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職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 成都:2025年09月11日
基本概念:八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......
職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 北京:2025年07月14日
管理者的對(duì)象是“人”,那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識(shí),本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本,幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......
職業(yè)經(jīng)理人的人力資源管理 北京:2025年09月26日
1)了解經(jīng)理人員的角色與定位的變化2)了解人力資源的基本理念及對(duì)業(yè)務(wù)工作的作用和價(jià)值3)如何挑選到我想要的人4)經(jīng)理人員如何對(duì)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)管理5)經(jīng)理人員如何有效激勵(lì)員工6)經(jīng)理人員如何培養(yǎng)員工課程大綱:第1章 管理是什么?一、小游戲:幫幫我吧二、管理與管理者的角色第2章 從戰(zhàn)略到人力資源管理體系一、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與人力資源......
職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升 蘇州:2025年08月13日
打造一支能打硬仗的中高層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中高層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中高層覺得自己最累,老總們覺得中高層執(zhí)行不力,基層員工覺得中高層瞎指揮。多數(shù)中高層都是從基層做起來的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的......
資本運(yùn)作中的稅收規(guī)劃及風(fēng)險(xiǎn)把控 上海:2025年08月23日
總經(jīng)理、企業(yè)高層、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理等企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)人員、稅務(wù)人員,會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所負(fù)責(zé)人等。課程大綱:一、大智能稅務(wù)征管與稽查新舉措下資本運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)把控1.國(guó)地稅合并對(duì)企業(yè)的所有稅種一網(wǎng)打盡2.稅種關(guān)聯(lián)度使企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)驟增3.金三全面上線使企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)無形可遁:互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)......
IPD管理班:適配成長(zhǎng)型企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)管理體系 深圳:2025年08月22日
大多成長(zhǎng)型企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn):1、研發(fā)團(tuán)隊(duì)技術(shù)情節(jié)太重、技術(shù)創(chuàng)新無序,一大堆產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)批量銷售的寥寥無幾,投資回報(bào)率差;2、市場(chǎng)與研發(fā)協(xié)同不足,完不成目標(biāo)時(shí)相互甩鍋;3、無適配的研發(fā)流程,知識(shí)和技術(shù)積累主要依賴員工個(gè)人,單個(gè)研發(fā)牛人決定著產(chǎn)品的生死;4、非標(biāo)產(chǎn)品太多導(dǎo)致研發(fā)變更無序,極大影響了產(chǎn)品質(zhì)量;5、產(chǎn)品......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...