重慶生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

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重慶生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避深圳：2025年07月19日

安全是企業(yè)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心，班組長(zhǎng)是橋梁和紐帶，其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī)，一把火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在，您是否覺(jué)得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)？如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制，實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)追責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實(shí)保障人民......

精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工具與方法深圳：2025年09月27日

采取實(shí)戰(zhàn)分析與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)相結(jié)合的方法，力求使學(xué)員“知其然、更知其所以然”，培訓(xùn)之后效果逐步顯現(xiàn)出來(lái)并對(duì)今后的工作產(chǎn)生積極影響，真正通過(guò)精益管理提升學(xué)員工作效率及企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益!做到：通過(guò)大量案例分析，全面學(xué)習(xí)企業(yè)精益管理的主要內(nèi)容、特征和方法；使學(xué)員掌握企業(yè)精益管理的主要方法和策略，學(xué)會(huì)如何操作實(shí)施......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練蘇州：2025年07月12日

◆學(xué)員掌握從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面去管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)用方法。◆學(xué)員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理有全面的認(rèn)知與理解，掌握如何有效、科學(xué)地對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有序管理。課程大綱:第一篇意識(shí) 篇管理的概念1．現(xiàn)場(chǎng)管理者的地位和使命2．現(xiàn)場(chǎng)管理者的具體職責(zé)實(shí)務(wù)演練:現(xiàn)場(chǎng)管理者自測(cè)3．現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)要求4．從技術(shù)型人才到管理型人才......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù) 蘇州：2025年08月04日

1.轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí)；2.清晰、準(zhǔn)確的理解現(xiàn)場(chǎng)改善的理念和方法；3.掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理與標(biāo)準(zhǔn)化；4.掌握推行現(xiàn)場(chǎng) 5S 的關(guān)鍵點(diǎn)；5.掌握現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)和 IE 改善的方法；6.學(xué)會(huì)處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決的方法和思路。授課方式主題講授：以簡(jiǎn)短的理論和精彩紛呈案例啟發(fā)學(xué)員；互動(dòng)問(wèn)答：以問(wèn)題為引......

用“心”的力量—情緒與壓力管理北京：2025年08月20日

今天的管理者所必須面對(duì)的挑戰(zhàn)是：點(diǎn)燃人們的激情，調(diào)動(dòng)組織的一切資源，向千變?nèi)f化的未來(lái)前進(jìn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，管理者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中必須持續(xù)不斷的付出，而在這一過(guò)程中稍有不慎，管理者就很有可能被“權(quán)力壓力”擊垮，陷入“付出綜合征”，最終導(dǎo)致管理者的“不和諧&rdqu......

防錯(cuò)防呆技術(shù)及其最新技術(shù) 上海：2025年07月11日

掌握Poka Yoke的基本原理及應(yīng)用理解為何及時(shí)的鑒別不良是至關(guān)重要學(xué)到如何找出那些可能漏過(guò)的損失及如何從改正作業(yè)中迅速獲得反饋信息發(fā)現(xiàn)過(guò)程改善的價(jià)值,，錯(cuò)誤預(yù)防代替靠檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)日常生活中的防錯(cuò)措施，并啟發(fā)你的過(guò)程防錯(cuò)方法課程對(duì)象工藝工程師、物流管理人員、質(zhì)量工程師及管理人員、設(shè)備調(diào)試人員及制造工程部門(mén)相關(guān)人員......