哈爾濱企業(yè)采購培訓(xùn)公開課

《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》解讀暨企業(yè)招標(biāo)采購全流程管理、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題處理及案例分析培訓(xùn)班 大連：2025年08月20日

國有企業(yè)采購兼具企業(yè)采購和公共采購的雙重屬性,如何處理“公平”和“效率”問題，實(shí)現(xiàn)“合規(guī)”與“降本增效”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;如何規(guī)范國有企業(yè)采購行為、提高采購工作效率、降低企業(yè)成本、解決采購執(zhí)行中的困惑，是國企采購面臨的重要課題。中......

國有企業(yè)采購/招標(biāo)全流程、全要素管理與操作及《非招標(biāo)方式采購文件示范文本》應(yīng)用專題培訓(xùn)班 秦皇島：2025年08月06日

（一）落實(shí)國有企業(yè)采購人主體責(zé)任及風(fēng)險(xiǎn)防范1.國有企業(yè)采購的經(jīng)濟(jì)屬性及案例分析；2.《招標(biāo)投標(biāo)法》依法必須進(jìn)行招標(biāo)事項(xiàng)，《必須招標(biāo)的工程項(xiàng)目規(guī)定》（發(fā)改委16號(hào)令）、《必須招標(biāo)的基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)項(xiàng)目范圍規(guī)定》解讀；3.國有企業(yè)采購制度的構(gòu)建：依法必須招標(biāo)、企業(yè)規(guī)定招標(biāo)和依法不招標(biāo)項(xiàng)目企業(yè)采購規(guī)則和內(nèi)部監(jiān)督；4.國有企......

國有企業(yè)采購/招標(biāo)全流程、全要素管理與操作及《非招標(biāo)方式采購文件示范文本》應(yīng)用專題培訓(xùn)班 青島：2025年07月23日

高效合規(guī)是企業(yè)內(nèi)部的一項(xiàng)重要的管理活動(dòng)，采購是保證企業(yè)單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)行為，招標(biāo)是最為常見的采購方式。近幾年來，隨著我國招標(biāo)投標(biāo)制度和企業(yè)管理的逐漸完善，國企采購招標(biāo)的高效合規(guī)操作備受關(guān)注、同時(shí)也是審計(jì)巡視部門監(jiān)督的重點(diǎn)領(lǐng)域。如何規(guī)范、透明、高效地開展采購活動(dòng)，解決國有企業(yè)采購的突出問題，改變重形式輕結(jié)果、......

企業(yè)采購管理中關(guān)鍵的問題分析與問題解決 北京：2025年07月31日

目前企業(yè)面臨能源、原材料價(jià)格大幅上漲，部分供應(yīng)商要求漲價(jià)，技術(shù)更新快，產(chǎn)品市場競爭加劇、利潤空間縮減，企業(yè)內(nèi)部采購、質(zhì)保、設(shè)計(jì)部門信息溝通不良，表現(xiàn)為供應(yīng)不配套、供貨周期長、交貨不及時(shí)，質(zhì)量不穩(wěn)定，不是缺貨就是積壓，甚至影響生產(chǎn)，對部分強(qiáng)勢供應(yīng)商缺少應(yīng)對措施等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。講師根據(jù)近２０年的采購供應(yīng)商管理與咨詢的經(jīng)驗(yàn)，通過......

全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營 深圳：2025年08月02日

1、理解TQM（全面質(zhì)量管理）模式的先管理理念，如以顧客為中心、過程管理、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理、持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、劣質(zhì)成本、追求卓越質(zhì)量等概念。2、掌握TQM（全面質(zhì)量管理）問題改善模式推行的流程和方法。3、掌握TQM（全面質(zhì)量管理）關(guān)鍵實(shí)用圖形工具和實(shí)用軟件MINITAB應(yīng)用。4、掌握統(tǒng)計(jì)過程控制方法（SPC）和過程能力計(jì)......

HAZOP危害和可操作性分析 廣州：2025年07月09日

一個(gè)通過集思廣益的評價(jià)方法累積各專業(yè)人員(如設(shè)計(jì)工程師、現(xiàn)場作業(yè)人員、安全環(huán)保部工程師、安全評價(jià)師等)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)采用一連串的引導(dǎo)字 (Guidewords) 有組織地審查某系統(tǒng)或裝置潛在的安全隱患或操作上的困難尋找發(fā)生該問題的根源及發(fā)生后的后果審查現(xiàn)有的安全措施是否足夠建議整改措施以提升安全水平或改善操作難題課程對象......