昆明思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開(kāi)課

驅(qū)動(dòng)思維生產(chǎn)力 — 用思維導(dǎo)圖提升職場(chǎng)效率 成都：2025年07月31日

一、思維導(dǎo)圖的原理 （1.5小時(shí)）1、思維導(dǎo)圖的背景2、思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)3、思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理 （互動(dòng)＋測(cè)試）4、思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用5、思維導(dǎo)圖成熟作品展示二、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析（5小時(shí)）1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)2、開(kāi)始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評(píng)作業(yè)3、從思維導(dǎo)圖的畫(huà)法講解事物的邏輯分類(lèi)和發(fā)散思維4......

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 成都：2025年08月15日

第一講 掌握思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)一、 思維導(dǎo)圖概述1.思維導(dǎo)圖的定義2.六個(gè)構(gòu)成要素3.誕生由來(lái)4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導(dǎo)圖1.思維導(dǎo)圖的三種類(lèi)型2.閱讀思維導(dǎo)圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導(dǎo)圖1.繪制前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作2.思維導(dǎo)圖繪制的四個(gè)核心步驟3.導(dǎo)圖繪制練習(xí)第二講 應(yīng)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化思考邏輯一、 ......

基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升 廣州：2025年07月09日

1、快速學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖軟件和技術(shù)，了解手繪和軟件的特點(diǎn)；2、訓(xùn)練系統(tǒng)性思考能力，提高對(duì)信息的組織處理技巧，一張頁(yè)面跟進(jìn)所有信息；3、學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺(jué)化結(jié)構(gòu)，立體直觀地理解項(xiàng)目或工作內(nèi)容；4、運(yùn)用思維導(dǎo)圖掌握工作執(zhí)行的細(xì)節(jié)，從容面對(duì)多又復(fù)雜的工作；5、運(yùn)用思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提高和改善記憶力；6、學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖管理和安排時(shí)......

思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 廣州：2025年07月12日

● 突破固有思維限制，讓大腦更加有創(chuàng)意丨思維導(dǎo)圖的水平思考能夠提供沒(méi)有任何限制的360°自由聯(lián)想，結(jié)合“多角度思考”訓(xùn)練，能夠讓大腦更加有創(chuàng)意；● 系統(tǒng)思維，縱觀全局丨思維導(dǎo)圖可以將復(fù)雜的信息在一張紙上進(jìn)行呈現(xiàn)，不僅能看到大局，也能同時(shí)關(guān)注到細(xì)節(jié)，onepagecontrol（一紙掌控）......

融資策略與融資實(shí)務(wù) 北京：2025年08月04日

企業(yè)的所有者和投資者企業(yè)的決策層和管理層，包括總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投資總監(jiān)等會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、內(nèi)控和審計(jì)經(jīng)理或主管，總會(huì)計(jì)師及其他高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員主要內(nèi)容：第一模塊：企業(yè)考慮資金瓶頸問(wèn)題時(shí)所必備的理論•為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)資金短缺？•融資時(shí)需要考慮清楚的五大問(wèn)題•融資有什么風(fēng)險(xiǎn)•如何判......

薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海：2025年08月23日

闡述現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理理念；表述企業(yè)發(fā)展同績(jī)效的關(guān)系，促動(dòng)管理者對(duì)企業(yè)績(jī)效的思考；以咨詢(xún)過(guò)的案例為主，介紹企業(yè)建立績(jī)效管理的工具和表單運(yùn)用；培訓(xùn)方式：采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式（包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)）。培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理、等專(zhuān)業(yè)人員課程大......