西安AACTP培訓(xùn)公開課

AACTP國際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF） 廣州：2025年08月08日

高效習(xí)得：OMO線上線下融合，課中豐富的實(shí)操演練。快速上手：一系列引導(dǎo)畫布、工具手卡，學(xué)員易上手。結(jié)果導(dǎo)向：AACTP是績效派行動(dòng)學(xué)習(xí)開創(chuàng)者，是國內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例第一品牌，以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計(jì)，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效！獲得眾多五百強(qiáng)企業(yè)的信賴。課程大綱第一部分：概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3......

AACTP國際注冊培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州：2025年09月26日

第一部分：培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問題和現(xiàn)狀，了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值，知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問題系統(tǒng)分析第二部分：培訓(xùn)管理者培訓(xùn)素養(yǎng)修煉◆如何讓培訓(xùn)管理者真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴？關(guān)鍵是培訓(xùn)管理者要提升個(gè)人管理素養(yǎng)，才能深刻理解企業(yè)的價(jià)值鏈、......

AACTP國際注冊培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營 廣州：2025年09月26日

課程設(shè)計(jì)篇了解基本課程設(shè)計(jì)原理，掌握半天/三小時(shí)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及邏輯框架。讓學(xué)員具備課程研發(fā)的實(shí)力，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)課件。第一講：課程選題1．企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2．企業(yè)在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下存在哪些困惑3．如何給培訓(xùn)定位 4．能力素質(zhì)模型簡述5．基于能力的培訓(xùn)體系 6．學(xué)習(xí)地圖——培訓(xùn)體系大廈施工......

AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州：2025年09月26日

傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨“培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，培訓(xùn)后感動(dòng)，工作中不動(dòng)”的尷尬局面。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)，是對傳統(tǒng)管理模式和傳統(tǒng)培訓(xùn)理念的顛覆，在GE、摩托羅拉、麥肯錫、BP、華潤等名企的實(shí)踐中曾獲得巨大成功。企業(yè)的每一位領(lǐng)導(dǎo)者和培訓(xùn)師必須要運(yùn)用促動(dòng)技術(shù)，成為促動(dòng)師，促發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證甚至可以稱為&l......

非生產(chǎn)物資采購及管理 上海：2025年09月11日

如何對不斷浮動(dòng)的機(jī)票價(jià)格進(jìn)行適當(dāng)管理？公司汽車究竟是租還是買？ 文具采購要不要上網(wǎng)？服務(wù)供應(yīng)商究竟是鎖定一家好呢還是多備幾家好？大型服務(wù)項(xiàng)目/IT系統(tǒng)如何采購？非生產(chǎn)物資采購的好像總是急單，金額不大，卻總是麻煩不斷，非生產(chǎn)采購流程怎樣改進(jìn)？非生產(chǎn)采購?fù)驴偸潜槐г梗绾胃门c企業(yè)內(nèi)部客戶溝通與服務(wù)？如何提升非生產(chǎn)采購的......

向騰訊學(xué)習(xí)：人才招聘體系構(gòu)建 上海：2025年07月25日

第一部分：招聘管理者角色的重新定位1、HR們必須了解的現(xiàn)實(shí)：業(yè)務(wù)部門角度如何看待HR工作？2、為什么很多世界500強(qiáng)公司人力部門不叫HR？3、四角色模型重新定義人力資源崗位角色與勝任素質(zhì)4、招聘HR的人力資源角色定位和招聘金字塔【現(xiàn)場討論】HR如何有效貼近業(yè)務(wù)？【案例分析】招聘經(jīng)理與業(yè)務(wù)部門有效溝通第二部分：基于企業(yè)戰(zhàn)......