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AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 廣州:2025年08月08日
高效習(xí)得:OMO線上線下融合,課中豐富的實(shí)操演練??焖偕鲜郑阂幌盗幸龑?dǎo)畫(huà)布、工具手卡,學(xué)員易上手。結(jié)果導(dǎo)向:AACTP是績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)者,是國(guó)內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例第一品牌,以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計(jì),讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效!獲得眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的信賴。課程大綱第一部分:概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
行動(dòng)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)地圖是近十年來(lái)企業(yè)培訓(xùn)中發(fā)展成熟的關(guān)鍵技術(shù),學(xué)習(xí)地圖重點(diǎn)在于企業(yè)培訓(xùn)的體系化建設(shè),而行動(dòng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于培訓(xùn)與企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合,創(chuàng)造培訓(xùn)的最大價(jià)值!選擇美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)資格認(rèn)證的三大理由理由1: 科學(xué)嚴(yán)密的企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才認(rèn)證體系 “AACTP培訓(xùn)專業(yè)人才資格認(rèn)證”......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日
競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。內(nèi)部培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)和知識(shí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是快速、有效提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)途徑。秉承企業(yè)管理界“每一個(gè)管理者都必須是培訓(xùn)師”的高度共識(shí),企業(yè)各級(jí)管理者都應(yīng)該努力使自己成為優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。 作為企業(yè)管理者,您擁有滿腹真知灼見(jiàn)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),可一上臺(tái)就哆哆嗦嗦,結(jié)結(jié)巴......
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
科學(xué)嚴(yán)密的企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才認(rèn)證體系 “AACTP培訓(xùn)專業(yè)人才資格認(rèn)證”已成為全球范圍內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證。其獨(dú)特的評(píng)估與考核體系有力保證了培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量和學(xué)員資質(zhì)水平。國(guó)際、國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛認(rèn)可 AACTP資格認(rèn)證在美國(guó)、瑞典、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)得到了廣泛的認(rèn)可,很多知名企業(yè)明確表示:只有通過(guò)......
非物流經(jīng)理的物流課程 上海:2025年07月31日
適合于采購(gòu)人員:因?yàn)槲锪髋c采購(gòu)密切相關(guān)適合于物流人員:因?yàn)楸菊n程讓您認(rèn)識(shí)到看不見(jiàn)的成本適合于銷售人員:您可以由本課程了解到客戶的物流要求適合于IT人員:IT與業(yè)務(wù)流程是相輔相成的適合于管理層:因?yàn)槲锪魇瞧髽I(yè)第三利潤(rùn)源泉適合于HR人員:由此,你可以從應(yīng)聘者中找到合適的物流人才適合于客戶服務(wù)人員:因?yàn)槲锪鞣?wù)是您工作的一部......
FMEA失效模式與影響分析(新版) 北京:2025年08月08日
?透徹理解FMEA,明晰DFMEA和PFMEA、流程圖和PFMEA、PFMEA和控制計(jì)劃以及系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的相互關(guān)聯(lián),解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的前期確保失效模式得到考慮并實(shí)現(xiàn)失效的控制和預(yù)防;?掌握FMEA新的一些技術(shù)細(xì)節(jié),了解FMEA的類型及動(dòng)態(tài)性。授課對(duì)象:開(kāi)發(fā)/技術(shù)總監(jiān)/......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...