重慶SQM培訓(xùn)公開(kāi)課

SQM-供應(yīng)商質(zhì)量管理 成都：2025年07月11日

在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化，外購(gòu)、外協(xié)物品在生產(chǎn)成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本，更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過(guò)程的產(chǎn)出率。品質(zhì)——企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)。供應(yīng)商品質(zhì)管理（SQM）不過(guò)關(guān)，將直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡；制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越激烈，企業(yè)的發(fā)展......

SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)提升 武漢：2025年09月12日

了解供應(yīng)商管理對(duì)于企業(yè)新盈利模式的影響了解供應(yīng)商質(zhì)量是如何達(dá)成的了解新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)先期質(zhì)量控制程序掌握供應(yīng)商管理系統(tǒng)（供應(yīng)商選擇、評(píng)估、改進(jìn)）學(xué)會(huì)如何在生產(chǎn)過(guò)程中控制和提高質(zhì)量掌握如何解決及處理供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題了解供應(yīng)商如何提升發(fā)貨及時(shí)率學(xué)習(xí)問(wèn)題供應(yīng)商改進(jìn)的工具授課對(duì)象：供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、物流與計(jì)劃人員、質(zhì)量管理人員等企業(yè)......

系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維SQM與TQM研習(xí)班 廣州：2025年07月10日

掌握TQM全面質(zhì)量管理模式帶來(lái)的先進(jìn)管理思想和理念；掌握TQM全面質(zhì)量模式推行的流程和方法；掌握TQM全面質(zhì)量管理“三全”“四一切”在工作中的實(shí)際應(yīng)用；掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理、CP或QC工程圖制作；掌握質(zhì)量成本包括預(yù)防成本、檢查成本、失敗成本的統(tǒng)計(jì)；掌握5M1E管理與質(zhì)量控制......

SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)改善 廣州：2025年07月11日

供應(yīng)商的質(zhì)量問(wèn)題千變?nèi)f化，會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)造成巨大困擾。現(xiàn)階段企業(yè)建立的供應(yīng)商評(píng)審和管理流程以及質(zhì)量控制流程，雖然面面俱到，但缺乏管控的深度和力度。原因在于對(duì)不同類(lèi)別的供應(yīng)商，這些流程都是一樣的，無(wú)法滿(mǎn)足供應(yīng)商差異化管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng)變化的需求。企業(yè)必須從自身的需求出發(fā)，轉(zhuǎn)變思路，尋找供應(yīng)商質(zhì)量管理的著力點(diǎn)......

部門(mén)經(jīng)理提升班——經(jīng)理的用人與辦事能力 廣州：2025年08月01日

本課程從選人、用人、留人、問(wèn)題分析解決、做好下屬教練、管理員工情緒這些方面，訓(xùn)練經(jīng)理人的管人能力和管事能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走想成功！課程收益：1.讓經(jīng)理人學(xué)會(huì)如何選對(duì)人、培養(yǎng)人、留住人2.經(jīng)理人的用人策略與原則3.能夠有效的發(fā)現(xiàn)、解決、杜絕問(wèn)題4.掌握教練下屬的方法和技巧5.學(xué)會(huì)管理員工情緒、員工心態(tài)，讓員工快樂(lè)工作培訓(xùn)對(duì)象......

高效職場(chǎng)——直達(dá)心靈的溝通藝術(shù) 深圳：2025年07月18日

第一講 溝通是在做什么1.經(jīng)典案例分析√ 什么是溝通√ 溝通的目的2.發(fā)現(xiàn)與反思第二講 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部溝通的障礙1.內(nèi)部溝通經(jīng)典案例分析2.內(nèi)部溝通的障礙√ 對(duì)策：組織內(nèi)明確√ 明確溝通的幾種模式3.發(fā)現(xiàn)與反思第三講 高效溝通的要素1.高效溝通的基礎(chǔ)：讀心2.有效溝通&radi......