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基于業務的組織文化診斷、澄清與落地 成都:2025年08月09日
1、案例剖析:17個真實企業案例及業務場景分享、剖析和借鑒;2、經驗豐富:融入15位互聯網、金融、高端制造等領先行業的人力資源副總裁實戰經驗;3、針對性強:聚焦企業文化發展,縱向拓展,系統教學,幫助學員掌握組織文化建立體系。課程大綱一、正確認知企業文化:文化即業務,業務即文化1、企業文化是虛的嗎?2、企業文化與經營業績......
向阿里學習:阿里巴巴文化與政委之道 成都:2025年08月14日
揭秘阿里巴巴企業文化和政委體系政委體系是貫徹從上到下到底想要什么的非常核心的組織保證!——阿里巴巴極具特色的政委體系,對阿里巴巴集團的發展方向和組織整體的發展規劃起了非常重要的指導作用。馬云對政委體系也是給予了很高的評價:在阿里巴巴的發展過程當中,政委起到了非常大的作用,最關心的有三件事情決定阿......
向阿里學習-阿里巴巴企業文化與落地 成都:2025年08月20日
在如今的形勢下,我們針對以下痛點是否感同身受,企業文化是“標語和口號”,不能體現在員工的言行舉止中;企業文化跟業務“兩張皮”,不能很好的驅動業務;企業價值觀跟績效“兩張皮”,不能融入績效考核中;企業文化沒有“影響力”,不能有......
新時期企業文化建設與推進、落地高級研修班 昆明:2025年08月19日
各企業部門主管、經理、總監等企業中高層管理者。課程內容:主題一:解讀企業文化落地1、重新認識企業文化:定義/功能/優劣標準2、企業文化落地的真正內涵案例解析主題二:構建完整的企業文化管理體系1、企業文化組織體系建設1)明確領導:企業文化最高領導者與領導團隊2)賦予權威:企業文化管理的專業部門3)界定職能:各系統/部門的......
舉辦新時代背景下企業文化建設與品牌管理專題培訓班 西安:2025年07月30日
(一)企業文化的內涵與要素分析1.建設獨特的企業文化是知識經濟時代企業管理的主題;2.形成組織效能的共同認知系統;3.大家都能認可的習慣性行為方式;4.隱含在價值觀背后的基本假設系統;5.企業成員間達成的團隊心理契約;6.企業核心價值觀的確立;7.企業的精神境界(文化個性);8.企業的思維方式;9.企業家與領導行為的轉......
新時期企業文化建設與推進、落地高級研修班 西安:2025年08月04日
主題一:解讀企業文化落地1、重新認識企業文化:定義/功能/優劣標準2、企業文化落地的真正內涵案例解析主題二:構建完整的企業文化管理體系1、企業文化組織體系建設1)明確領導:企業文化最高領導者與領導團隊2)賦予權威:企業文化管理的專業部門3)界定職能:各系統/部門的企業文化管理職能4)組建團隊:跨部門的企業文化專兼職團隊......
走近騰訊-向騰訊學管理【特價】 武漢:2025年08月01日
行程安排第一天:參觀騰訊,學習騰訊企業文化及互聯網思維標桿學習行前引導騰訊背景及參訪學習行程介紹,騰訊參訪學習看點,學習點隨團顧問引導大家對于互聯網思維的思考,帶著問題走進騰訊參訪。參觀深圳騰訊總部親密接觸中國最大互聯網公司,直觀感受騰訊作為全球知名互聯網企業的魅力;感受騰訊年輕充滿活力的企業文化(聆聽有關騰訊發展歷程......
向阿里學習:企業文化打造 佛山:2025年07月26日
1、凝聚大師理念精華:基于實戰派管理學大師-埃德加沙因的企業文化模型、德魯克企業經營與管理理論;2、企業實戰經驗沉淀:結合GE、阿里巴巴等優秀企業的企業文化建設實戰經驗,深入了解文化提煉、升級、落地的具體應用場景;3、企業文化建設實戰:現場分析各自所在公司的文化現狀、挑戰,通過共創的方式,形成符合各自企業的一整套文化建......
企業文化培訓內訓課程
企業文化解讀與傳承貫徹演繹暨塑造工作坊 主講:博老師
企業文化,是企業的DNA,使企業綜合實力的哲學體現,是企業文明程度的標志,是企業人文環境的重要內容,更是企業生產力的無限源泉和靈魂。本課程就如何解讀本企業集團文化、塑造和傳承企業文化,貫徹和運用企業文化,發揮企業文化的功效,發揮優秀企業文化基因,塑造團隊文化和職業化素養,學會用企業文化激發團隊,引領團隊,武裝團隊的工作......
企業文化建設管理戰略 主講:徐老師
人力資源管理的最高境界是文化管理。對人的管理實質是對人的知識和價值觀的管理。文化是企業生存的土壤,其使命是使土壤更肥沃;管理是種莊稼,其使命是多打糧食。缺少文化土壤管理自然難以結出碩果。在知識員工越來越成為企業寶貴資產的今天,如何留住員工的“心”,發揮員工的創造力,成為眾多企業家經營與管理的&l......
向文化要業績,提升文化工作價值 —以高價值文化宣傳和活動項目助力經營管理發展 主講:史老師
企業文化重要性成為公司上下共識,但如何設計高價值文化項目助力經營管理發展,真正發揮文化作用成為文化工作痛點和難點。在工作中,很多企業過多依賴于文化團隊開展工作,部門管理者缺席文化工作,兼職文化工作人員被動執行上級安排文化工作,沒有基于本單位/部門/團隊的工作實際洞察文化需求,針對性開展文化工作,甚至導致大家應付式開展文......