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成為卓越領(lǐng)導(dǎo)—構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 長(zhǎng)沙:2025年08月08日
* 部門經(jīng)理及以上* 至少二年以上管理經(jīng)驗(yàn)的管理者* 至少二位下屬的 Team Leader課程內(nèi)容:第一模塊:管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力* 管理者三個(gè)層面的影響力* 管理者需要發(fā)展“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力"第二模塊:三項(xiàng)核心的團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)狀態(tài)與團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)過(guò)程與階段* “層級(jí)制”的影......
新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 長(zhǎng)沙:2025年08月12日
有過(guò)帶領(lǐng)成員達(dá)成目標(biāo)的工作經(jīng)歷或者即將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)大綱:第一天第一模塊:管理者的五大工作職責(zé)1.日常管理工作中碰到的最大問(wèn)題2.管理者和操作者區(qū)別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配備和發(fā)展6.管理者的工作職責(zé)7.實(shí)例分析這件事下一次誰(shuí)來(lái)干說(shuō)明:本單元通過(guò)討論學(xué)員日常管理工作中碰到的最大問(wèn)題,引出管理的基本概......
管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升—鄭秀寶老師 長(zhǎng)沙:2025年08月23日
第一講:管理者的角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)1.認(rèn)識(shí)自己2.我是誰(shuí)?我在哪里?我要去哪里?3.在企業(yè)內(nèi),我在哪里?在團(tuán)隊(duì)里,我在哪里?4.中層管理者在企業(yè)是個(gè)什么樣的角色?5.老板或者上司對(duì)我有什么希望?6.下屬或者同事對(duì)我有什么期盼?7.我應(yīng)當(dāng)為團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)承擔(dān)什么責(zé)任?8.為了團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),我應(yīng)該做好什么?9.為了團(tuán)隊(duì)能夠成為優(yōu)秀......
目標(biāo)管理與績(jī)效管理 長(zhǎng)沙:2025年09月11日
本課程通過(guò)講授、小組討論、角色扮演、練習(xí)與學(xué)員課后行動(dòng)計(jì)劃等教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何與部屬共同完成目標(biāo)設(shè)定與進(jìn)行績(jī)效管理。課程收益√知曉績(jī)效管理基本知識(shí)√學(xué)習(xí)績(jī)效管理中目標(biāo)設(shè)定的5個(gè)行動(dòng)步驟√學(xué)習(xí)做好績(jī)效輔導(dǎo)的五個(gè)關(guān)鍵技能√學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的四個(gè)步驟課程對(duì)象人力資源總監(jiān)、經(jīng)......
從戰(zhàn)略制定到績(jī)效落地 上海:2025年07月11日
第一部分 戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)1、企業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)還是資源驅(qū)動(dòng)資本驅(qū)動(dòng)還是業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值驅(qū)動(dòng)還是人才驅(qū)動(dòng)2、戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容戰(zhàn)略是什么企業(yè)持續(xù)盈利核心公式把能力建在組織上案例:華為如何把能力建在組織上3、從戰(zhàn)略制定、解碼到績(jī)效執(zhí)行落地全景多數(shù)企業(yè)戰(zhàn)略管理的三種問(wèn)題:只規(guī)劃業(yè)務(wù)指標(biāo),沒(méi)有管理指標(biāo);沒(méi)有解碼;找到戰(zhàn)略......
基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理 上海:2025年07月22日
21世紀(jì)新產(chǎn)品創(chuàng)新已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:一個(gè)成功產(chǎn)品的開發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要內(nèi)部眾多資源的協(xié)作,還需要外部客戶的“共創(chuàng)”。如:內(nèi)部需要市場(chǎng)分析研究、產(chǎn)品定位、新技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門,外部需要客戶的需求驗(yàn)證、認(rèn)證......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...