鄭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

演好新角色：從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2025年08月07日

一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的定位特點(diǎn)2、同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸，加以應(yīng)對(duì)4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法二.進(jìn)入主管角色1、初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)2、以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)接觸3、收集員工的信息4、制定并實(shí)施新規(guī)則5、循序漸進(jìn)：觀察、傾聽(tīng)、調(diào)整、介入6、通過(guò)面談來(lái)接觸員......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力 鄭州：2025年08月19日

把敏捷的閃光點(diǎn)引入到打造敏捷高效團(tuán)隊(duì)特征——敏捷靈活、齊心合力，賦予勇敢創(chuàng)新的精神。對(duì)于外界環(huán)境的VUCA時(shí)代，組織如何保持高度敏感性和很強(qiáng)的內(nèi)部調(diào)整能力與適應(yīng)性，猶如靈敏的觸角，能夠快速感知外界的變化、并從經(jīng)驗(yàn)中去改變和學(xué)習(xí)？本課程從打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)方面：積極主動(dòng)的個(gè)人、良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作、......

管理復(fù)制特訓(xùn)營(yíng) 鄭州：2025年09月13日

一：管理者能力素質(zhì)模型二：十大核心技能1、組織力——創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)2、凝聚力——文化建設(shè)3、奮斗力——堅(jiān)持不懈4、效率力——高效工作5、溝通力——深入人心6、教導(dǎo)力——震撼心靈7、影......

員工團(tuán)建：《團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》 鄭州：2025年09月25日

開(kāi)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)2、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn): 統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的規(guī)則，統(tǒng)一的行動(dòng)，統(tǒng)一的聲音！第一部分結(jié)果與任務(wù)——團(tuán)隊(duì)結(jié)果力訓(xùn)練模式1、結(jié)果是什么？2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果？我們每天做的是結(jié)果，還是做的是任務(wù)？許多人還沒(méi)有搞清楚什么是任務(wù)，完成“三事”......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與溝通藝術(shù)提升高級(jí)研修班--打造企業(yè)軟實(shí)力·構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力 鄭州：2025年09月26日

實(shí)用：理論權(quán)威、測(cè)評(píng)嚴(yán)謹(jǐn)、工具務(wù)實(shí)、內(nèi)容系統(tǒng)；轉(zhuǎn)化：視頻教學(xué)、研討互動(dòng)、頭腦風(fēng)暴等多種方式穿插，提高轉(zhuǎn)化能力；體驗(yàn)：將課堂演變成 “互動(dòng)活動(dòng)”的舞臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)共享，推進(jìn)互動(dòng)交流；評(píng)估：推出行之有效的組織行為模式和思維模式，并與學(xué)員企業(yè)相結(jié)合；答疑：講師可針對(duì)學(xué)員工作中的問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)答疑，提供針對(duì)性的......

從基層到主管——新角色把控技巧 鄭州：2025年09月29日

一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的定位特點(diǎn)2、同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸，加以應(yīng)對(duì)4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法二.進(jìn)入主管角色1、初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)2、以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)接觸3、收集員工的信息4、制定并實(shí)施新規(guī)則5、循序漸進(jìn)：觀察、傾聽(tīng)、調(diào)整、介入6、通過(guò)面談來(lái)接觸員......

中高層干部管理技能提升 太原：2025年07月12日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級(jí)的推動(dòng)者五．什......

演好新角色：從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 太原：2025年08月13日

本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備，從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)和演練，你將自信滿滿地返回工作崗位，使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。培訓(xùn)受眾:即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱:一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

用組織變革激發(fā)組織動(dòng)力、創(chuàng)造卓越價(jià)值 主講：胡老師

VUCA時(shí)代，變革無(wú)處不在，變革之路困難重重。每個(gè)組織都聲稱要擁抱變革，但只有不超過(guò)20%的變革能取得預(yù)期效果。在享受互聯(lián)網(wǎng)便利的同時(shí)，現(xiàn)代企業(yè)更面臨著全球化的慘烈競(jìng)爭(zhēng),世界是平的，商業(yè)生態(tài)互為敵友，顛覆力量無(wú)處不在，危機(jī)發(fā)生無(wú)時(shí)不在。在創(chuàng)新突圍的同時(shí)，如何通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)先的變革管理理念和專業(yè)變革方法，突破變革的阻力，幫助......

打造一支不用老板催促的自發(fā)式作業(yè)團(tuán)隊(duì) 主講：李老師

學(xué)習(xí)探討如何讓員工自發(fā)主動(dòng)的實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破實(shí)現(xiàn)企業(yè)中國(guó)式扁平化運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)員工自我管理建立企業(yè)智慧資產(chǎn)儲(chǔ)備，知曉組織最佳實(shí)踐萃取和積累的渠道形成企業(yè)內(nèi)部循環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從自身運(yùn)營(yíng)中攝取經(jīng)驗(yàn)掌握如何把催促式管理變成員工主動(dòng)工作成果輸出設(shè)計(jì)出適合自己企業(yè)的目標(biāo)管理畫布設(shè)計(jì)出建設(shè)自發(fā)式作業(yè)團(tuán)隊(duì)初始100天改革計(jì)劃針對(duì)企業(yè)在運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目......

卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) 主講：胡老師

企業(yè)在發(fā)展中遇到的最普遍性的問(wèn)題，就是員工的執(zhí)行力偏弱！這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。如何提升自己的執(zhí)行力？如何快速培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力？如何打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)？本課程將從理念、方法、工具等多方面提供最立竿見(jiàn)影的訓(xùn)練。卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)，致力于解決以下問(wèn)題：1)領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先，團(tuán)隊(duì)卻總是跟不上，下屬越多、自己越累？2)員工......

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