武漢員工激勵培訓公開課

職業(yè)發(fā)展領導力 — 多變環(huán)境下人才留存和激勵 武漢：2025年09月25日

企業(yè)收益：1、為企業(yè)培養(yǎng)能夠應對變化的優(yōu)秀管理人才，促進企業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化；2、提升管理者領導力，提升團隊士氣，增強團隊凝聚力，打造高績效團隊；3、提升員工內(nèi)動力與活力，提升員工價值感，提高團隊工作效率，節(jié)約成本:4、幫助組織與核心員工之間建立共贏聯(lián)盟關系，降低優(yōu)秀員工的流失率。崗位收益：1、轉(zhuǎn)變管理思維，提升輔導與賦能......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 長沙：2025年08月23日

第一講：管理者的角色認知與管理基礎1.認識自己2.我是誰？我在哪里？我要去哪里？3.在企業(yè)內(nèi)，我在哪里？在團隊里，我在哪里？4.中層管理者在企業(yè)是個什么樣的角色？5.老板或者上司對我有什么希望？6.下屬或者同事對我有什么期盼？7.我應當為團隊的成長承擔什么責任？8.為了團隊成長，我應該做好什么？9.為了團隊能夠成為優(yōu)秀......

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態(tài)》 鄭州：2025年07月11日

希望追求更平衡、更幸福人生狀態(tài)的各類人士課程收益:*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強效解決情緒壓力與心態(tài)問題，疏導情緒，調(diào)試壓力；*樹立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態(tài)，提升生命品質(zhì)。課程大綱:序言：一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、......

組織能力三板斧:業(yè)務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州：2025年07月04日

一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革為何必然與高價值的客戶體驗相關？3.組織變革如何實現(xiàn)組織能力的精準下沉與碎片化的組織賦能4.個體價值崛起時代，如何引導作戰(zhàn)團隊快速適應并融入變革期的組織能力生態(tài)復盤：京東激蕩變革背后真實的管理生態(tài)二、組織再造與激活個體1.關閉科層制，構(gòu)建網(wǎng)狀團隊......

管理者成長地圖：員工輔導＆激勵技術(shù) 杭州：2025年07月11日

中基層管理者課程收益轉(zhuǎn)變管理者的管理思維提升管理者的管理技能增強管理者解決團隊沖突的能力找到管理者的績效管理關鍵點應用DISC進行團隊溝通與管理提高領導者的自我意識與感知力運用三明治法則進行績效面談運用3F教練式溝通法面對問題員工幫助管理者聚焦團隊凝聚力找到持續(xù)為員工賦能的方法運用情感推理幫助正確決策習得5R教練模型解......

向標桿企業(yè)學習人才激勵 杭州：2025年08月01日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專員課程大綱第一篇章 人才激勵概要一、為什么人才需要激勵？激勵的理論依據(jù)a、Maslow 需求理論b、Herzberg 雙因素理論c、公平理論二、企業(yè)為什么要搞激勵？1、中小型企業(yè)的生存現(xiàn)狀a)中小型企業(yè)的貢獻b)中小型企業(yè)的危機2、企業(yè)經(jīng)營模式的目標a)人才是企業(yè)的核心競爭力b)人與技術(shù)在社會發(fā)展......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 杭州：2025年08月21日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵員工的負面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據(jù)對員工的心理洞察更精準的使用相應的激勵方法和策略學會評估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

科學分錢與多維激勵 杭州：2025年08月23日

有人問任正非，你主要干什么？老任回答兩個字：分錢。他提出要學索馬里海盜，科學解決了合理分贓的問題。企業(yè)關于分錢的煩惱主要有：一、為什么企業(yè)的規(guī)模效益總上不去，薪酬成本總下不來？二、為什么優(yōu)秀人才進不來，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、為什么企業(yè)的目標下不去，銷售額上不來？四、為什么老業(yè)務發(fā)展不起來，新業(yè)務又沒人有干......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

3D領導力：精準授權(quán)精要 主講：魏老師

本課程幫助管理者：●通過運用整個團隊的能力，實現(xiàn)關鍵的業(yè)務結(jié)果。●通過發(fā)展式授權(quán)，提高整個團隊的能力和生產(chǎn)力。●騰出時間，專注于對使命具有重要意義的職責。●更具信心的授權(quán)。課程大綱課前準備●完成授權(quán)技巧自我評估。授權(quán)的原因、內(nèi)容及對象●學員使用手寫掛圖舉例說明團隊成員對領導者不進行授權(quán)或授權(quán)無效時的想法、感受和說法。●......

阿里鐵軍的激勵之道 主講：王老師

·阿里巴巴的中國供應商銷售團隊，外稱為阿里鐵軍，阿里文化之魂，馬云的御林軍等。這個團隊外傳的故事很多，但是少有深度剖析這個團隊成立，成長，成熟，成功的歷程。·阿里的銷售鐵軍是一個時代的產(chǎn)物，只可學習，不可模仿。“學我者生，似我者死”，營銷鐵軍強悍的執(zhí)行力，深入骨髓的文......

企業(yè)激勵機制與管理 主講：張老師

第一章：什么是激勵？ 一、激勵的定義 二、定義的含義 1、激勵的出發(fā)點 2、獎勵懲罰并舉 3、要全過程激勵 4、信息溝通暢通 5、組織與員工目標需統(tǒng)一 第二章：激勵的類型 一、物質(zhì)激勵與精神激勵 二、正激勵與負激勵 笑話：世界上最無聊的事是什么？ 故事：總經(jīng)理對業(yè)務高手物質(zhì)激勵與精神激勵藝術(shù)地結(jié)合 案例：企業(yè)的正激勵和......

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