工的積極性和創(chuàng)造力；2、打造一個積極向上，充滿激情的團隊氛圍，創(chuàng)造更多業(yè)績。崗位收益：1、了解激勵成敗的要素，避開激勵誤區(qū)；2、學會分析員工的內(nèi)在動機和需求；3、掌握明確目標、發(fā)揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵4大激勵技能；4、通過演練，剖析自我激勵能力，找出差距。課程特色1、......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 成都：2025年09月11日

注重課前的調(diào)查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調(diào)動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會老師經(jīng)過多年的心理學和管理實踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內(nèi)容破冰和開場破冰游......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 成都：2025年09月12日

數(shù)字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數(shù)字化時代，如何調(diào)動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數(shù)字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數(shù)字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

新生代年輕員工的激勵—打造激情煥發(fā)的年輕員工 成都：2025年09月25日

第一單元 理解新生代主旨：了解為什么以及有哪些不同；新生代成長的背景如何影響他們的心理狀態(tài)；懂得如何跟新生代溝通，為什么傳統(tǒng)的方法會失效？他們心里想什么？他們在乎什么？他們最反感什么？他們樂意接受的是什么？教學方式：案例，分組討論1、新生代背景物質(zhì)豐裕，網(wǎng)絡時代，伴隨QQ、手機和屏幕長大為什么對新生代來說，工作的價值下......

游戲驅(qū)動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 重慶：2025年07月25日

1、了解標桿企業(yè)如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業(yè)中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學習戰(zhàn)略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵；5、學習與掌握工作游戲化思維，創(chuàng)造組織管理中的“新藍海”。課程對......

管心課：管理者必修心理資本課 佛山：2025年09月28日

1.讓管理者理解除了工作的質(zhì)量以外，還得關注員工心理資本質(zhì)量。2.幫助管理者理解人性，洞悉人心。3.掌握讓員工更高工作投入度，更高心理韌性的策略。課程對象：企業(yè)管理者課程大綱：引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維第一部分 管理者要了解的心理學1.1 人們對心理學的誤解，什么才是真正的心理學？1.2 認知心理學：如何有效......

教練式領導與員工激勵 廣州：2025年07月07日

序言：Vuca 時代給我們的思考和啟發(fā)是什么？一、領導，教練和績效的本質(zhì)1、領導的概念2、教練的概念3、領導與教練的關系4、績效的本質(zhì)［互動分析］：最需要滿足的一個需求是什么？二、員工達成目標的能力形成1、情境要素：能力與意愿2、能力的形成過程3、四個不同的能力發(fā)展階段4、討論員工各個階段的特征和需求5、診斷的三個步驟......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

如何做優(yōu)秀的主管培訓 主講：譚老師

第一單元，優(yōu)秀主管需要具備的職業(yè)素養(yǎng)1、分享現(xiàn)今企業(yè)對管理干部的要求，重點強調(diào)解決問題是首當其中最關鍵的能力，也是在職業(yè)生涯中需要一直去探索去提高的能力。2、點評四種不同性格特征的領導風格，以及行事、表達、思維習慣，認識自己了解他人。3、重點強調(diào)主管做事的思維很關鍵，要做對的事，不僅僅是把事做對就可以了，要能夠更有格局......

團隊打造與員工激勵 主講：呂老師

調(diào)整心態(tài)：好的心態(tài)是成功的基礎，也決定結(jié)果和高度，本課程將讓學員認識自我，從而發(fā)現(xiàn)心態(tài)缺陷和不足并調(diào)整激發(fā)潛能：課程將通過訓練和體驗，讓學員自我醒覺，發(fā)現(xiàn)盲點和局限，從而自我提升突破，激發(fā)工作潛能提升素質(zhì)：能力和素質(zhì)困頓在于自我設限，固步自封，缺乏學習和悟的能力，課程將通過一系列訓練，實現(xiàn)自我突破和提升凝聚團隊：課程從......

與新生代攜手共贏 - 新生代員工管理與激勵藝術 主講：牟老師

學員學完本課程之后，應能---1.了解新生代員工的心理特性與職場行為特征。2.了解并熟悉新生代員工管理要領與技巧。3.提升自身與新生代員工的溝通能力，強化團隊氛圍。4.能夠與新生代員工良性的互動，掌握員工心理，提高員工忠誠度。【課程對象】企業(yè)中層【課程內(nèi)容】導論：戰(zhàn)隊和團隊的區(qū)別新生代員工的“能量&rdqu......

......更多內(nèi)訓課程