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驅(qū)動(dòng)思維生產(chǎn)力 — 用思維導(dǎo)圖提升職場(chǎng)效率 成都:2025年07月31日
企業(yè)收益:1、提升員工邏輯思維能力,快速解決工作中遇到的難題;2、激活員工的創(chuàng)新思維,為團(tuán)隊(duì)注入活力。崗位收益:1、改變習(xí)慣性思維定式,建立科學(xué)系統(tǒng)性的思維方式;2、掌握思維導(dǎo)圖各種工具和技巧,頭腦風(fēng)暴和邏輯樹等,提高工作效率;3、了解發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法;4、學(xué)會(huì)把握問題的關(guān)鍵點(diǎn),并有效......
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 成都:2025年08月15日
1. 增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)2. 成為群策群力高手,面對(duì)問題、難題卻游刃有余3. 顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力4. 快速收集、處理大量信息的能力5. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰,有條不紊6. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”7. 牢固對(duì)事實(shí)的記憶能力課程對(duì)象工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、......
基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升 廣州:2025年07月09日
中高層管理者、各職能部門經(jīng)理/主管、骨干員工等課程大綱:一、思維導(dǎo)圖理清觀念1、思維導(dǎo)圖介紹2、繪圖-讀圖-解釋圖3、兩種發(fā)散思考練習(xí)4、思維導(dǎo)圖的基本規(guī)則學(xué)習(xí)方式:案例分析、個(gè)人演練、互動(dòng)討論二、工作效能全景圖1、系統(tǒng)思考的基本分類概念2、捕捉跳躍思考的利器應(yīng)用3、課程學(xué)習(xí)全圖示范學(xué)習(xí)方式:小組討論、講授分析、小組演......
思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 廣州:2025年07月12日
①正統(tǒng)的英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖(思維導(dǎo)圖發(fā)明者認(rèn)證)②真實(shí)的企業(yè)案例體驗(yàn)式+情境式教學(xué)③大量的課程實(shí)操練習(xí)讓學(xué)員不僅僅懂得思維導(dǎo)圖,更會(huì)實(shí)際應(yīng)用到工作和生活當(dāng)中,并掌握其背后的思維力!從而融會(huì)貫通,將思維導(dǎo)圖應(yīng)用在突破思維限制、產(chǎn)品開發(fā)、問題分析與解決、項(xiàng)目管理、信息整理、活動(dòng)策劃和彈性溝通等工作領(lǐng)域,讓工作更加輕松、高效。......
采購(gòu)談判策略及技巧 上海:2025年08月21日
采購(gòu)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、生產(chǎn)/品質(zhì)/計(jì)劃/物料經(jīng)理、企業(yè)成本控制人員等課程特色:1.本課程高度互動(dòng),通過大量的采購(gòu)談判的案例分析,使參加者學(xué)完本課程回到工作崗位后,參加者能夠運(yùn)用學(xué)到談判理論、知識(shí)和案例到實(shí)際工作中去,增加自己的采購(gòu)績(jī)效,為采購(gòu)部和公司做出貢獻(xiàn)。2.通過課程學(xué)習(xí),能夠讓參加者對(duì)自己有更加清醒地認(rèn)識(shí):談判風(fēng)......
新版FMEA失效模式與影響分析課程(DFMEA/PFMEA) 上海:2025年08月11日
課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求一、新版FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣2.FMEA類型FMEA基本格式及其變化產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理-DFMEA簡(jiǎn)介生產(chǎn)過程風(fēng)險(xiǎn)管理-PFMEA簡(jiǎn)介其它FMEA簡(jiǎn)介-SFMEA/MFMEA3.新版FMEA主要變化變化的原因及進(jìn)展新版FMEA整體變化思......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...