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CISSP國(guó)際注冊(cè)信息安全專家 上海:2025年07月12日
企業(yè)信息安全負(fù)責(zé)人員;信息安全管理人員;信息安全技術(shù)人員;企業(yè)IT負(fù)責(zé)人;企業(yè)IT運(yùn)維人員;IT及信息安全審計(jì)人員;其他信息安全從業(yè)人員;培訓(xùn)內(nèi)容信息安全與風(fēng)險(xiǎn)管理安全結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)訪問(wèn)控制應(yīng)用安全操作安全物理與環(huán)境安全密碼學(xué)電信與網(wǎng)絡(luò)安全業(yè)務(wù)連續(xù)性與災(zāi)難恢復(fù)法律、符合性與調(diào)查優(yōu)勢(shì)和服務(wù):一、擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資料庫(kù),有最新最......
國(guó)際注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISSP認(rèn)證 上海:2025年08月09日
章節(jié)主題章節(jié)內(nèi)容第一章 安全和風(fēng)險(xiǎn)管理安全基本原則安全定義控制措施類型安全框架反計(jì)算機(jī)犯罪法律的難題網(wǎng)絡(luò)犯罪的復(fù)雜性知識(shí)產(chǎn)權(quán)個(gè)人隱私保護(hù)數(shù)據(jù)泄露方針、策略、標(biāo)準(zhǔn)、基線風(fēng)險(xiǎn)管理威脅建模風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)管理框架業(yè)務(wù)連續(xù)性和災(zāi)難恢復(fù)人員安全安全治理道德第二章 資產(chǎn)安全信息生命周期數(shù)據(jù)分級(jí)管理責(zé)任層級(jí)資產(chǎn)留存策......
IATF 16949:2016汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 成都:2025年07月09日
掌握IATF 16949:2016基本要求,了解核心工具及認(rèn)證規(guī)則;全面掌握IATF 16949:2016新版增加內(nèi)容, 理解IATF關(guān)于新版標(biāo)準(zhǔn)追加內(nèi)容及修改的意圖;全面學(xué)習(xí)質(zhì)量體系內(nèi)審方法,能獨(dú)立組織開(kāi)展內(nèi)審活動(dòng);真正理解以過(guò)程為導(dǎo)向的審核方法,促使審核關(guān)注過(guò)程績(jī)效;獲得IATF 16949:2016質(zhì)量體系內(nèi)審員......
環(huán)境管理體系(ISO14001:2015)內(nèi)審員 成都:2025年07月10日
隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶要求的變化,越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了管理體系。但在管理體系運(yùn)行過(guò)程中, 經(jīng)常出現(xiàn)很多不如人意的地方,比如:管理體系與實(shí)際操作兩張皮、程序文件越來(lái)越多但運(yùn)行效率越來(lái)越慢、各個(gè)部門管的越來(lái)越細(xì)但一些管控點(diǎn)又漏掉了。這些實(shí)際情況的存在困擾著很多人,管理體系運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)不僅不能很好的發(fā)揮,反而感到了很多......
培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效 上海:2025年07月30日
第一天 9:00-12:00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的?目的:明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問(wèn)題和影響培訓(xùn)的四大趨勢(shì)主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入:你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的?Ø 學(xué)員自我介紹和期望描述Ø 課程原型圖、模塊介紹Ø 培訓(xùn)目標(biāo)陳述Ø 培訓(xùn)......
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì) 深圳:2025年07月11日
企業(yè)中高層,包括董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董秘、行政總裁、辦公室主任、市場(chǎng)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、公關(guān)經(jīng)理、法務(wù)經(jīng)理等課程大綱:一、網(wǎng)絡(luò)一生氣,后果很嚴(yán)重1、網(wǎng)絡(luò)民意的氣勢(shì)洶涌:這“門”那“門”到底是哪門?2、網(wǎng)絡(luò)黑社會(huì):水手、推手和打手的橫行3、網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的蝴蝶效應(yīng)和骨牌效應(yīng)4、網(wǎng)絡(luò)中,對(duì)......
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王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...

郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...