熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 蘭州生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 西安TQM培訓(xùn) 太原品管培訓(xùn) 成都品管實(shí)務(wù)培訓(xùn) 石家莊統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn) 鄭州測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 重慶外審員培訓(xùn) 濟(jì)南質(zhì)量管控培訓(xùn) 天津零缺陷管理培訓(xùn) 武漢QCC培訓(xùn) 貴陽品管圈培訓(xùn) 長沙供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 合肥生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 南昌審核員培訓(xùn) 昆明QC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時(shí)間:年 月 |
銀川TQM培訓(xùn)公開課
高級(jí)生產(chǎn)管理班:TQM全面質(zhì)量管理 成都:2025年07月10日
課程中采用案例教學(xué)的模式,使學(xué)員在鮮活的案例分析與研討中,真正著手。練習(xí)各種管理工具,深刻理解各種有效的管理手法,迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。課程對象制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科(課)長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部。課程大綱一、工業(yè) 4.0......
TQM全面品質(zhì)管理 成都:2025年07月11日
深化與激發(fā)品質(zhì)意識(shí),建立品質(zhì)競爭的概念,深化對質(zhì)量的理解認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理對企業(yè)經(jīng)營的重要性,建立品質(zhì)鏈概念加深對TQM的理解,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理與前瞻性思維的有機(jī)結(jié)合通過練習(xí)體驗(yàn)質(zhì)量管理、質(zhì)量改善和管理創(chuàng)新的奧妙學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理方法,掌握QC式業(yè)務(wù)改善工具和技巧學(xué)習(xí)問題分析與解決思路,具體問題解決能力建立正確的質(zhì)量意識(shí),使質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)......
TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都:2025年07月27日
1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員深刻認(rèn) TQM 落到實(shí)處的管理思維與管理方法;2.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法;3.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握以源流管理為導(dǎo)向,提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用,例如開展 QEP 品質(zhì)防錯(cuò)管理;4.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義......
全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)TQM 成都:2025年09月13日
全面質(zhì)量管理的核心就是“從根源處控制質(zhì)量”。為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題,而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)?三鹿!雙匯!錦湖輪胎......在頻發(fā)的毀滅性的質(zhì)量信譽(yù)危機(jī)中,很多企業(yè)決策者仍未意識(shí)到企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的質(zhì)量責(zé)任,更不知如何將質(zhì)量管理工作落實(shí)到位。大企業(yè)......
質(zhì)量工具(APQP/PPAP/FMEA)應(yīng)用訓(xùn)練班 廣州:2025年08月12日
1、理解APQP的目的、原理、過程和方法; 掌握APQP的知識(shí)和技能,能有效開展項(xiàng)目管理,具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組長的能力; 明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系,以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn); 具備應(yīng)用APQP方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施過程評估的能力,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。2、理解PPAP過程和PPAP提交的......
創(chuàng)新思維與問題解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(劉江鴻) 廣州:2025年08月13日
要注重創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,緊緊扭住創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子,強(qiáng)化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè),推動(dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。——習(xí)近平主席如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)......