長(zhǎng)沙量測(cè)系統(tǒng)培訓(xùn)公開(kāi)課

MSA-量測(cè)系統(tǒng)分析（特價(jià)） 蘇州：2025年07月12日

Unit 1 測(cè)量系統(tǒng)與測(cè)量誤差 測(cè)量過(guò)程與測(cè)量系統(tǒng) 測(cè)量過(guò)程變差與誤差的來(lái)源 測(cè)量系統(tǒng)變差對(duì)過(guò)程決策的影響 過(guò)程變差剖析 案例研究1Unit 2 測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性 測(cè)量?jī)x器分辨率 測(cè)量系統(tǒng)的位置變差與寬度變差 測(cè)量系統(tǒng)五性—BSLRRUnit 3 測(cè)量系統(tǒng)分析策劃 測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備 測(cè)量系統(tǒng)分析的兩個(gè)......

質(zhì)量成本管理技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)操 長(zhǎng)沙：2025年07月25日

模塊一：質(zhì)量成本戰(zhàn)略與案例分析為什么需要管理質(zhì)量成本省思：為什么日航嚴(yán)重虧損并申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)研討：日本經(jīng)營(yíng)之圣-稻盛和夫的變革給我們啟示是什么企業(yè)贏在成本的4個(gè)按鈕質(zhì)量成本如何影響企業(yè)決策與經(jīng)營(yíng)分享：如何讓成本管理進(jìn)行到底財(cái)務(wù)能為質(zhì)量成本做什么？財(cái)務(wù)如何看待質(zhì)量成本管理企業(yè)穩(wěn)健型財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與目標(biāo)質(zhì)量成本與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系財(cái)務(wù)......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 長(zhǎng)沙：2025年08月14日

理解品質(zhì)問(wèn)題的分類(lèi)，掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問(wèn)題的流程。掌握正確定義問(wèn)題的方法，真正做到“找到問(wèn)題，就等于問(wèn)題解決了一半”。掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問(wèn)題解決各階段的應(yīng)用。學(xué)會(huì)應(yīng)用8D特有的可能原因---最有可能的原因---根本原因三階段演繹法，找出真......

復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題快改法 長(zhǎng)沙：2025年08月14日

解決質(zhì)量問(wèn)題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對(duì)的課題；雖然，我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問(wèn)題依然存在，仍然有很多問(wèn)題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，很難找到原因；2、單個(gè)零件都沒(méi)有問(wèn)題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對(duì)參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問(wèn)......

新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 上海：2025年09月26日

1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信，提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4. 學(xué)會(huì)管理下屬工作，與下屬融洽相處5. 學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象：新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱：第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有......

經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升 深圳：2025年08月14日

各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員。課程大綱第一單元： 成人達(dá)己–卓有成效的人員管理第一講 激活個(gè)體–部屬培育與激勵(lì)（一）部屬培育1. 部屬培育三方式（OFS）2. 基本方法：傳幫帶3. TWI：工作教導(dǎo)四階段4. 在職培訓(xùn)：......