蘭州班組長培訓公開課

班組長管理能力提升訓練 西寧：2025年07月14日

各有關單位的主管領導；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產主管、車間主任、現場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程目標1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件......

制造型企業卓越班組長全面管理能力提升實戰訓練 成都：2025年07月12日

第一部分：班組長的定位和職責一、班組長的角色認知1.兵頭將尾--行為標兵之示范作用；2.管理執行--落實任務組織實施的管理作用；3.技術能手--生產技能帶頭人；4.承上啟下--與上級組織聯系的橋梁和紐帶；5.團隊核心--帶好隊伍，建好班組。二、班組長的工作職責1.管理職責：4M+1E管理；信息和時間的管理2.維權職責3......

一線主管現場管理技能提升 成都：2025年07月25日

認知一線主管在生產運營管理系統中應承擔的管理職責和角色定位。強化管理者的管理意識并提升一線主管在管人理事方面的管理與領導技能。理解現場管理與持續改善的精髓，掌握提升現場管理效率的常用方法。提高現場管理者的安全意識，掌握安全生產管理知識,作好企業日常安全管理。課程對象車間主任、生產主管、質量主管、倉庫主管、班組長等一線管......

生產一線主管的管理技能提升 成都：2025年07月28日

* 生產經理、生產主任、車間負責人* 生產線負責人、班組長* 和生產活動相關的管理人員課程大綱:1.理解生產一線管理者的角色定位* 影響生產一線團隊績效的主要因素* 生產一線成功團隊的條件* 生產一線管理者的價值* 公司對生產/運營各級管理者的預期2.在每天工作中激勵團隊成員行動，致力達成團隊績效目標* 有效編寫交接班......

TWI一線主管高效執行 成都：2025年07月30日

第一部分、主管在企業中的定位現代企業的管理特征主管的職責主管的作用與使命研討:結合自己工作實際,主管在實際生產中的作業?第二部分、班組長的指揮與傳幫帶一、做好工作指揮的準備工作1.制作訓練預定計劃表2.對工作進行分解3.工作分解與經驗萃取的區別4.準備好一切所需物品5.整頓工作場所二、工作指揮的第一階段—&......

金牌班組建設與管理技能提升訓練營 成都：2025年07月31日

第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當前制造企業班組人員面臨的機遇與挑戰2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內涵(2)團隊發展的四個階段及特點1)形成期 2......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 成都：2025年08月06日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

卓越的生產運營管理 成都：2025年08月20日

系統理解工廠經理成功管理團隊的主要事宜。學習通過成功實施授權以管理團隊績效并幫助員工獲得發展。系統提升通過成功處理團隊運營事宜及困難人際關系以發展管理者的全面領導能力。學習在日常工作中有效輔導員工以提升團隊能力并幫助員工獲得發展。系統掌握以解決問題為導向的方式提升綜合處理團隊事務的能力，以推動生產運營團隊不斷進步。參加......

班組長培訓內訓課程

如何當好車間主任 主講：許老師

1、了解車間主任在企業管理中的重要作用；2、了解怎樣提升車間主任的領導和管理水平；3、了解車間團隊建設的要點。課程對象：車間主任，班組長，生產部門經理，主管制造型企業中基層管理者。課程特色：課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課......

生命體班組建設課綱 主講：賈老師

1、通過學習了解“六型”班組建設方向2、全面了解班組是基礎的管理組織3、深刻理解了“生命體”班組建設的重要意義和必要性4、班組是安全、質量、效率等管理有效實施落地的執行組織5、班組長是企業基層的管理者，班組長的管理水平決定企業的執行力6、班組長是安全、品質、成本、交期、設......

班組長系列-現場管理者員工關系修煉手冊 主講：鄭老師

降低員工離職率員工的精神面貌提升（士氣增長）有效溝通的技能提升掌握預防和解決人際關系問題的能力人際關系的融洽，團隊凝聚為提升【課程特色】1. 互動式教學：參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗，引導出結論。2. 體驗式講授：講授環節加入感官體驗。如圖像、影音、結構模型、工具展示等。3. 案例式研討：運用調研的案例或者代......

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