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團(tuán)隊(duì)復(fù)制精英班(3天2晚) 貴陽(yáng):2025年07月10日
一、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)系統(tǒng)——剝洋蔥(詳細(xì)講解,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操)1、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量2、世界500強(qiáng)與中國(guó)民營(yíng)企業(yè)最大的差距是什么;3、系統(tǒng)究竟是什么?4、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)123。二、企業(yè)文化系統(tǒng)———建道場(chǎng) 核心文化是:軍隊(duì)+家庭+學(xué)校(1)軍隊(duì)文化1、軍隊(duì)文化的核心意義是什么?;2......
九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 貴陽(yáng):2025年08月08日
一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長(zhǎng)補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到適合的人上車1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通1.2.1.4打動(dòng)人心的激勵(lì)1.2.1.5運(yùn)作出成熟的系統(tǒng)1.2.1.6打造有競(jìng)爭(zhēng)力的文化二、性格與團(tuán)......
中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 貴陽(yáng):2025年09月25日
第1講 一流的角色力目的:通過對(duì)(組織)管理的認(rèn)知,強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義:目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能:四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力:期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位4、管理者必備意識(shí)5、管理的核心與重點(diǎn)測(cè)試:我的管理水平第2講 從自我管理做起目的:自身有熱度,才能......
高績(jī)效執(zhí)行體系設(shè)計(jì):逃離管理黑洞,成為高效率、高效能管理者 貴陽(yáng):2025年09月27日
第一天上午授課內(nèi)容:《逃離黑洞:洞悉管理真相,樹立領(lǐng)導(dǎo)威信》第一部分 過往管理反思,發(fā)現(xiàn)管理問題,總結(jié)管理規(guī)律第二部分 自我認(rèn)知與人本管理第三部分 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo),樹立威信,激勵(lì)下屬學(xué)習(xí)目標(biāo):●掌握管理常識(shí),避免進(jìn)入誤區(qū)●了解人性需求,做到人本管理●成為有領(lǐng)導(dǎo)魅力的管理者第一天下午授課內(nèi)容:《高效溝通:掌握溝通技巧,打通管理......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙 重慶:2025年07月10日
1、了解什么是組織成功的要素;2、明白組織如何才能變得健康;3、通過使用克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙的模型,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效能;4、知曉一個(gè)健康的組織應(yīng)該回答的六個(gè)關(guān)鍵問題。招生對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、CEO、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,人力資源總監(jiān)及經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師課程內(nèi)容一、五種障礙模型介紹二、團(tuán)隊(duì)評(píng)測(cè)三、建立信任四、掌......
強(qiáng)化管理能力與情商 重慶:2025年07月14日
* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績(jī)效評(píng)估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激......
開啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式 重慶:2025年08月02日
近年隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)在國(guó)內(nèi)諸多企業(yè)的廣泛傳播,越來越多企業(yè)開始了解并發(fā)現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值,逐漸將行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于問題解決以及人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn),最好的領(lǐng)導(dǎo)技能開發(fā)方式,就是將真實(shí)的人在真實(shí)的情況下解決真實(shí)的問題,并取得真實(shí)的結(jié)果。行動(dòng)學(xué)習(xí)小組面臨的問題越復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)能力的提升也會(huì)越多。于是,逐漸有很多房地......
中層管理之道—打造黃金中層高級(jí)培訓(xùn)班 重慶:2025年08月07日
企業(yè)中的管理者、企業(yè)正在培養(yǎng)的后備管理者課程大綱:第一部分 管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位一. 管理的實(shí)質(zhì)二. 管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任三. 管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則四、談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神五、堅(jiān)守你的責(zé)任1、責(zé)任是人生的根本義務(wù)2、責(zé)任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度3、工作范圍的界定只是每個(gè)人所該做......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
中層管理才能訓(xùn)練(MTP) 主講:林老師
作為一個(gè)管理人員,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定,凝聚力差,離職率偏高?為......
組織行為學(xué)—潘文貴 主講:潘老師
啟發(fā)式、教練式教學(xué)。【課程特色】‐感性與理性完美結(jié)合,體驗(yàn)與邏輯相得益彰;‐潤(rùn)物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子;‐重在思維改變和能力提升,而非知識(shí)點(diǎn)灌輸;‐講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,培訓(xùn)效果;‐講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用。【課程對(duì)象】-企業(yè)中高層管理者-高潛人才/核心骨干-希望......
高績(jī)效組織能力建設(shè) 主講:杜老師
企業(yè)制定了戰(zhàn)略目標(biāo),最后執(zhí)行的效果怎么樣?執(zhí)行力就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒有執(zhí)行力作保障,再優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略,也不可能得到實(shí)施,最后淪為紙上談兵。組織能力的建設(shè)是企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素,也是企業(yè)跨越周期屹立不倒的真正內(nèi)在力量。企業(yè)的成功就是戰(zhàn)略的制定和組織能力的保障。執(zhí)行力本質(zhì)上是一種貫徹執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的并能達(dá)到預(yù)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

蔡毅臣老師
管理學(xué)碩士 企業(yè)資深教練、國(guó)家高級(jí)認(rèn)證人力資源管理師、多家國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)高級(jí)研究員、中國(guó)孫子兵法研究院...

高帆老師
名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...