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當(dāng)眾講話與演講口才 上海:2025年07月06日
本課程專門(mén)為當(dāng)眾講話時(shí)存在怯場(chǎng)情緒、缺乏自信,希望清晰表達(dá),樹(shù)立良好公眾形象的職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)。課程收益:通過(guò)本課程,您將找到怯場(chǎng)的癥結(jié),掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法,明晰公眾表達(dá)者的講臺(tái)風(fēng)范和行為規(guī)范,練習(xí)身型體態(tài)、手勢(shì)運(yùn)用、目光交流的方法技巧,學(xué)會(huì)發(fā)聲用氣的表達(dá)基本功,做到科學(xué)發(fā)聲、吐字歸音、善用停頓、輕重緩......
團(tuán)隊(duì)修煉之—高效開(kāi)會(huì) 西安:2025年07月12日
需要經(jīng)常主持和參與會(huì)議的管理者課程收益:了解會(huì)議的目的是為了與他人一起解決問(wèn)題了解POA思維中P、O、A三個(gè)元素的概念能夠運(yùn)用POA思維分析會(huì)議管理與主持中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)掌握會(huì)議主持人的三大紀(jì)律,六項(xiàng)注意能夠運(yùn)用POA提升會(huì)議主持和引導(dǎo)的能力課程大綱:第一模塊:會(huì)議之痛1.選擇角色+破冰活動(dòng)(會(huì)議之痛)2.模擬會(huì)議1:這......
責(zé)任大于能力 西安:2025年08月09日
強(qiáng)化員工責(zé)任心,關(guān)注使命必達(dá),全體員工責(zé)任心和執(zhí)行力提升的核心理念1、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)2、責(zé)任心是做事成功的保證;也是做人成功的基礎(chǔ)3、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)4、擁有責(zé)任心的案例分享和交流5、責(zé)任大于能力,使命必達(dá)課程對(duì)象:全體人員課程大綱一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 西安:2025年08月20日
(一)ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語(yǔ)言處理概述;2.GPT系列模型簡(jiǎn)介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn);案例:GPT黑客故事、樂(lè)高想象力。(二)ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景和案例分析1.ChatGPT在營(yíng)銷與銷售中的應(yīng)用;(1)用戶畫(huà)像與細(xì)分;(2)自動(dòng)化營(yíng)......
向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者 廣州:2025年08月22日
啟動(dòng)篇:卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境(1)時(shí)間基本上不屬于自己(2)被事情推著走,忙而無(wú)功(3)成事需要協(xié)作,但協(xié)作很難(4)容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事,到做好正確的事4、現(xiàn)狀與自我覺(jué)察:復(fù)盤(pán)與評(píng)估習(xí)慣一:關(guān)注貢獻(xiàn)&m......
職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年08月01日
第一章秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1.秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2.職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3.秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4.2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定位5.秘書(shū)/助理職業(yè)在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展前景第二章您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1.職業(yè)定位中的職業(yè)盲區(qū)2.走出舒適區(qū)3. 職業(yè)化秘書(shū)/助理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...