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思維之劍-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練 北京:2025年07月11日
一、透視思維導(dǎo)圖1.5H1.思維導(dǎo)圖的外在:外形和特點(diǎn)圖、色、線(xiàn),字的主體構(gòu)成為什么結(jié)構(gòu)是輻射形狀2.思維導(dǎo)圖的內(nèi)在:定義和作用案例教學(xué):思維導(dǎo)圖常識(shí)錯(cuò)誤互動(dòng)練習(xí):思維導(dǎo)圖提升3大思維:邏輯思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維如何從本質(zhì)上理解思維導(dǎo)圖3.3大思維的基礎(chǔ):發(fā)散思維和全腦理論發(fā)散思維的本質(zhì)和形式發(fā)散思維和3大思維的關(guān)系......
全腦思維:思維導(dǎo)圖與視覺(jué)創(chuàng)意思維訓(xùn)練 北京:2025年07月26日
1.掌握結(jié)構(gòu)化思考的核心原理,并用能夠用可視化的方式呈現(xiàn);2.掌握視覺(jué)涂鴉的基本模式與方法,開(kāi)始應(yīng)用可視化的呈現(xiàn)方式;3.學(xué)習(xí)更多可視化手段,提升呈現(xiàn)的說(shuō)服力。學(xué)員準(zhǔn)備1.個(gè)人電腦,思維導(dǎo)圖推薦軟件為xMind(正版下載地址https://www.xmind.cn/ ,免費(fèi)版即可),OFFICE 2019以上版本,;2......
神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2025年08月08日
1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線(xiàn)性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線(xiàn)性筆記 Vs 思......
讓邏輯看得見(jiàn)-思維導(dǎo)圖與視覺(jué)化呈現(xiàn) 北京:2025年08月12日
第一單元導(dǎo)入破冰團(tuán)建記憶體驗(yàn):定樁記憶法小組團(tuán)建課程安排第二單元手繪手繪高效表達(dá)導(dǎo)圖原理手繪練習(xí)(個(gè)人介紹)導(dǎo)圖高效表達(dá)原理思維導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域介紹第三單元結(jié)構(gòu)分類(lèi)分類(lèi)原則分類(lèi)應(yīng)用思維表達(dá)MECE原則,分類(lèi)方法收斂思維-信息歸納整理發(fā)散思維-工作、生活規(guī)劃等縱向歸納演繹、橫向邏輯排序構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維第四單元關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞概念關(guān)......
供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳:2025年08月04日
Chapter 1: The Role and Activities of Operations Management,第1章 運(yùn)作管理的角色與行動(dòng)1.1 Defining operations management;定義運(yùn)作管理1.2 The extent of operations management in or......
降本增效——提升OEE下全員參與TPM推行 北京:2025年07月25日
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的高速發(fā)展,中國(guó)經(jīng)濟(jì)由弱到強(qiáng),生產(chǎn)方式發(fā)生深刻變化,自動(dòng)化、智能化方興未艾,工業(yè)4.0、“中國(guó)制造2025”撲面而來(lái)。企業(yè)由勞動(dòng)密集型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型、技術(shù)密集型、設(shè)備密集型,生產(chǎn)的產(chǎn)品也由技術(shù)含量低、低附加值的產(chǎn)品向高科技、高附加值的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。當(dāng)今的社會(huì)對(duì)企業(yè)管理提出了......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...